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40 articles, page 1 sur 2, triés par date de publication.

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Neurosciences×Régulation émotionnelle×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
TDAH11Autisme / TSA1Condition génétique ou syndromique1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1
Profils et populations d’intérêt5
Population générale22Parents et aidants5Neurodiversité1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques41
Régulation émotionnelle40Attention20Cognition sociale11Régulation comportementale10Fonctions exécutives9Interactions sociales6Inhibition5Mémoire de travail5Comportements-défis4Langage expressif4Qualité de vie4Compréhension des émotions3Flexibilité mentale3Mémoire3Vision3Cognition globale2Fonctionnement adaptatif2Langage réceptif2Mathématiques2Planification2Sommeil2Théorie de l’esprit2Traitement sensoriel2Vitesse de traitement2Audition1Autonomie dans la vie quotidienne1Coordination1Intéroception1Lecture1Métacognition1Motivation et récompense1Motricité fine1Motricité globale1Olfaction1Organisation1Orthographe et expression écrite1Pragmatique et communication sociale1Raisonnement1Relations interpersonnelles1Rythmes circadiens1Toucher1
Conditions associées et santé globale11
Anxiété18Dépression11Idées ou comportements suicidaires3Addictions2Trouble d’anxiété sociale2Psychotraumatisme2Déficience visuelle1Épilepsie1Troubles psychotiques1Trouble anxieux généralisé1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie12
Adolescence20Enfance17Adulte13Plusieurs étapes de vie6Femmes et filles3Nourrisson3Jeune adulte2Petite enfance2Diagnostic tardif1Hommes et garçons1Période prénatale et périnatale1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux15
Famille12École10Environnement numérique5Culture3Hôpital3Précarité socio-économique3Soins primaires2Stigmatisation2Soins ambulatoires1Domicile et vie quotidienne1Droits et politiques publiques1Emploi1Études supérieures1Environnement physique1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement19
Instrument d’évaluation17Évaluation diagnostique9Évaluation fonctionnelle5Repérage et dépistage5Intervention comportementale4Prévention3Psychoéducation3Soutien aux aidants3Coordination du parcours2Intervention précoce2Programme parental2Application ou outil numérique1Diagnostic différentiel1Intervention éducative spécialisée1Évaluation écologique1Intervention familiale1Nutrition ou supplémentation1Intervention pharmacologique1Remédiation cognitive1
Type et statut de la publication14
Résumé uniquement30Étude transversale25Cohorte longitudinale9Publié avec évaluation par les pairs8Étude qualitative3Revue systématique3Accès ouvert2Essai contrôlé randomisé2Texte intégral disponible2Étude interventionnelle non randomisée1Étude de cas ou série de cas1Validation d’instrument1Méta-analyse1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées9
Généralisation limitée40Mesures auto-rapportées28Petit échantillon14Limites non déterminées9Absence de groupe contrôle6Durée de suivi courte4Biais de sélection possible2Facteurs de confusion possibles2Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 140
Résumé
Avec résumé40
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Fonctions exécutivesSource tier 1

Évaluation des effets de l'entraînement au contrôle inhibiteur comme stratégie de prévention universelle des plaintes d'internalisation en enfance moyenneEvaluating the effects of inhibitory control training as a universal prevention strategy for internalizing complaints in middle childhood.

Population généraleFonctions exécutivesInhibitionAttentionMémoire de travail
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Essai contrôlé randomisé pré-enregistré mené en Australie auprès de 123 enfants non sélectionnés âgés de 8 à 11 ans, comparant un entraînement gamifié au contrôle inhibiteur (n = 62) à un contrôle actif (n = 61) sur 15 sessions quotidiennes, avec des mesures émotionnelles, cognitives et académiques avant, après, à 1 mois et à 3 mois. Les analyses en intentio...

TDAHSource tier 1

Relation entre l'usage problématique des réseaux sociaux et les facteurs psychologiques chez des étudiants universitaires, avec évaluation du TDAH, de l'anxiété sociale et de l'estime de soiThe relationship between problematic social media use and psychological factors among university students with evaluation of ADHD, social anxiety and self-esteem.

