Impact à long terme de la participation au programme ECHO Autism pour les professionnels paramédicaux dans le traitement du trouble du spectre de l'autisme pédiatrique
Long-term Impact of Participation in ECHO Autism for Allied Health Professionals for Treating Pediatric Autism Spectrum Disorder.
L’essentiel
Cette étude qualitative examine les effets à long terme (plus de 6 mois après la participation) du programme ECHO Autism pour les professionnels paramédicaux (EAA) sur leurs pratiques de soins auprès d'enfants atteints de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Neuf professionnels paramédicaux (4 ergothérapeutes, 4 orthophonistes, 1 kinésithérapeute) issus de trois cohortes ont participé à des entretiens qualitatifs. L'analyse thématique a révélé que la participation au programme EAA a renforcé et actualisé leurs connaissances, validé leur pratique clinique, amélioré la relation avec les patients et leurs familles, favorisé le développement professionnel et l'apprentissage interdisciplinaire. Le format virtuel gratuit a été apprécié, mais des obstacles ont été identifiés, notamment le temps consacré aux visites cliniques et l'inexpérience dans les présentations de cas. Les obstacles aux soins des enfants avec TSA incluent des ressources limitées et la gestion des comportements difficiles. Le programme EAA offre un format flexible pour améliorer les connaissances, l'apprentissage interdisciplinaire et la confiance des professionnels paramédicaux.
- La participation au programme ECHO Autism pour les professionnels paramédicaux (EAA) a des effets bénéfiques à long terme (plus de 6 mois) sur les pratiques de soins des ergothérapeutes, orthophonistes et kinésithérapeutes auprès d'enfants avec TSA.
- Les professionnels rapportent que le programme renforce et actualise leurs connaissances existantes, valide leur pratique clinique et améliore la relation avec les patients et leurs familles.
- Le format virtuel gratuit du programme est un facteur de commodité, mais des obstacles à la participation incluent le temps consacré aux visites cliniques et l'inexpérience dans les présentations de cas.
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Synthèse
Cette étude qualitative examine les effets à long terme (plus de 6 mois après la participation) du programme ECHO Autism pour les professionnels paramédicaux (EAA) sur leurs pratiques de soins auprès d'enfants atteints de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Neuf professionnels paramédicaux (4 ergothérapeutes, 4 orthophonistes, 1 kinésithérapeute) issus de trois cohortes ont participé à des entretiens qualitatifs. L'analyse thématique a révélé que la participation au programme EAA a renforcé et actualisé leurs connaissances, validé leur pratique clinique, amélioré la relation avec les patients et leurs familles, favorisé le développement professionnel et l'apprentissage interdisciplinaire. Le format virtuel gratuit a été apprécié, mais des obstacles ont été identifiés, notamment le temps consacré aux visites cliniques et l'inexpérience dans les présentations de cas. Les obstacles aux soins des enfants avec TSA incluent des ressources limitées et la gestion des comportements difficiles. Le programme EAA offre un format flexible pour améliorer les connaissances, l'apprentissage interdisciplinaire et la confiance des professionnels paramédicaux.
Résultats principaux
La participation au programme ECHO Autism pour les professionnels paramédicaux (EAA) a des effets bénéfiques à long terme (plus de 6 mois) sur les pratiques de soins des ergothérapeutes, orthophonistes et kinésithérapeutes auprès d'enfants avec TSA. Les professionnels rapportent que le programme renforce et actualise leurs connaissances existantes, valide leur pratique clinique et améliore la relation avec les patients et leurs familles. Le format virtuel gratuit du programme est un facteur de commodité, mais des obstacles à la participation incluent le temps consacré aux visites cliniques et l'inexpérience dans les présentations de cas. Les obstacles aux soins des enfants avec TSA incluent des ressources limitées et la gestion des comportements difficiles. Le programme EAA favorise l'apprentissage interdisciplinaire et augmente la confiance des professionnels paramédicaux dans leur travail avec les enfants avec TSA.
Repères pour la pratique
Les programmes de télé-éducation comme ECHO Autism peuvent être un moyen efficace d'améliorer les compétences des professionnels paramédicaux dans la prise en charge des enfants avec TSA, avec des effets durables. Les professionnels paramédicaux peuvent bénéficier d'un renforcement de leurs connaissances et d'une validation de leurs pratiques grâce à des programmes de formation continue interdisciplinaires. Les obstacles identifiés, tels que le temps et l'expérience en présentation de cas, devraient être pris en compte pour améliorer la conception de tels programmes. Les ressources limitées et la gestion des comportements difficiles restent des défis majeurs dans les soins aux enfants avec TSA, nécessitant des stratégies de soutien supplémentaires.
Limites et précautions
Étude qualitative avec un petit échantillon, mais pertinente pour la formation des professionnels paramédicaux dans le domaine de l'autisme. Note de 65/100 car l'intérêt est modéré pour la veille clinique, principalement pour les aspects de formation et de pratique professionnelle. L'étude repose sur un petit échantillon de 9 professionnels paramédicaux, ce qui limite la généralisation des résultats. Les données sont basées sur des entretiens qualitatifs, avec des mesures auto-rapportées, ce qui peut introduire un biais de désirabilité sociale. L'absence d'un groupe de comparaison ne permet pas d'établir un lien causal entre la participation au programme et les changements observés. L'étude n'a pas évalué directement les résultats cliniques des patients, mais seulement les perceptions des professionnels.