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623 articles, page 32 sur 32, triés par date de publication.

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Neurodéveloppement×Modéré×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales15
Autisme / TSA402TDAH159Condition génétique ou syndromique48Trouble du développement intellectuel39Troubles des apprentissages14Trouble développemental du langage13TND non spécifié12TDC / trouble développemental de la coordination12Lecture / dyslexie9Tics / syndrome de Gilles de la Tourette8TND associé à une exposition prénatale8Autre TND spécifié4Trouble des sons de la parole2Troubles causés par l’alcoolisation fœtale2Mathématiques / dyscalculie1
Profils et populations d’intérêt8
Groupe témoin75Parents et aidants74Population générale70Neurodiversité33Professionnels28Fratrie6Enseignants4Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques62
Attention103Cognition sociale95Fonctions exécutives64Interactions sociales55Régulation émotionnelle48Cognition globale40Mémoire de travail39Traitement sensoriel34Langage réceptif31Langage expressif29Régulation comportementale28Fonctionnement adaptatif27Mémoire24Comportements-défis22Inhibition22Motricité globale22Flexibilité mentale21Vitesse de traitement20Impulsivité17Pragmatique et communication sociale17Théorie de l’esprit16Coordination15Qualité de vie15Sommeil14Compréhension des émotions13Lecture13Participation sociale11Autonomie dans la vie quotidienne10Communication non verbale10Équilibre et posture8Parole et phonologie8Planification8Raisonnement8Audition7Motricité fine7Mathématiques6Métacognition6Vision6Fatigue5Relations interpersonnelles5Motivation et récompense4Contrôle de la tâche3Initiation3Intéroception3Organisation3Autodétermination2Douleur2Graphomotricité2Jeux, loisirs et temps libre2Orthographe et expression écrite2Praxies buccales et oro-faciales2Régulation émotionnelle exécutive2Rythmes circadiens2Stratégies d’apprentissage2Toucher2Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Communication alternative et améliorée1Olfaction1Proprioception1Relations interpersonnelles adaptatives1Fonction vestibulaire1
Conditions associées et santé globale26
Anxiété60Dépression39Épilepsie16Troubles du comportement et des conduites9Psychotraumatisme8Schizophrénie8Troubles psychotiques6Trouble obsessionnel compulsif6Trouble bipolaire6Idées ou comportements suicidaires5Santé digestive5Addictions4Poids et santé métabolique4Insomnie4Trouble des conduites alimentaires3Trouble d’anxiété sociale2Déficience auditive2Déficience visuelle2Phobies2Santé cardiorespiratoire2Céphalées et migraines1Handicap moteur1Oralité alimentaire1Santé bucco-dentaire1Sélectivité alimentaire1Trouble anxieux généralisé1
Population et étape de vie21
Enfance289Adolescence157Adulte145Petite enfance109Plusieurs étapes de vie31Jeune adulte30Période prénatale et périnatale29Différences liées au sexe ou au genre24Femmes et filles14Nourrisson12Hommes et garçons10Diagnostic tardif8Vieillissement8Camouflage et stratégies de compensation6Besoin de soutien élevé5Masquage4Personnes peu ou non verbales2Minorités de genre2Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Besoin de soutien faible1Compensation1
Contextes de vie et facteurs environnementaux33
Famille121Hôpital67École60Culture42Domicile et vie quotidienne40Environnement numérique33Accessibilité29Soins primaires20Soins ambulatoires18Stigmatisation17Environnement physique15Droits et politiques publiques14Soutien aux aidants12Institution ou hébergement collectif11Adaptation culturelle10Inclusion scolaire10Plurilinguisme10Télésanté10Précarité socio-économique8Emploi7Études supérieures6Inégalités ethnoculturelles6Secteur médico-social6Discrimination5Langue de l’évaluation5Traduction ou adaptation d’un outil5Crèche et petite enfance4Validité transculturelle4Comparaison interculturelle2Éducation spécialisée1Formation professionnelle1Guidance parentale1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement43
