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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Groupe témoin×Audition×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3Condition génétique ou syndromique1
Profils et populations d’intérêt3
Groupe témoin4Neurodiversité1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques9
Audition4Traitement sensoriel3Attention1Cognition globale1Langage réceptif1Mémoire de travail1Parole et phonologie1Raisonnement1Vision1
Population et étape de vie4
Enfance3Adolescence1Adulte1Nourrisson1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Culture1Langue de l’évaluation1
Évaluation, intervention et accompagnement4
Instrument d’évaluation2Évaluation diagnostique1Intervention précoce1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication5
Étude transversale2Résumé uniquement2Cohorte longitudinale1Publié avec évaluation par les pairs1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées4
Généralisation limitée2Limites non déterminées2Biais de sélection possible1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Effets de la fréquence fondamentale et du bruit sur la reconnaissance de phrases chez des enfants autistes mandarinophones : le rôle des capacités cognitivesFundamental Frequency and Noise Effects on Sentence Recognition in Mandarin-Speaking Autistic Children: The Role of Cognitive Abilities.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinLangage réceptifParole et phonologie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné comment le contour de la fréquence fondamentale (F0) et le bruit de fond affectent la reconnaissance de phrases en mandarin chez des enfants autistes, et a évalué le rôle prédictif du QI verbal (VIQ), du QI non verbal (NVIQ) et de la mémoire de travail (WM). Trente enfants autistes mandarinophones et 31 enfants au développement typique...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Développement altéré de la substance blanche auditive et de la latence de réponse corticale chez les jeunes atteints de neurofibromatose de type IAltered development in auditory white matter and cortical response latency in youth with neurofibromatosis type I.

Condition génétique ou syndromiqueGroupe témoinAuditionTraitement sensorielEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

La neurofibromatose de type 1 (NF1) est une maladie génétique qui affecte le développement cérébral et augmente le risque de troubles neurodéveloppementaux, dont le trouble du spectre de l'autisme. Cette étude compare des marqueurs de maturation cérébrale chez des jeunes de 8 à 12 ans avec NF1 et des jeunes au développement typique, en utilisant l'IRM avec i...

Autisme / TSASource tier 1

Sensibilité auditive dans l'autisme : revue systématique des réponses de négativité de discordance et de champs de discordanceAuditory Sensitivity in Autism: A Systematic Review of Mismatch Negativity and Mismatch Field Responses.

Autisme / TSANeurodiversitéGroupe témoinTraitement sensorielAudition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de 55 études compare les réponses MMN et MMF (marqueurs électrophysiologiques de la discrimination auditive automatique) chez des personnes autistes et neurotypiques. Des amplitudes MMN plus faibles et une puissance MMF réduite sont observées chez les enfants et adolescents autistes, avec des latences prolongées associées à des diffi...

Autisme / TSASource tier 1

Changements développementaux dans l'intégration audiovisuelle de la parole au cours de la première année de vie chez les nourrissons à risque élevé et typique d'autismeDevelopmental changes in audio-visual speech integration during the first year of life in infants at elevated and typical likelihood of autism.

Autisme / TSAGroupe témoinAttentionTraitement sensorielAudition
ÉlevéeRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine les trajectoires d'intégration audiovisuelle (IAV) chez des nourrissons à risque élevé (EL) et typique (TL) d'autisme, à 6, 9 et 12 mois, à l'aide de l'oculométrie et du paradigme McGurk. Les résultats montrent un passage développemental de l'attention vers les yeux à 6 mois vers une attention accrue à la bouche à 9 et 12 mo...