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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neuropsychologie×Autisme / TSA×Motivation et récompense×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA2
Profils et populations d’intérêt1
Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques6
Motivation et récompense2Cognition sociale1Fonctions exécutives1Participation sociale1Qualité de vie1Régulation comportementale1
Population et étape de vie1
Adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Emploi1Inclusion professionnelle1
Évaluation, intervention et accompagnement3
Intervention comportementale1Réalité virtuelle ou augmentée1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication3
Résumé uniquement2Étude qualitative1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées5
Absence de groupe contrôle1Limites non déterminées1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Différences de traitement de la récompense dans l'autisme : compréhensions actuelles et directions futuresReward processing differences in autism: Current understandings and future directions.

Autisme / TSAFonctions exécutivesMotivation et récompenseCognition socialeRégulation comportementale
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine les différences de traitement de la récompense dans l'autisme, en particulier les contextes sociaux et non sociaux dans lesquels elles se manifestent et leur lien avec les traits autistiques. Les auteurs soulignent que les cadres théoriques actuels décrivent mal l'impact de ces différences sur des domaines cognitifs plus larges,...

Autisme / TSASource tier 1

« Il n'y a pas de plus grand sentiment » : autonomisation et accomplissement grâce à la co-conception neurodivergente"There's No Greater Feeling": Empowerment and Achievement Through Neurodivergent Co-Design.

Autisme / TSANeurodiversitéMotivation et récompenseParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences d'adultes neurodivergents impliqués en tant que co-concepteurs rémunérés dans le développement d'un environnement d'apprentissage en réalité virtuelle (VR) pour la cybersécurité, nommé uSucceed. Cinq adultes neurodivergents, employés dans un laboratoire universitaire, ont participé à des entretiens semi-structu...