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346 articles, page 18 sur 18, triés par date de publication.

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TDAH×Neurodéveloppement×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales13
TDAH346Autisme / TSA122Trouble du développement intellectuel27Troubles des apprentissages15Condition génétique ou syndromique14Tics / syndrome de Gilles de la Tourette11Lecture / dyslexie6TND associé à une exposition prénatale6TDC / trouble développemental de la coordination6Trouble développemental du langage5Autre TND spécifié3Mathématiques / dyscalculie1Trouble des mouvements stéréotypés1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale55Groupe témoin33Parents et aidants20Neurodiversité14Professionnels5Enseignants2Fratrie1Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques54
Attention123Fonctions exécutives55Impulsivité32Régulation émotionnelle29Cognition globale25Inhibition25Cognition sociale17Régulation comportementale17Mémoire de travail15Sommeil14Traitement sensoriel14Motricité globale13Vitesse de traitement13Flexibilité mentale12Mémoire12Langage expressif10Interactions sociales9Langage réceptif9Coordination8Comportements-défis7Fonctionnement adaptatif7Motricité fine7Équilibre et posture4Lecture4Métacognition4Qualité de vie4Raisonnement4Rythmes circadiens4Planification3Relations interpersonnelles3Autonomie dans la vie quotidienne2Compréhension des émotions2Contrôle de la tâche2Fatigue2Intéroception2Mathématiques2Motivation et récompense2Organisation2Orthographe et expression écrite2Stratégies d’apprentissage2Vision2Audition1Autodétermination1Autonomie communautaire1Douleur1Graphomotricité1Initiation1Olfaction1Parole et phonologie1Pragmatique et communication sociale1Régulation émotionnelle exécutive1Relations interpersonnelles adaptatives1Théorie de l’esprit1Tonus1
Conditions associées et santé globale22
Anxiété46Dépression39Troubles du comportement et des conduites16Épilepsie13Trouble obsessionnel compulsif10Schizophrénie9Addictions8Poids et santé métabolique7Psychotraumatisme7Trouble des conduites alimentaires6Trouble bipolaire6Idées ou comportements suicidaires5Insomnie4Santé cardiorespiratoire3Trouble de la personnalité borderline3Troubles psychotiques2Santé digestive2Trouble anxieux généralisé2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Handicap moteur1Phobies1
Population et étape de vie16
Enfance197Adolescence119Adulte73Petite enfance29Plusieurs étapes de vie25Période prénatale et périnatale21Jeune adulte13Différences liées au sexe ou au genre12Femmes et filles9Diagnostic tardif4Hommes et garçons4Nourrisson4Vieillissement3Besoin de soutien élevé1Minorités de genre1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux26
Famille51Hôpital34École33Environnement numérique27Domicile et vie quotidienne20Soins ambulatoires14Accessibilité12Soins primaires10Culture8Environnement physique8Institution ou hébergement collectif6Études supérieures5Stigmatisation4Droits et politiques publiques3Secteur médico-social3Précarité socio-économique3Télésanté3Emploi2Inégalités ethnoculturelles2Soutien aux aidants2Comparaison interculturelle1Discrimination1Éducation spécialisée1Guidance parentale1Inclusion scolaire1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement38
Instrument d’évaluation69Évaluation diagnostique62Intervention pharmacologique49Psychostimulant24Repérage et dépistage22Méthylphénidate16Application ou outil numérique15Intervention comportementale12Psychothérapie12Remédiation cognitive11Intervention à distance9Évaluation fonctionnelle8Nutrition ou supplémentation7Thérapie cognitive et comportementale7Technologie d’assistance6Intervention précoce5Organisation des services5Programme parental5Ergothérapie4Évaluation écologique4Réalité virtuelle ou augmentée4Coordination du parcours3Diagnostic différentiel3Formation des professionnels3Intelligence artificielle3Mélatonine3Prévention3Psychoéducation3Antidépresseur2Dispositif médical2Entraînement aux habiletés sociales2Intervention familiale2Analyse appliquée du comportement1Acupuncture1Aménagement scolaire1Médecines complémentaires1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication20
Publié avec évaluation par les pairs145Étude transversale109Cohorte longitudinale72Revue systématique37Essai contrôlé randomisé27Étude cas-témoins19Accès ouvert18Éditorial ou opinion17Méta-analyse17Validation d’instrument15Étude de cas ou série de cas11Étude qualitative10Méthodes mixtes6Protocole6Étude interventionnelle non randomisée5Étude de performance diagnostique5Prépublication5Texte intégral disponible5Publication corrigée2Consensus ou recommandation1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées236Généralisation limitée82Petit échantillon60Mesures auto-rapportées24Facteurs de confusion possibles16Absence de groupe contrôle15Durée de suivi courte9Biais de sélection possible5
Fiabilité source
Source tier 1344Source tier 22
Résumé
Avec résumé346
Preuve
Modéré159Élevé84Revue46Faible45Preprint12
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Contrôle des impulsions sous la loupe : repenser l'impulsivité chez les jeunes présentant un trouble déficit de l'attention/hyperactivitéImpulse Control in Focus: Rethinking Impulsivity in Youth With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder.

TDAHGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesInhibition
ÉlevéNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale a examiné les symptômes d'impulsivité chez 5 059 enfants âgés de 9 à 10 ans (données ABCD), incluant ceux avec TDAH de type inattentif. Résultats : les jeunes avec TDAH inattentif présentent une impulsivité élevée (auto-évaluation d=0.49, parental d=1.40) et des performances moindres aux tests (flanker, stop signal) comparés aux typ...

ErgothérapieSource tier 1

Les perspectives des parents/aidants sur une nouvelle intervention d'éducation parentale en ergothérapieThe perspectives of parents/carers on a new parental education occupational therapy intervention.

Autisme / TSATDAHTDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsEnfance
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les perceptions de 23 parents d'enfants (5-11 ans) avec troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH, trouble développemental de la coordination) concernant l'acceptabilité et la conception d'une intervention d'éducation parentale fondée sur la théorie ergothérapique. Quatre thèmes ont émergé : (1) les parents veulent développer des compét...

TND associé à une exposition prénataleSource tier 1

L'axe microbiome-neurodéveloppement intra-utérin : décoder l'empreinte microbienne prénatale sur la santé mentale tout au long de la vie.The intrauterine microbiome-neurodevelopment axis: decoding the prenatal microbial imprint on lifelong mental health.

Autisme / TSATDAHTND associé à une exposition prénatalePopulation généraleMémoire
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise plus de 90 études précliniques et cliniques explorant l'impact du microbiome maternel sur le développement cérébral fœtal. L'activation immunitaire maternelle, les métabolites microbiens et les mécanismes épigénétiques sont identifiés comme voies clés. Des associations épidémiologiques à grande échelle relient infections prén...

TDAHSource tier 1

Guanfacine comme option thérapeutique pour l'agitation mentale persistante et les pensées d'automutilation délibérée chez un patient avec trouble du déficit de l'attention avec hyperactivité, trouble du spectre autistique, trouble de la personnalité limite et trouble de stress post-traumatique : rapport de casGuanfacine as a Treatment Option for Persistent Mental Restlessness and Deliberate Self-harm Thoughts in a Patient with Attention-deficit/Hyperactivity Disorder, Autism Spectrum Disorder, Borderline Personality Disorder, and Post-traumatic Stress Disorder: Case Report.

TDAHAutisme / TSAFonctions exécutivesInhibitionFlexibilité mentale
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de cas décrit un adolescent transgenre maori de 16 ans présentant un TDAH, des traits de TSA, un trouble de la personnalité limite et un ESPT, avec une agitation mentale persistante vécue comme des idées intrusives d'automutilation délibérée (DSH). Le patient n'avait pas bénéficié de l'atomoxétine en raison d'effets secondaires, mais a répondu à l...

Autisme / TSASource tier 1

Opérationnalisation des Core Sets de la CIF pour l'autisme et le TDAH : une étude de faisabilité à méthodes multiplesOperationalizing the ICF Core Sets for Autism and ADHD: A Multiple-Methods Feasibility Study.

Autisme / TSATDAHParents et aidantsProfessionnelsPopulation générale
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité à méthodes multiples décrit le développement itératif d'une plateforme en ligne (CoreSets) opérationnalisant les Core Sets de la Classification Internationale du Fonctionnement, du Handicap et de la Santé (CIF) pour l'autisme et le TDAH. 678 évaluations ont été collectées auprès de personnes diagnostiquées, de proches, de la popula...

Autisme / TSASource tier 1

Fonction oculomotrice chez les enfants et adolescents autistes, TDAH ou avec autisme et TDAH comorbidesOculomotor Function in Children and Adolescents with Autism, ADHD or Co-occurring Autism and ADHD.

Autisme / TSATDAHGroupe témoinTraitement sensorielVision
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les performances oculomotrices (saccades visuellement guidées, anti-saccades, poursuite sinusoïdale et en escalier) chez 405 enfants et adolescents australiens âgés de 4 à 18 ans, répartis en quatre groupes : TDAH (n=64), autisme (n=66), autisme+TDAH (n=146) et neurotypiques (n=129). Les résultats montrent que le groupe autisme+TDAH prése...