Instrument d’évaluation166Évaluation diagnostique130Repérage et dépistage65Intervention pharmacologique38Intervention comportementale22Évaluation fonctionnelle19Application ou outil numérique17Intervention précoce14Psychothérapie13Intelligence artificielle11Programme parental11Technologie d’assistance11Formation des professionnels10Organisation des services10Diagnostic différentiel9Intervention à distance9Psychostimulant8Remédiation cognitive8Thérapie cognitive et comportementale8Évaluation écologique7Psychoéducation7Méthylphénidate6Orthophonie6Intervention familiale5Prévention4Sensibilisation4Soutien aux aidants4Analyse appliquée du comportement3Antidépresseur3Dispositif médical3Nutrition ou supplémentation3Réalité virtuelle ou augmentée3Acupuncture2Aménagement scolaire2Coordination du parcours2Ergothérapie2Entraînement aux habiletés sociales2Médecines complémentaires2Anxiolytique1Communication alternative et améliorée1Modèle de Denver précoce1Kinésithérapie1Psychomotricité1
Type et statut de la publication21
Publié avec évaluation par les pairs317Étude transversale281Cohorte longitudinale97Étude cas-témoins49Étude qualitative47Validation d’instrument41Accès ouvert35Essai contrôlé randomisé28Étude interventionnelle non randomisée27Étude de performance diagnostique21Méthodes mixtes20Étude de cas ou série de cas19Texte intégral disponible13Revue systématique12Éditorial ou opinion11Méta-analyse8Consensus ou recommandation5Protocole3Publication corrigée1Prépublication1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées409Généralisation limitée150Petit échantillon131Mesures auto-rapportées66Absence de groupe contrôle26Facteurs de confusion possibles16Biais de sélection possible10Durée de suivi courte10Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 1623
Résumé
Avec résumé623
Preuve
Modéré623
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Analyse des disparités dans le diagnostic du trouble du spectre autistique dans la population pédiatrique du système de santé militaireAnalysis of Disparities in Diagnosis of Autism Spectrum Disorder in the Military Health System Pediatrics Population.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceDiagnostic tardifSous-diagnostic ou diagnostic manqué
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Une étude rétrospective transversale a analysé les disparités d'âge au diagnostic d'autisme dans la population pédiatrique du système de santé militaire (MHS), où l'accès universel aux soins via Tricare pourrait réduire les inégalités. Sur 31 355 diagnostics en établissement militaire (MTF), les enfants non blancs de moins de 18 ans étaient diagnostiqués plu...

Autisme / TSASource tier 1

Les différences sociodémographiques influencent l'importance perçue des comportements de communication et d'interaction socialesSociodemographic Differences Impact the Perceived Importance of Social Communication and Interaction Behaviors.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeInteractions socialesPragmatique et communication sociale
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les facteurs sociodémographiques influencent l'importance perçue des comportements de communication et d'interaction sociales (SC/I) par les aidants d'enfants et adolescents, dans le cadre de l'identification de l'autisme. À partir d'un échantillon de 398 aidants américains ayant complété l'échelle SCIPS, les résultats montrent qu...

Autisme / TSASource tier 1

Acquisition de la prosodie de la parole dans une langue tonale non native par des enfants avec et sans trouble du spectre autistiqueAcquisition of Speech Prosody in a Non-native Tone Language by Children With and Without Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinPragmatique et communication socialeParole et phonologieLangage expressif
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare le marquage prosodique du focus en mandarin chez des enfants cantonnais atteints de TSA (n=25), des pairs typiques (n=20) et des natifs mandarins (n=20). Les enfants autistes utilisaient moins d'indices acoustiques et produisaient une expansion moins marquée du focus que les pairs typiques, surtout les natifs mandarins. Ils privilégiaient...