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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Neurosciences×Soins primaires×7 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDAH1
Fonctions et dimensions cliniques5
Attention1Fonctions exécutives1Motivation et récompense1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale2
Oralité alimentaire1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie1
Adulte2
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
Soins primaires2Soins ambulatoires1Hôpital1
Évaluation, intervention et accompagnement10
Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Intervention familiale1Intervention pharmacologique1Programme parental1Psychoéducation1Psychothérapie1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication4
Publié avec évaluation par les pairs2Résumé uniquement1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Hors périmètreSource tier 1

Autonomie du patient malgré de fausses croyances ? Sur les conditions épistémiques préalables aux décisions de traitement autonomes.Patient autonomy despite false beliefs? On the epistemic prerequisites for autonomous treatment decisions.

AdulteHôpitalSoins primairesPublié avec évaluation par les pairsTexte intégral disponible
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine la question des conditions epistemiques de l'autonomie du patient, en particulier lorsque des individus competents et informes rejettent ou retiennent leur adhesion face a des faits medicaux averes. Les auteurs abordent l'impasse morale entre paternalisme et arbitraire en analysant la notion de croyances fausses auto-imposees et la possib...

TDAHSource tier 1

Prendre en compte le TDAH dans le contexte des troubles alimentaires : une approche neuro-affirmativeConsidering ADHD in the context of eating disorders through a neuro-affirming lens.

TDAHAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelleTraitement sensoriel
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative résume les recherches émergentes sur le TDAH dans les troubles alimentaires (TA) et discute des implications pour une pratique clinique neuro-affirmative. Le TDAH est surreprésenté dans les populations avec TA et est associé à une complexité clinique accrue, notamment des taux plus élevés d'hyperphagie boulimique, de détresse psychologi...