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Autisme / TSASource tier 1

Tendances des handicaps du développement signalés par les parents : 2019-2024Trends in Parent-Reported Developmental Disabilities: 2019-2024.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelTroubles des apprentissagesPopulation générale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse l'évolution de la prévalence nationale de cinq troubles du développement chez les enfants âgés de 3 à 17 ans aux États-Unis entre 2019 et 2024, en examinant les variations selon les caractéristiques démographiques et socio-économiques. Les données proviennent de la National Health Interview Survey, une enquête nationale représentative por...

Autisme / TSASource tier 1

Préoccupations initiales des parents concernant les enfants et adolescents atteints de troubles du développementParents' initial concerns about children and adolescents with developmental disorders.

Autisme / TSATDAHTroubles des apprentissagesTrouble du développement intellectuelCondition génétique ou syndromique
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale rétrospective a analysé les évaluations diagnostiques transdisciplinaires de 570 patients âgés de 4 mois à 19 ans, référés pour suspicion de troubles du développement dans une unité de pédiatrie du développement entre avril 2017 et février 2024. Les préoccupations parentales initiales ont été mises en relation avec les diagnostics po...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

Soutenir les adultes présentant une déficience intellectuelle pour qu'ils participent davantage aux décisions concernant leurs médicaments de santé mentale : une étude à méthodes mixtes co-produiteSupporting adults with intellectual disabilities to be more involved in decisions about their mental health medications: A co-produced mixed methods study.

Trouble du développement intellectuelParents et aidantsProfessionnelsAutodéterminationParticipation sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — troubles specifiques des apprentissagesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude co-produite a examiné comment les adultes présentant une déficience intellectuelle peuvent être soutenus pour participer davantage aux décisions concernant leurs médicaments psychotropes. Elle repose sur des entretiens (N = 40) et une enquête en ligne (N = 134) menés auprès de personnes présentant une déficience intellectuelle, de membres de la f...