Adaptation et évaluation psychométrique du questionnaire croate sur le trouble développemental de la coordination (DCDQ-HR)
Adaptation and psychometric evaluation of the Croatian developmental coordination disorder questionnaire (DCDQ-HR).
L’essentiel
Cette étude a réalisé l'adaptation transculturelle et l'évaluation des propriétés psychométriques de la version croate du Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ), un questionnaire parental de 15 items évaluant l'impact des difficultés de coordination motrice sur la vie quotidienne. L'analyse factorielle exploratoire puis confirmatoire sur 413 enfants (5-15 ans) a révélé une structure à 4 facteurs (coordination de balle, motricité fine/écriture, contrôle pendant le mouvement, coordination générale), différente de la structure originale à 3 facteurs. La cohérence interne et les corrélations item-total étaient élevées. Des différences significatives selon le sexe ont été observées, mais pas selon l'âge. L'instrument semble utile pour l'évaluation des difficultés de coordination en Croatie, mais des recherches supplémentaires sont nécessaires pour confirmer sa structure factorielle et les seuils d'âge pour le dépistage.
- Le DCDQ a été adapté en version croate et évalué auprès de 413 enfants de 5 à 15 ans.
- L'analyse factorielle a mis en évidence une structure à 4 facteurs, différente de la version originale à 3 facteurs.
- La cohérence interne et les corrélations item-total étaient élevées, indiquant une bonne fiabilité.
Le texte intégral n’était pas accessible ; aucune faiblesse méthodologique ne peut être déduite de cette absence.
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Synthèse
Cette étude a réalisé l'adaptation transculturelle et l'évaluation des propriétés psychométriques de la version croate du Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ), un questionnaire parental de 15 items évaluant l'impact des difficultés de coordination motrice sur la vie quotidienne. L'analyse factorielle exploratoire puis confirmatoire sur 413 enfants (5-15 ans) a révélé une structure à 4 facteurs (coordination de balle, motricité fine/écriture, contrôle pendant le mouvement, coordination générale), différente de la structure originale à 3 facteurs. La cohérence interne et les corrélations item-total étaient élevées. Des différences significatives selon le sexe ont été observées, mais pas selon l'âge. L'instrument semble utile pour l'évaluation des difficultés de coordination en Croatie, mais des recherches supplémentaires sont nécessaires pour confirmer sa structure factorielle et les seuils d'âge pour le dépistage.
Résultats principaux
Le DCDQ a été adapté en version croate et évalué auprès de 413 enfants de 5 à 15 ans. L'analyse factorielle a mis en évidence une structure à 4 facteurs, différente de la version originale à 3 facteurs. La cohérence interne et les corrélations item-total étaient élevées, indiquant une bonne fiabilité. Des différences significatives entre les sexes ont été trouvées, mais pas de différences liées à l'âge. L'étude constitue une première étape vers la validation d'un outil de dépistage du trouble développemental de la coordination en Croatie.
Repères pour la pratique
Les cliniciens croates disposent d'un questionnaire parental adapté culturellement pour évaluer l'impact des troubles de la coordination motrice. La structure à 4 facteurs peut affiner l'interprétation des difficultés motrices spécifiques (coordination balle, motricité fine, contrôle postural, coordination générale). Les différences de genre suggèrent la nécessité de normes distinctes pour les garçons et les filles. L'outil peut faciliter le dépistage précoce et l'orientation vers des interventions ciblées. Des recherches complémentaires sont nécessaires avant une utilisation clinique généralisée, notamment pour déterminer les seuils de coupure par âge.
Limites et précautions
Article pertinent pour NeuroWatch car il traite de la validation d'un outil d'évaluation du TDC, sujet central. La note de 70 reflète un intérêt modéré à élevé : bien que l'étude soit solide sur le plan psychométrique, son application directe au contexte clinique francophone est limitée (adaptation croate). La structure factorielle diffère de la version originale, nécessitant une confirmation supplémentaire. Les seuils d'âge pour le dépistage n'ont pas été établis dans cette étude. L'échantillon, bien que de taille adéquate, n'est pas représentatif de toute la population croate. Aucune mesure de validité convergente ou discriminante n'a été rapportée. L'étude n'a pas évalué la stabilité test-retest ou la sensibilité au changement.
Analyse méthodologique
Non déterminable — Le texte intégral n’était pas accessible ; aucune faiblesse méthodologique ne peut être déduite de cette absence.
Le texte intégral ouvert n’était pas accessible. Cela rend la robustesse non déterminable : l’absence d’information n’est pas interprétée comme une faiblesse de l’étude.
Une anomalie documentaire ou méthodologique a été détectée. L’article reste disponible et doit être interprété avec prudence.
Examiner les critères point par point
L'étude porte sur l'adaptation transculturelle et l'évaluation psychométrique de la version croate du Developmental Coordination Disorder Questionnaire (DCDQ-HR), un questionnaire parental de 15 items évaluant l'impact des difficultés de coordination motrice sur les activités quotidiennes. L'échantillon comprend 413 enfants âgés de 5 à 15 ans, avec les parents comme répondants. L'adaptation a suivi des lignes directrices pour l'adaptation transculturelle. Les résultats rapportés dans le résumé indiquent une cohérence interne élevée et des corrélations item-total élevées, ce qui est favorable. Cependant, l'analyse factorielle a révélé une solution à 4 facteurs, différente de la solution à 3 facteurs de la version originale, ce qui constitue une limitation potentielle. De plus, une différence statistiquement significative a été trouvée pour le sexe dans les scores globaux, mais pas pour l'âge. La validité critérielle n'est pas rapportée dans le résumé. L'analyse NeuroWatch note que la structure factorielle différente pourrait indiquer des différences culturelles ou des problèmes de validité de construit, mais des détails supplémentaires (comme les indices d'ajustement) ne sont pas disponibles dans le résumé. L'absence d'informations sur la gestion des données manquantes, le financement et les conflits d'intérêts est également notée. L'analyse est automatisée et basée uniquement sur le résumé, ce qui limite la portée des conclusions.
construct definitionFavorable
Le construit évalué est la coordination motrice et son impact sur les activités quotidiennes, tel que défini par le questionnaire DCDQ original.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.construct or criterion validityPoint de vigilance
La validité de construit est partiellement soutenue par une structure factorielle différente de la version originale, mais la validité critérielle n'est pas rapportée.
Une limitation méthodologique est explicitement documentée.content validityFavorable
L'adaptation transculturelle a suivi des lignes directrices, et les items sont regroupés en facteurs logiquement liés à la coordination motrice.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.reliabilityFavorable
La cohérence interne et les corrélations item-total sont élevées.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.target populationFavorable
L'échantillon comprend 413 enfants âgés de 5 à 15 ans, avec des parents comme répondants.
Un élément méthodologique adéquat est explicitement documenté.Cette analyse est produite automatiquement par une IA à partir des sources indiquées, puis l’appréciation est calculée avec des règles versionnées (scientific_analysis_v2). Elle ne constitue ni une validation par un professionnel ni une recommandation clinique. Consulter la méthodologie.
Classification détaillée
Informations sur l’article
- Publication
- Validation d’un instrument
- Source
- PubMed — TDC et dyspraxie
- Date
- 08 juil. 2026
- Langue
- Anglais
- Accès
- abstract only
- Licence
- Non déterminée