Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Profils et populations d’intérêt1
Population et étape de vie1
Type et statut de la publication2
Limites méthodologiques repérées2
Fiabilité source
Effacer
Lecture / dyslexieSource tier 1

Une étude de découverte et de réplication sur la dyslexie ne révèle pas de différences reproductibles de volume de matière griseA Discovery and Replication Study of Dyslexia Does Not Reveal Reproducible Gray Matter Volume Differences.

Lecture / dyslexieGroupe témoinAdolescenceÉtude transversaleRésumé uniquement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de découverte et de réplication (N=262) utilisant les données de l'étude ABCD a examiné les différences de volume de matière grise (GMV) entre des groupes avec et sans trouble de la lecture (dyslexie). Les analyses en morphométrie voxelique (VBM) et en morphométrie de surface (FreeSurfer) n'ont pas montré de différences reproductibles entre les g...