TDAHPopulation généraleAttentionCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les liens entre l'usage problématique des réseaux sociaux (PSMU) et plusieurs facteurs psychologiques — symptômes de TDAH, anxiété sociale et estime de soi — chez 179 étudiants universitaires âgés de 18 à 25 ans dans un contexte non occidental. Les participants ont rempli un formulaire sociodémographique et clinique, l'éche...

Traitement sensorielSource tier 1

Caractéristiques cliniques des enfants et adolescents atteints de misophonieClinical Characteristics of Children and Adolescents With Misophonia.

TDAHTraitement sensorielAuditionVisionToucher
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les caractéristiques cliniques de 95 jeunes de 8 à 18 ans consultant pour une misophonie, à l'aide d'instruments validés évaluant la phénoménologie de la misophonie, la comorbidité psychiatrique, les problèmes émotionnels et comportementaux, l'attention, le traitement sensoriel et la qualité de vie. Les déclencheurs les plu...

PsychotraumatismeSource tier 1

Symptômes de stress post-traumatique maternel, stress parental et devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez des dyades mère-enfant réfugiées syriennes en Türkiye : une étude à méthodes mixtesMaternal posttraumatic stress symptoms, parenting stress, and child psychological and cognitive outcomes among Syrian refugee mother-child dyads in Türkiye: a mixed-methods study.

Parents et aidantsFonctions exécutivesInhibitionAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude à méthodes mixtes a examiné si le stress parental médiatisait la relation entre les symptômes de stress post-traumatique maternel et le devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez 200 dyades mère-enfant réfugiées syriennes vivant à Mardin, en Türkiye, avec des enfants âgés de 6 à 11 ans. Les mères ont rempli des mesures de stress post-trau...

MémoireSource tier 1

Une thérapie probiotique bio-ingénierée produisant de la L-DOPA améliore la cognition et réduit la pathologie dans un modèle murin de la maladie d'AlzheimerBioengineered microbiotic levodopa therapy improves cognition and reduces pathology in a rat model of Alzheimer's disease.

MémoireMémoire de travailAttentionCognition globaleRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préclinique a développé une souche probiotique Escherichia coli Nissle 1917 génétiquement modifiée (EcNrha L-DOPA) capable de produire de la L-DOPA de manière durable et ajustable, afin d'augmenter les niveaux cérébraux de noradrénaline et de dopamine aux stades précoces de la maladie d'Alzheimer (MA). Des rats Tg344-19 âgés de 6 mois ont reçu un...

Fonctions exécutivesSource tier 1

Flexibilité cognitive, contrôle inhibiteur et trajectoires de l'irritabilité de la fin de l'enfance au début de l'adolescenceCognitive Flexibility, Inhibitory Control, and Trajectories of Irritability from Late Childhood Through Early Adolescence.

TDAHPopulation généraleFonctions exécutivesFlexibilité mentaleInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la flexibilité cognitive et le contrôle inhibiteur prédisent l'évolution de l'irritabilité entre 9 et 13 ans. À partir des données de l'étude ABCD (N = 11 720, 47,9 % de filles), un modèle de courbe de croissance latent de second ordre a été construit. Les résultats montrent une légère diminution linéaire de l'irritabilité avec une var...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Analyse prospective des facteurs de risque dans les troubles tics pédiatriques : une étude observationnelle cliniqueProspective analysis of risk factors in pediatric tic disorders: A clinical observational study.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteTDAHPopulation généraleAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle prospective a suivi 113 enfants diagnostiqués avec un trouble tic (TT) entre janvier 2021 et janvier 2024 afin d'identifier les facteurs de risque associés et d'examiner les liens entre anxiété, dépression et sévérité des tics. La sévérité des tics a été évaluée par l'échelle YGTSS, l'anxiété par la SCARED et la dépression par la...

TDAHSource tier 1

L'impact du TDAH infantile non diagnostiqué sur les résultats familiauxThe Impact of Undiagnosed Child ADHD on Family Outcomes.

