L'inventaire de dysrégulation émotionnelle - auto-rapport : développement et évaluation psychométrique
The emotion dysregulation inventory - self-report: development and psychometric evaluation.
L’essentiel
L'étude développe une version auto-rapportée de l'Emotion Dysregulation Inventory (EDI-SR) pour mesurer la dysrégulation émotionnelle chez les personnes autistes ou avec d'autres troubles du développement intellectuel, ainsi que dans un échantillon représentatif de la population générale. Deux échantillons (996 personnes avec autisme ou handicaps développementaux, 1000 personnes représentatives des États-Unis) ont été utilisés. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires, la théorie des réponses aux items, et les corrélations avec des mesures existantes ont abouti à une échelle de Réactivité de 25 items, une échelle de Dysphorie de 7 items, et une forme courte de Réactivité de 6 items. L'EDI-SR montre une bonne validité convergente, une fiabilité élevée et une précision supérieure aux mesures comparables.
- L'EDI-SR est une mesure auto-rapportée de la dysrégulation émotionnelle développée selon la méthodologie PROMIS.
- Les analyses ont abouti à deux sous-échelles principales : Réactivité (25 items) et Dysphorie (7 items), plus une forme courte de Réactivité (6 items).
- L'étude a inclus des participants autistes, avec d'autres troubles du développement, et un échantillon représentatif de la population générale.
L'Emotion Dysregulation Inventory – Self-Report (EDI-SR) est validé chez les personnes autistes et avec troubles du développement intellectuel. Il montre une excellente cohérence interne (α ≥ 0,92) et une bonne fidélité test-retest (r ≥ 0,86). Les analyses factorielles soutiennent la structure en deux échelles : Réactivité et Dysphorie.
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Synthèse
L'étude développe une version auto-rapportée de l'Emotion Dysregulation Inventory (EDI-SR) pour mesurer la dysrégulation émotionnelle chez les personnes autistes ou avec d'autres troubles du développement intellectuel, ainsi que dans un échantillon représentatif de la population générale. Deux échantillons (996 personnes avec autisme ou handicaps développementaux, 1000 personnes représentatives des États-Unis) ont été utilisés. Les analyses factorielles exploratoires et confirmatoires, la théorie des réponses aux items, et les corrélations avec des mesures existantes ont abouti à une échelle de Réactivité de 25 items, une échelle de Dysphorie de 7 items, et une forme courte de Réactivité de 6 items. L'EDI-SR montre une bonne validité convergente, une fiabilité élevée et une précision supérieure aux mesures comparables.
Résultats principaux
L'EDI-SR est une mesure auto-rapportée de la dysrégulation émotionnelle développée selon la méthodologie PROMIS. Les analyses ont abouti à deux sous-échelles principales : Réactivité (25 items) et Dysphorie (7 items), plus une forme courte de Réactivité (6 items). L'étude a inclus des participants autistes, avec d'autres troubles du développement, et un échantillon représentatif de la population générale. Les propriétés psychométriques (validité convergente, fiabilité test-retest, consistance interne) sont satisfaisantes.
Repères pour la pratique
L'EDI-SR permet une évaluation de la dysrégulation émotionnelle du point de vue du patient, utile pour le suivi clinique des personnes autistes. Il offre une option de mesure multi-informateurs (auto et proxy) pour les adolescents et adultes. Sa brièveté et sa précision en font un outil adapté aux contextes cliniques et de recherche.
Limites et précautions
L'étude présente un développement rigoureux d'un outil d'évaluation utile en clinique pour l'autisme, avec des échantillons de grande taille et des analyses psychométriques solides. Les échantillons sont principalement américains, limitant la généralisation à d'autres cultures. L'étude ne fournit pas de données sur la sensibilité au changement ou la validité prédictive. La version courte de 6 items peut ne pas capturer toute la complexité de la dysrégulation émotionnelle.
Analyse méthodologique
Élevée — L'Emotion Dysregulation Inventory – Self-Report (EDI-SR) est validé chez les personnes autistes et avec troubles du développement intellectuel. Il montre une excellente cohérence interne (α ≥ 0,92) et une bonne fidélité test-retest (r ≥ 0,86). Les analyses factorielles soutiennent la structure en deux échelles : Réactivité et Dysphorie.
Examiner les critères point par point
L'EDI-SR est une adaptation auto-rapportée de l'EDI original (informateur). Il comprend 25 items pour l'échelle de Réactivité, 7 pour la Dysphorie et une forme courte de 6 items. La validation s'appuie sur un échantillon clinique de 1996 participants (autisme, autres troubles du développement) et un échantillon communautaire. Les analyses factorielles confirmatoires montrent des indices d'ajustement adéquats (CFI ≥ 0,94, SRMR ≤ 0,05) pour les deux échelles dans les deux groupes, bien que le RMSEA de l'échelle Dysphorie dans l'échantillon communautaire soit élevé (0,15). Les auteurs notent que cela peut refléter une sensibilité à l'échantillon. La cohérence interne est excellente (α = 0,97 pour la Réactivité, 0,92 pour la Dysphorie dans l'échantillon clinique). La fidélité test-retest à 4 semaines est élevée (r = 0,86 pour la Réactivité, 0,87 pour la Dysphorie, p < 0,001). La validité convergente est étayée par des corrélations modérées à fortes avec l'Affective Reactivity Index (ARI) (r = 0,61 pour la Réactivité, r = 0,39 pour la Dysphorie) et avec d'autres mesures de régulation émotionnelle (ERQ-CA, ASEBA, RDEES). Les auteurs concluent que l'EDI-SR est un outil fiable et valide pour évaluer la dysrégulation émotionnelle chez les adolescents et adultes autistes. L'analyse NeuroWatch confirme que la définition du construit, la validité de contenu, la validité de construit et la fiabilité sont documentées de manière adéquate, ce qui conduit à une évaluation favorable de la robustesse. L'analyse est automatisée.
construct definitionFavorable
Le construit de dysrégulation émotionnelle est défini comme des difficultés à gérer les émotions, avec deux sous-construits : la réactivité (affect négatif intense, mal régulé) et la dysphorie (anhédonie, malaise, tristesse).
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.construct or criterion validityFavorable
La validité convergente et divergente est établie par des corrélations avec l'ARI, l'ERQ-CA, l'ASEBA et le RDEES, montrant des patterns attendus. Des calibrations concurrentes avec l'ARI et les échelles ASEBA ont été réalisées.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.content validityFavorable
Le développement du pool d'items a inclus une revue de la littérature, des entretiens cognitifs avec 24 adolescents et adultes autistes, et l'intégration de leurs retours pour ajuster les items et les options de réponse.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.reliabilityFavorable
La cohérence interne est excellente (α = 0,97 pour la réactivité, 0,92 pour la dysphorie dans l'échantillon clinique) et la fidélité test-retest à 4 semaines est élevée (r = 0,86 à 0,87).
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.target populationFavorable
La population cible inclut des individus autistes ou avec d'autres troubles du développement intellectuel (11 ans et plus) et un échantillon communautaire représentatif des États-Unis, avec des données démographiques détaillées.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.Cette analyse est produite automatiquement par une IA à partir des sources indiquées, puis l’appréciation est calculée avec des règles versionnées (scientific_analysis_v2). Elle ne constitue ni une validation par un professionnel ni une recommandation clinique. Consulter la méthodologie.
Classification détaillée
Informations sur l’article
- Publication
- Validation d’un instrument
- Source
- PubMed — TSA diagnostic et outils
- Date
- 15 mai 2026
- Langue
- Anglais
- Accès
- abstract only
- Licence
- CC-BY-NC-ND