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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Communication non verbale×Anxiété×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité2Population générale1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques17
Communication non verbale3Interactions sociales3Régulation émotionnelle3Attention1Autonomie personnelle1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Fonctions exécutives1Impulsivité1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Régulation comportementale1Relations interpersonnelles1Sommeil1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété3Dépression3Trouble d’anxiété sociale1Phobies1Psychotraumatisme1Schizophrénie1Trouble obsessionnel compulsif1Trouble anxieux généralisé1
Population et étape de vie8
Adulte3Camouflage et stratégies de compensation2Jeune adulte2Masquage2Adolescence1Personnes peu ou non verbales1Enfance1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux13
Accessibilité2Hôpital2Stigmatisation2Soins ambulatoires1Discrimination1Emploi1Environnement numérique1Famille1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Psychoéducation2Sensibilisation2Aménagement professionnel1Diagnostic différentiel1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Prévention1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication6
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Étude qualitative2Éditorial ou opinion1Étude transversale1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées2Absence de groupe contrôle1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Profils comportementaux uniques spécifiant la détresse mentale dans l'autismeUnique Behavior Profiles That Specify Mental Distress in Autism.

Autisme / TSAPopulation généraleGroupe témoinRégulation émotionnelleRégulation comportementale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude identifie des profils de comportements aberrants (ABP) qui suivent différemment les dimensions symptomatiques chez les personnes avec trouble du spectre de l'autisme (TSA) et chez les individus au développement typique (TD), ainsi qu'entre TSA peu verbaux (MV-ASD) et TSA verbaux (FV-ASD). À partir de trois études de la NIMH Data Archive (sévérité...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...