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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Traitement sensoriel×Soutien aux aidants×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA4Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt4
Parents et aidants4Neurodiversité1Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques13
Traitement sensoriel4Autonomie personnelle2Autonomie dans la vie quotidienne2Communication non verbale2Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Autonomie communautaire1Cognition globale1Flexibilité mentale1Interactions sociales1Mémoire1Participation sociale1Régulation comportementale1
Population et étape de vie8
Adulte3Enfance3Adolescence2Diagnostic tardif2Femmes et filles2Masquage1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux15
Famille4Culture2École2Guidance parentale2Soutien aux aidants2Stigmatisation2Accessibilité1Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Droits et politiques publiques1Emploi1Hôpital1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1
Évaluation, intervention et accompagnement21
Soutien aux aidants4Programme parental3Compensation2Coordination du parcours2Évaluation diagnostique2Formation des professionnels2Intervention familiale2Psychoéducation2Repérage et dépistage2Analyse appliquée du comportement1Aménagement professionnel1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention comportementale1Intervention précoce1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Sensibilisation1Intervention à distance1
Type et statut de la publication8
Publié avec évaluation par les pairs4Résumé uniquement2Consensus ou recommandation1Éditorial ou opinion1Étude qualitative1Étude transversale1Méthodes mixtes1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées4
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...

Autisme / TSASource tier 1

Comportements difficiles chez les enfants atteints de trouble du spectre autistique : une revue conceptuelle des stratégies parentales de gestionChallenging Behaviour in Children with Autism Spectrum Disorder: A Conceptual Review of Parental Management Strategies

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation comportementaleRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue conceptuelle examine les comportements difficiles (agression, auto-mutilation, crises sévères, non-conformité, dysrégulation émotionnelle) chez les enfants avec TSA, en se concentrant sur les stratégies parentales. S'appuyant sur les théories de l'analyse appliquée du comportement (ABA), du soutien comportemental positif (PBS) et du modèle Preven...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, démence et soutien post-diagnostique : rapport de consensus du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démenceAutism, dementia, and post-diagnostic support: A consensus report from the Second International Summit on Intellectual Disabilities and Dementia.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidantsProfessionnels
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de consensus, issu du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démence, examine les défis et opportunités du soutien post-diagnostique pour les adultes autistes atteints de démence. Il identifie sept domaines clés d'amélioration : modèles de soutien, contextes d'aide, interventions pharmacologiques et non pharmacolog...