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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurosciences×Pragmatique et communication sociale×7 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Fonctions et dimensions cliniques8
Pragmatique et communication sociale3Communication non verbale1Fonctionnement adaptatif1Interactions sociales1Langage expressif1Langage réceptif1Participation sociale1Qualité de vie1
Conditions associées et santé globale1
Troubles psychotiques1
Population et étape de vie4
Adolescence1Adulte1Enfance1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Soins ambulatoires1Hôpital1
Évaluation, intervention et accompagnement7
Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1
Type et statut de la publication6
Résumé uniquement3Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Étude de cas ou série de cas1Étude transversale1Prépublication1
Limites méthodologiques repérées2
Limites non déterminées3Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12Source tier 21
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention comportementaleSource tier 1

Application du cadre Social Communication Implementable and Applicable Lens (SoCIAL) à l'interventionApplying the Social Communication Implementable and Applicable Lens Framework to Intervention.

Communication non verbaleInteractions socialesPragmatique et communication socialeParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article de type « clinical focus » présente le cadre SoCIAL (Social Communication Implementable and Applicable Lens), une approche contextuelle et globale de l'évaluation et de l'intervention en communication sociale chez les personnes ayant subi une lésion cérébrale. Le cadre s'appuie sur la Classification internationale du fonctionnement, du handicap e...

Troubles psychotiquesSource tier 2

Perplexité linguistique des grands modèles de langage dans la psychose à début dans l'enfance : caractéristiques uniques et tendances développementalesLarge language model linguistic perplexity in childhood onset psychosis: unique features and developmental trends

Langage expressifPragmatique et communication socialeTroubles psychotiquesEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Aucun résumé n'est disponible pour ce preprint déposé sur PsyArXiv (DOI 10.64898/2026.09.17.26363314). Le titre indique une étude portant sur la « perplexité linguistique » mesurée par de grands modèles de langage (LLM) chez des enfants présentant une psychose à début précoce, avec une analyse de caractéristiques linguistiques distinctives et de leur évoluti...

Langage réceptifSource tier 1

Quand le genre arrive : traitement prédictif du langage au cours de la troisième annéeWhen Gender Arrives: Predictive Language Processing in the Third Year.

Langage réceptifPragmatique et communication socialePetite enfanceÉtude transversaleRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le développement du traitement prédictif du langage chez de jeunes enfants hispanophones. À l'aide de deux expériences d'eye-tracking en monde visuel, les auteurs ont testé si des enfants de 24, 30 et 36 mois utilisent le contexte de la phrase pour anticiper un mot à venir, en s'appuyant sur un contraste grammatical de genre en espagnol....