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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Soins ambulatoires×Biais de sélection possible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales5
Autisme / TSA4TDAH2Condition génétique ou syndromique1Trouble du développement intellectuel1Troubles des apprentissages1
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité2Parents et aidants2Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques17
Communication non verbale2Interactions sociales2Régulation émotionnelle2Traitement sensoriel2Attention1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Cognition sociale1Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Langage expressif1Langage réceptif1Lecture1Mathématiques1Orthographe et expression écrite1Qualité de vie1Sommeil1
Conditions associées et santé globale4
Anxiété1Idées ou comportements suicidaires1Dépression1Insomnie1
Population et étape de vie10
Adolescence3Enfance2Plusieurs étapes de vie2Adulte1Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Femmes et filles1Nourrisson1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
Soins ambulatoires4Famille3Hôpital2Accessibilité1Recours à l’interprétariat1Culture1Discrimination1Soins primaires1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement15
Évaluation diagnostique3Repérage et dépistage3Formation des professionnels2Organisation des services2Psychoéducation2Accessibilité universelle1Communication alternative et améliorée1Coordination du parcours1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Évaluation fonctionnelle1Intervention comportementale1Instrument d’évaluation1Sensibilisation1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Étude qualitative2Étude transversale2Accès ouvert1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Biais de sélection possible4Limites non déterminées4Généralisation limitée3Mesures auto-rapportées3Petit échantillon3Absence de groupe contrôle2
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Préoccupations initiales des parents concernant les enfants et adolescents atteints de troubles du développementParents' initial concerns about children and adolescents with developmental disorders.

Autisme / TSATDAHTroubles des apprentissagesTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a analysé les évaluations diagnostiques transdisciplinaires de 570 patients âgés de 4 mois à 19 ans, référés pour suspicion de troubles du développement dans une unité de pédiatrie du développement entre avril 2017 et février 2024. Les préoccupations parentales initiales ont été mises en relation avec les diagnostics po...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autisme / TSASource tier 1

Traits autistiques et probabilité de suicide chez les adolescents présentant un trouble dépressif majeur : comparaison avec des témoins psychiatriquement sainsAutistic Traits and Probability of Suicide in Adolescents with Major Depressive Disorder: A Comparison with Psychiatrically Healthy Controls.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale turque a comparé les traits autistiques et la probabilité de suicide chez 128 adolescents âgés de 12 à 17 ans, dont 64 avec un trouble dépressif majeur (TDM) et 64 témoins psychiatriquement sains recrutés en clinique ambulatoire de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent. Le diagnostic a été établi avec la K-SADS-PL. Les participa...