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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Aménagement professionnel×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3Autre TND spécifié1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques7
Participation sociale2Qualité de vie2Cognition sociale1Fonctionnement adaptatif1Interactions sociales1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie6
Adulte2Adolescence1Camouflage et stratégies de compensation1Jeune adulte1Masquage1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux9
Emploi3Discrimination2École2Inclusion professionnelle2Stigmatisation2Accessibilité1Droits et politiques publiques1Environnement physique1Inclusion scolaire1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Aménagement professionnel3Aménagement scolaire2Évaluation fonctionnelle2Organisation des services1Repérage et dépistage1Sensibilisation1
Type et statut de la publication4
Résumé uniquement3Revue systématique2Étude transversale1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées4
Généralisation limitée3Mesures auto-rapportées2Limites non déterminées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Tendances nationales en matière d'éducation et d'emploi pour les Canadiens ayant des troubles du développement et de l'autisme : résultats des Enquêtes canadiennes sur l'incapacité de 2017 et 2022National Trends in Education and Employment Outcomes for Canadians With Developmental Disabilities and Autism: Findings From the 2017 and 2022 Canadian Survey on Disability.

Autisme / TSAAutre TND spécifiéPopulation généraleGroupe témoinFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les caractéristiques démographiques, le niveau d'éducation et les résultats d'emploi des Canadiens ayant des troubles du développement (TD) et un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à partir des cycles 2017 et 2022 de l'Enquête canadienne sur l'incapacité (CSD) et de leurs couplages avec le recensement. Les principaux résultats d'intérê...

Autisme / TSASource tier 1

Problèmes sensoriels et participation occupationnelle chez les adolescents et jeunes adultes autistes : une revue exploratoireSensory Issues and Occupational Participation in Adolescents and Young Adults with Autism: A Scoping Review.

Autisme / TSATraitement sensorielParticipation socialeQualité de vieAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review) examine les facteurs sensoriels affectant la vie quotidienne des adolescents et jeunes adultes autistes (15-29 ans). Suivant les directives de l'Institut Joanna Briggs, elle a inclus des études évaluées par les pairs portant sur des personnes autistes présentant des difficultés sensorielles ayant un impact sur leur e...

Autisme / TSASource tier 1

Stigmatisation de l'autisme et emploi : une revue exploratoireAutism Stigma and Employment: A Scoping Review.

Autisme / TSAProfessionnelsCognition socialeInteractions socialesRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire examine l'impact de la stigmatisation sociale sur les résultats professionnels des adultes autistes. À partir de 14 études qualitatives publiées sur les 10 dernières années, elle synthétise les perspectives des employeurs et des employés autistes. Les résultats indiquent que la stigmatisation, via des idées fausses et un manque de cu...