TDAHParents et aidantsAttentionRégulation émotionnelleFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné la relation entre le diagnostic de TDAH chez l'enfant et trois dimensions familiales : le stress parental, la qualité de la relation de coparentalité et la qualité de vie familiale. Un échantillon de 253 parents canadiens et américains d'enfants âgés de 6 à 17 ans a été réparti en quatre groupes : enfants diagnostiqués TDAH...

TDAHSource tier 1

La contribution des variations génétiques communes et rares aux symptômes émotionnels et comportementaux pendant l'enfance et l'adolescenceThe contribution of common and rare genetic variation to emotional and behavioural symptoms in childhood and adolescence.

TDAHPopulation généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleAttention
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a analysé les données de génotypage (n = 4709-6687) et de séquençage de l'exome (n = 4500-5424) de la Millennium Cohort Study (MCS) et de l'Avon Longitudinal Study of Parents and Children (ALSPAC) pour évaluer la contribution des variants communs et des variants codants délétères rares aux symptômes d'internalisation et d'externalisation de 5 à 1...

DépressionSource tier 1

Évaluation de l'usage problématique des médias sociaux, des croyances métacognitives et de la cybervictimisation chez des adolescents déprimés avec et sans antécédent de tentative de suicideEvaluating Problematic Social Media, Metacognitive Beliefs, and Cybervictimization in Depressed Adolescents with and without a History of Suicide Attempt.

MétacognitionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleDépressionIdées ou comportements suicidaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a comparé 76 adolescents présentant un trouble dépressif majeur (TDM) sans antécédent de tentative de suicide, 75 adolescents avec TDM et antécédent de tentative de suicide, et 84 témoins. Les données ont été recueillies par auto-questionnaires : échelle de dépression DSM-5 Level 2 (DDS-II), Social Media Disorder Scale (SMDS), Metaco...

Population généraleSource tier 1

Devenir en santé mentale à l'adolescence après des problèmes de régulation précocesAdolescent mental health outcomes following early regulatory problems.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale en population générale examine les associations entre les problèmes de régulation précoces (pleurs excessifs, difficultés de sommeil et d'alimentation) mesurés entre 6 et 36 mois et les dimensions de santé mentale (émotionnelle, sociale, hyperactivité/inattention, troubles des conduites) à 10, 14 et 18 ans. À partir de deux cohortes...

TDAHSource tier 1

Barrières associées à la mise en œuvre des devoirs dans la formation parentale comportementale chez les parents présentant des symptômes de TDAHBarriers Associated With the Implementation of Homework in Behavioral Parent Training Among Parents With ADHD Symptoms.

TDAHParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelleMotivation et récompense
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

La formation parentale comportementale (BPT) est une intervention de première ligne pour le TDAH chez l'enfant, mais son efficacité est réduite lorsque les parents présentent eux-mêmes des symptômes de TDAH. Cette étude qualitative, la première du genre, explore les barrières à l'utilisation des compétences BPT dans des familles multiplex TDAH. Des parents a...

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité de Massage+ sur la synchronie mère-enfant chez les mères ayant vécu des adversités dans l'enfance : un essai contrôlé randomisé.The efficacy of Massage+ on mother-infant synchrony in mothers with childhood adversity: A randomized controlled trial.

Parents et aidantsInteractions socialesRégulation émotionnelleNourrissonAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée évalue l'efficacité d'une intervention comportementale, Massage+, sur la synchronie mère-enfant chez des mères primipares ayant des antécédents d'adversité dans l'enfance (score ACE ≥ 2). À la naissance, 213 dyades mères-nourrissons à terme ont été randomisées en groupe Massage+ ou en groupe contrôle attentionnel (apprentissa...

AddictionsSource tier 1

Addiction aux jeux numériques, pleine conscience et phubbing chez les adolescents : une étude transversaleDigital game addiction, mindfulness, and phubbing among adolescents: a cross-sectional design.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleAddictionsAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a examiné les facteurs associés au phubbing (fait d'ignorer son interlocuteur en consultant son téléphone) et le rôle médiateur de la pleine conscience dans la relation entre l'addiction aux jeux numériques et le phubbing chez 2013 adolescents volontaires. Les données ont été recueillies par questionnaires papier utilisant des versio...

