Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Haut potentiel intellectuel×Hôpital×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques4
Cognition globale1Langage expressif1Langage réceptif1Régulation émotionnelle1
Population et étape de vie5
Adolescence2Adulte1Enfance1Femmes et filles1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
Hôpital2École1Guidance parentale1Soutien aux aidants1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Évaluation diagnostique1Intervention familiale1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1Soutien aux aidants1Intervention à distance1
Type et statut de la publication8
Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Étude qualitative1Étude transversale1Validation d’instrument1Publié avec évaluation par les pairs1Résumé uniquement1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention à distanceSource tier 1

Dispensation d'interventions de groupe virtuelles pour les jeunes présentant des symptômes persistants après une commotion cérébrale et leurs aidants : évaluation de la fidélité et de l'engagementDelivering Virtual Group Interventions for Youth With Persisting Symptoms After Concussion (Move&Connect-Youth) and Their Caregivers (Move&Connect-Caregivers): Fidelity and Engagement Evaluation.

Parents et aidantsRégulation émotionnelleAdolescenceFemmes et fillesSoutien aux aidants
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue la faisabilité, la fidélité et l'engagement d'un programme virtuel de groupe en double volet destiné aux jeunes présentant des symptômes persistants après une commotion cérébrale et à leurs aidants. Le volet jeunesse intègre l'éducation sur la commotion, la réadaptation active et la définition d'objectifs, tandis que le volet aidant propos...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Évaluer la compétence définitionnelle : construction, validation et applications de l'échelle Co.De.Assessing Definitional Competence: Construction, Validation, and Applications of the Co.De. Scale.

Population généraleLangage réceptifLangage expressifCognition globaleEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude porte sur la validation de l'échelle Co.De., un outil conçu pour évaluer la compétence définitionnelle, c'est-à-dire la capacité à comprendre et produire des définitions de mots. Des données normatives ont été recueillies auprès de 2262 participants italiens âgés de 3 à 62 ans. Les analyses psychométriques (analyse factorielle, modèle de réponse...