Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales12
Profils et populations d’intérêt5
Fonctions et dimensions cliniques35
Conditions associées et santé globale11
Population et étape de vie15
Contextes de vie et facteurs environnementaux28
Évaluation, intervention et accompagnement35
Type et statut de la publication7
Limites méthodologiques repérées3
Fiabilité source
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Exposition prénatale au paracétamol et trouble du spectre de l'autisme : une revue critique des mécanismes proposés, des preuves épidémiologiques et de l'inférence causale.Prenatal Paracetamol Exposure and Autism Spectrum Disorder: A Critical Review of Proposed Mechanisms, Epidemiological Evidence, and Causal Inference.

Autisme / TSAPopulation généralePériode prénatale et périnataleÉditorial ou opinionRésumé uniquement
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue critique évalue la validité des associations entre l'exposition prénatale au paracétamol (acétaminophène) et le risque de trouble du spectre de l'autisme (TSA). Bien que plusieurs études de cohorte observationnelles rapportent des associations statistiques, celles-ci sont souvent limitées par des facteurs de confusion, notamment les conditions ma...

Autisme / TSASource tier 1

Modèles animaux du trouble du spectre de l'autisme : relier la biologie au comportementAnimal models of autism spectrum disorder: Bridging biology to behaviour.

Autisme / TSACognition socialeInteractions socialesCommunication non verbaleFlexibilité mentale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine l'utilisation des modèles animaux dans la recherche sur le trouble du spectre de l'autisme (TSA). Elle présente le cadre de validité (de construction, de face et prédictive) pour évaluer la pertinence des modèles, ainsi que les paradigmes comportementaux utilisés chez les rongeurs pour évaluer les domaines centraux du TSA : inte...

Hors périmètreSource tier 1

Utiliser la causalité dans l'enseignement de la physiologie : dériver le diagramme de Wiggers à partir de zéro pour améliorer la compréhension des étudiants de la fonction cardiaque.Employing causality when teaching physiology: Deriving the Wiggers diagram from scratch to build better student understanding of cardiac function.

Études supérieuresÉditorial ou opinionRésumé uniquementLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article pédagogique, troisième d'une trilogie, propose une méthode d'enseignement de la physiologie cardiaque fondée sur le raisonnement causal. Les auteurs décrivent comment dériver le diagramme de Wiggers, qui résume l'activité électrique et mécanique du cœur lors d'un battement, en présentant chaque événement comme la conséquence logique du précédent....

Autisme / TSASource tier 1

Quels résultats comptent ? Repenser la mesure dans la recherche mondiale sur l'autisme.Whose Outcomes Count? Rethinking Measurement in Global Autism Research.

Autisme / TSAÉvaluation diagnostiqueÉditorial ou opinionLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cet article, publié dans la revue Autism, propose une réflexion critique sur les mesures de résultats utilisées dans la recherche internationale sur l'autisme. Le titre suggère une remise en question des critères de jugement traditionnels, plaidant pour une prise en compte des perspectives des personnes autistes et de leurs familles. Le résumé n'étant pas di...

Autisme / TSASource tier 1

La cognition sociale comme critère de jugement comportemental sous-utilisé en psychopharmacologie du neurodéveloppement : un cadre conditionnel pour intégrer la théorie de l'esprit dans la conception des essais cliniquesSocial Cognition as an Under-Used Behavioural Endpoint in Neurodevelopmental Psychopharmacology: A Conditional Framework for Integrating Theory of Mind into Clinical Trial Design.

Autisme / TSATDAHTrouble développemental du langageTrouble du développement intellectuelCognition sociale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine le rôle de la cognition sociale, incluant la théorie de l'esprit, la reconnaissance des affects faciaux et la mentalisation sous charge sociale, comme critère de jugement potentiel dans les essais de psychopharmacologie des troubles neurodéveloppementaux (TND). Les auteurs constatent que ces fonctions sont altérées dans plusieur...

PsychotraumatismeSource tier 1

Briser le cycle : une revue des impacts du TSPT maternel, des issues de grossesse défavorables et des disparités de santé chez les femmes noires.Breaking the cycle: a review of the impacts of maternal PTSD, adverse pregnancy outcomes, and health disparities among Black women.

Population généraleRégulation émotionnellePsychotraumatismeAdulteFemmes et filles
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative synthétise les données interdisciplinaires sur les liens entre inégalités structurelles, exposition aux traumatismes et TSPT maternel, et leurs conséquences sur la santé maternelle et infantile, avec une attention particulière au fardeau disproportionné subi par les femmes noires. Le TSPT maternel est présenté comme un mécanisme central...