Population généraleSource tier 1

Les jeunes d'aujourd'hui ! Une méta-analyse transversale des changements dans les problèmes émotionnels et comportementaux d'échantillons basés sur la population au cours des dernières décennies.Kids These Days! A Cross-Temporal Meta-Analysis of Changes in Emotional and Behavioral Problems of Population-Based Samples Over the Past Decades.

Population généraleAttentionRégulation émotionnelleRégulation comportementaleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette méta-analyse transversale examine les changements dans la charge symptomatique globale et les domaines spécifiques de problèmes émotionnels et comportementaux chez les jeunes (1-18 ans) issus d'échantillons populationnels à travers le monde, sur une période de 40 ans (1981-2019). À partir de 175 études (N = 418 528) utilisant la Child Behavior Checklis...

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité d'une intervention de Yoga de pleine conscience et de Yoga commun sur la régulation émotionnelle et le bien-être des adolescents : une étude quasi-expérimentale non randomisée.The effectiveness of a Mindful Yoga and Common Yoga intervention on emotion regulation and well-being of adolescents; A nonrandomized quasi-experimental study.

Population généraleRégulation émotionnelleAttentionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a comparé l'efficacité d'un programme de Yoga et Méditation de pleine conscience (MYM) et du Protocole de Yoga Commun (CYP) sur la détresse psychologique, la pleine conscience, la régulation émotionnelle et le bien-être d'adolescents scolarisés en Inde. 147 élèves ont été répartis en trois groupes (MYM, CYP, liste d'attente)....

DépressionSource tier 1

Auto-ambivalence et symptômes affectifs : associations réciproques et effets indirects via l'attention centrée sur soiSelf-ambivalence and affective symptoms: reciprocal associations and indirect effects via self-focused attention.

Population généraleRégulation émotionnelleDépressionAdulteÉtude transversale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale à deux vagues (intervalle de trois mois) examine les associations réciproques entre trois dimensions de l'auto-ambivalence (valeur personnelle, morale et publique) et les symptômes affectifs (symptômes dépressifs, affect négatif) chez 451 participants adultes (338 avec données valides au suivi). Les modèles cross-lagged montrent des...

Régulation émotionnelleSource tier 1

La conscience émotionnelle modère la relation entre la reconnaissance des émotions et la régulation émotionnelle : preuves exploratoires et confirmatoires.Emotional awareness moderates the relationship between emotion recognition and emotion regulation: Exploratory and confirmatory evidence.

Population généraleCompréhension des émotionsRégulation émotionnelleIntéroceptionAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine si la conscience émotionnelle (vocabulaire émotionnel, compréhension des liens entre émotions et sensations corporelles) modère l'association entre la reconnaissance des émotions et la régulation émotionnelle. Deux échantillons indépendants d'adultes (N=375 et N=196) ont complété des mesures auto-rapportées et des mesures basées sur la pe...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Différences liées à l'âge dans la régulation émotionnelle chez les personnes atteintes du syndrome de DownAge Differences in Emotion Regulation Among Individuals With Down Syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueParents et aidantsRégulation émotionnelleCompréhension des émotionsFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les différences individuelles dans la régulation émotionnelle chez 38 personnes atteintes du syndrome de Down (âgées de 5 à 47 ans) et leurs aidants, en utilisant une approche multi-mesures et multi-informateurs. Les participants ont réalisé une tâche de reconnaissance des émotions, des observations directes de leur négativité émotionnell...

ProfessionnelsSource tier 1

Corrélats psychophysiologiques de l'expérience professionnelle chez les enseignantes du secondaire au KazakhstanPsychophysiological correlates of professional experience among female teachers of secondary schools in Kazakhstan.

ProfessionnelsAttentionVitesse de traitementRégulation émotionnelleAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a évalué des indicateurs psychophysiologiques, émotionnels et cognitifs chez 103 enseignantes de collège au Kazakhstan, stratifiées par âge et ancienneté. Les mesures comprenaient la variabilité de la fréquence cardiaque, la pression artérielle, l'indice de Ruffier, des questionnaires de bien-être et d'anxiété, ainsi que des tests co...