Retour aux articles
Autisme / TSAAnglaisabstract onlySource tier 1Journal of Autism and Developmental Disorders

Points de vue du personnel de Project SEARCH sur l'utilisation de la réalité virtuelle pour soutenir les conversations en milieu professionnel : un rapport succinct.Project SEARCH Staff Perspectives on Using Virtual Reality to Support Workplace Conversations: A Brief Report.

Source tier 1Fiabilité sourceDOIRéférence disponible
Lecture multiaxiale

Ce que l’article étudie

Taxonomie 2026_10

L'article se concentre sur l'emploi des jeunes avec DID (incluant probablement l'autisme) et l'intérêt du personnel pour la réalité virtuelle, comme indiqué par le domaine de la revue et le résumé.

À retenir
  • 91,9% du personnel de Project SEARCH considère la réalité virtuelle comme utile pour les conversations professionnelles.
  • La majorité des jeunes avec DID obtiennent un emploi mais la durabilité reste un défi.
  • Le personnel exprime un intérêt pour les outils de réalité virtuelle pour la pratique des compétences relationnelles.
Lecture clinique

Étude descriptive avec auto-rapports, sans mesure d'efficacité directe, mais pertinent pour les interventions en emploi.

Étude descriptive basée sur des auto-rapports du personnel, sans mesure directe de l'efficacité de la réalité virtuelle. Échantillon de convenance limité au personnel de Project SEARCH, généralisation restreinte. Pas d'évaluation des résultats d'emploi à long terme.

Autisme / TSACognitionNeurodéveloppementInterventionTravailEnfant / adolescentAdulteautisme_tsatrouble_developpement_intellectuelemploirealite_virtuellehabiletes_sociales
Résumé IA

Cette étude examine l'intérêt du personnel de Project SEARCH (N=234) pour l'utilisation de la réalité virtuelle afin de soutenir l'emploi durable des jeunes en transition avec des déficiences intellectuelles et développementales (DID). La majorité des répondants indiquent que plus de 75% des jeunes servis ont obtenu un emploi avec un faible taux de perte d'emploi. De plus, 91,9% du personnel perçoit la réalité virtuelle comme un outil utile pour pratiquer les conversations en milieu professionnel. Les résultats suggèrent que les technologies intégrant les compétences relationnelles pourraient améliorer la durabilité de l'emploi.

Points clés

91,9% du personnel de Project SEARCH considère la réalité virtuelle comme utile pour les conversations professionnelles. La majorité des jeunes avec DID obtiennent un emploi mais la durabilité reste un défi. Le personnel exprime un intérêt pour les outils de réalité virtuelle pour la pratique des compétences relationnelles.

Implications cliniques

Les interventions axées sur les compétences relationnelles via réalité virtuelle pourraient améliorer le maintien en emploi des personnes avec DID. Les programmes d'emploi assisté devraient intégrer des technologies de formation aux habiletés sociales.

Partager