Autisme / TSASource tier 1

Points de défaillance dans le parcours d'identification précoce de l'autisme chez les enfants de 0 à 5 ans : pourquoi le dépistage n'est pas un diagnostic.Failure points in the early autism identification pathway for children aged 0-5 years: Why screening is not diagnosis.

Autisme / TSAPetite enfanceEnfanceCultureInégalités ethnoculturelles
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative critique examine l'identification précoce de l'autisme chez les enfants de 0 à 5 ans comme un problème de parcours plutôt que comme un simple événement de test. Elle synthétise les données sur la surveillance développementale, le dépistage spécifique de l'autisme, les préoccupations parentales et cliniques, la conversion des références,...

Hors périmètreSource tier 1

La baicaline et les maladies du système nerveux central : nouvelles perspectives sur les potentiels neuroprotecteurs basés sur les mécanismes sous-jacents.Baicalin and CNS-related diseases: new insights into neuroprotective potentials based on underlying mechanisms.

Éditorial ou opinionAccès ouvertLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine les effets neuroprotecteurs potentiels de la baicaline, un produit naturel multifonctionnel, dans diverses maladies du système nerveux central (SNC), incluant des affections neurologiques (ischémie-reperfusion cérébrale, accident vasculaire cérébral, maladie de Parkinson, maladie d'Alzheimer, traumatisme crânien, lésion médullai...

Intelligence artificielleSource tier 1

Lettre à l'éditeur : la technologie vocale ambiante dans les services de santé mentale pour enfants et adolescents - de l'allègement de la documentation à une mise en œuvre responsable axée sur les résultatsLetter to the Editor: Ambient voice technology in CAMHS - from documentation relief to outcome-accountable implementation.

CulturePlurilinguismeTechnologie d’assistanceIntelligence artificielleÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette lettre répond à la discussion de Dineley et collègues sur la technologie vocale ambiante (TVA) dans les services de santé mentale pour enfants et adolescents (CAMHS) et les contextes neurodéveloppementaux. Les auteurs soutiennent que la TVA doit être évaluée comme une intervention de parcours de soins plutôt que comme un simple outil de génération de n...

Autisme / TSASource tier 1

Instants figés et mots gestalt : vers une phénoménologie du langage et de la temporalité autistiquesFrozen Instants and Gestalt Words: Toward a Phenomenology of Autistic Language and Temporality.

Autisme / TSALangage expressifPragmatique et communication socialeÉditorial ou opinionRésumé uniquement
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article théorique propose une lecture phénoménologique du langage et de la temporalité dans l'autisme, en s'appuyant sur Husserl et Merleau-Ponty. Les auteurs soutiennent que l'écholalie et le langage gestalt ne sont pas des déficits mais des expressions d'une conscience temporelle structurée différemment, marquée par une densité accrue du moment présent...

Hors périmètreSource tier 1

Surveillance contextuelle : repenser le dépistage complet à l'ère de l'IAContext-aware monitoring: rethinking comprehensive screening in the era of AI.

Éditorial ou opinionAccès ouvertLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article discute des défis du dépistage dans les populations asymptomatiques, où l'application de technologies de mesure avancées produit inévitablement des faux positifs, conformément au théorème de Bayes. Les auteurs proposent une solution : intégrer le contexte, via des mesures en série et multimodales, analysées par une IA contextuelle qui privilégie...

Autisme / TSASource tier 1

De l'attente à l'action : pourquoi le domaine de l'autisme doit adopter des modèles efficaces de prestation de services pour l'évaluation diagnostique.From Waiting to Action: Why the Autism Field Must Embrace Efficient Service Delivery Models for Diagnostic Assessment.

Autisme / TSAProfessionnelsPetite enfanceEnfanceSoins primaires
Non applicableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cet article d'opinion aborde la crise des listes d'attente pour l'évaluation de l'autisme, qui retardent le diagnostic et l'accès aux interventions précoces. Les auteurs plaident pour l'adoption de modèles de prestation de services efficaces, tels que les évaluations par télésanté, le diagnostic en soins primaires et les modèles à plusieurs niveaux, afin d'a...

Organisation des servicesSource tier 1

Cardiologie développementale des systèmes II : Mise en œuvre d'un modèle de parcours de vie pour la pratique clinique.Developmental Systems Cardiology II: Implementing a Lifespan Model for Clinical Practice.

EnfanceAdolescenceAdulteHôpitalCoordination du parcours
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article propose un cadre pratique pour intégrer la cardiologie développementale des systèmes dans les programmes de cardiologie congénitale pédiatrique et adulte. Il met l'accent sur la surveillance neurodéveloppementale, les parcours de soins longitudinaux, la médecine de transition, la réorganisation organisationnelle et des cadres de qualité mesurable...

