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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neuropsychologie×Fonctionnement adaptatif×Biais de sélection possible×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
TDAH2Autisme / TSA1Condition génétique ou syndromique1
Profils et populations d’intérêt2
Neurodiversité1Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques13
Fonctionnement adaptatif2Autodétermination1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Cognition sociale1Fonctions exécutives1Graphomotricité1Lecture1Mathématiques1Mémoire1Orthographe et expression écrite1Qualité de vie1Régulation émotionnelle1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie6
Adolescence1Adulte1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Enfance1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux5
École1Éducation spécialisée1Environnement numérique1Famille1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement8
Évaluation diagnostique1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Intervention précoce1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1Psychothérapie1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication5
Résumé uniquement2Cohorte longitudinale1Étude qualitative1Étude transversale1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle2Biais de sélection possible2Généralisation limitée2Petit échantillon2Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Devenir neuropsychologique et scolaire dans le syndrome de Shwachman-Diamond : rapport du registre nord-américain du syndrome de Shwachman-DiamondNeuropsychological and Educational Outcomes in Shwachman-Diamond Syndrome-A Report From the North American Shwachman-Diamond Syndrome Registry.

Condition génétique ou syndromiqueTDAHPopulation généraleFonctions exécutivesCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Étude rétrospective portant sur 240 personnes atteintes du syndrome de Shwachman-Diamond (SDS), une ribosomopathie autosomique récessive rare, afin de caractériser les devenirs neuropsychologiques, psychiatriques, éducatifs, fonctionnels et d'imagerie. Quatorze participants ont bénéficié d'évaluations neuropsychologiques complètes (âge moyen 10,66 ans). Le Q...