Autisme / TSASource tier 1

Repenser la hiérarchie diagnostique en psychiatrieRe-thinking the diagnostic hierarchy in psychiatry.

Autisme / TSATDAHÉditorial ou opinionRésumé uniquementLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article de réflexion examine les débats récents sur le diagnostic des troubles neurodéveloppementaux, en prenant l'exemple du trouble déficit de l'attention avec hyperactivité (TDAH) et du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Les auteurs défendent les vertus d'une hiérarchie diagnostique clinique pour améliorer la formulation des cas et la prise de déc...

Lecture / dyslexieSource tier 1

Définir la dyslexie - un commentaire sur Carroll et al. (2025).Defining dyslexia - a commentary on Carroll et al. (2025).

Lecture / dyslexieLectureEnfanceAdolescenceÉcole
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cet article est un commentaire critique de l'étude Delphi de Carroll et al. (2025) qui visait à établir un consensus sur la définition de la dyslexie. Les auteurs proposent une approche alternative pour définir et identifier la dyslexie, en s'opposant aux modèles centrés sur les processus cognitifs, l'évaluation intellectuelle et les concepts basés sur l'éca...

Autisme / TSASource tier 1

L'autisme à l'adolescence et à l'âge adulteAutism in adolescence and adulthood.

Autisme / TSARégulation émotionnelleAdolescenceAdulteÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet éditorial introduit une collection d'articles consacrée à l'autisme à l'adolescence et à l'âge adulte. Il souligne que la recherche s'est historiquement concentrée sur l'enfance, alors que l'adolescence et l'âge adulte impliquent des transitions développementales et des expériences de vie spécifiques. Les articles de la collection utilisent des méthodolo...

Autisme / TSASource tier 1

Intégrer des informations centrées sur l'enfant dans les parcours de soins développementaux pour les enfants autistes : une réponse à Albin et al.Embedding Child-Centred Information in Developmental Care Pathways for Autistic Children: A Response to Albin et al.

Autisme / TSAEnfanceFamilleCoordination du parcoursÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cet article, publié dans Autism, est une réponse à Albin et al. Il plaide pour l'intégration d'informations centrées sur l'enfant dans les parcours de soins développementaux destinés aux enfants autistes. Le résumé n'étant pas disponible, cette synthèse repose principalement sur le titre et les métadonnées. L'article aborde probablement des questions d'organ...

VieillissementSource tier 1

Des cliniques de la mémoire aux services de santé cérébrale : implications pour les personnes âgées et l'avenir des soins cognitifs en Europe.From memory clinics to Brain Health Services: implications for older adults and the future of cognitive care in Europe.

Population généraleCognition globaleFonctionnement adaptatifQualité de vieAdulte
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cet article de perspective examine la transition des cliniques de la mémoire traditionnelles vers des services de santé cérébrale (Brain Health Services, BHS) pour les personnes âgées. Il plaide pour une approche gériatrique, équitable et axée sur la fonction. Les BHS pourraient offrir des bénéfices comme un engagement plus précoce, des interventions sur le...

Autisme / TSASource tier 1

Potentiel thérapeutique de la spiruline et de son composé bioactif phycocyanine dans les troubles neuropsychiatriquesTherapeutic potential of spirulina and its bioactive compound phycocyanin in neuropsychiatric disorders.

Autisme / TSANutrition ou supplémentationÉditorial ou opinionLimites non déterminées
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article de synthèse examine le potentiel thérapeutique de la spiruline (Spirulina platensis) et de son composé bioactif principal, la phycocyanine, dans divers troubles neuropsychiatriques. Les auteurs résument les preuves substantielles montrant que ces composés possèdent des propriétés neuroprotectrices en ciblant de multiples voies cellulaires et molé...

Autisme / TSASource tier 1

Le trouble du spectre de l'autisme : a-t-il perdu son sens et conduit-il à des erreurs de diagnostic ?Autism spectrum disorder: has it lost its meaning and is it leading to misdiagnosis?

Autisme / TSAPlusieurs étapes de vieCultureÉvaluation diagnostiqueÉditorial ou opinion
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet essai examine l'évolution conceptuelle du trouble du spectre de l'autisme (TSA) depuis les années 1940, marquée par une hétérogénéité croissante et une augmentation massive de la prévalence. Il identifie des facteurs culturels (désir d'inclusion, évitement du danger, recours à l'auto-évaluation, acceptation du masking) qui ont abaissé le seuil diagnostiq...