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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Anxiété×Technologie d’assistance×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA2Lecture / dyslexie1TDAH1
Profils et populations d’intérêt4
Neurodiversité1Parents et aidants1Population générale1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques16
Fonctions exécutives2Mémoire de travail2Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Cognition sociale1Comportements-défis1Compréhension des émotions1Interactions sociales1Langage expressif1Métacognition1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Raisonnement1Régulation émotionnelle1Sommeil1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale3
Anxiété4Dépression1Insomnie1
Population et étape de vie5
Adolescence3Enfance2Plusieurs étapes de vie2Adulte1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Soins ambulatoires2Famille2Environnement numérique1Hôpital1Soins primaires1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Technologie d’assistance4Dispositif médical2Application ou outil numérique1Communication alternative et améliorée1Coordination du parcours1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intelligence artificielle1Organisation des services1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1
Type et statut de la publication6
Résumé uniquement3Cohorte longitudinale2Étude qualitative2Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Étude interventionnelle non randomisée1
Limites méthodologiques repérées7
Généralisation limitée2Limites non déterminées2Mesures auto-rapportées2Petit échantillon2Durée de suivi courte2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Cognition globaleSource tier 1

Une exposition précoce et soutenue aux technologies du diabète est associée aux résultats cognitifs chez les jeunes atteints de diabète de type 1Early and sustained diabetes technology exposure is associated with cognitive outcomes in youth with type 1 diabetes.

Cognition globaleMémoire de travailFonctions exécutivesLangage expressifRaisonnement
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte observationnelle prospective a évalué les résultats neurocognitifs et comportementaux de 153 enfants et adolescents (6-17 ans) atteints de diabète de type 1 (DT1) d'apparition pédiatrique, en examinant les liens entre l'utilisation de la mesure continue du glucose (CGM) et de la délivrance automatisée d'insuline (AID) et les scores au...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Lecture / dyslexieSource tier 1

L'IA générative comme technologie d'assistance cognitive pour les adultes dyslexiques : rôle de l'anxiété, de la mémoire de travail et de la régulation métacognitiveGenerative AI as a cognitive assistive technology for adults with dyslexia: the role of anxiety, working memory, and metacognitive regulation.

Lecture / dyslexiePopulation généraleMémoire de travailMétacognitionFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle à deux vagues (intervalle de quatre semaines) a examiné l'utilisation de l'IA générative comme technologie d'assistance cognitive chez 547 adultes dyslexiques en Arabie. Les participants ont complété des mesures standardisées d'anxiété, de mémoire de travail et d'utilisation de stratégies métacognitives. La dépendance adaptative...

Autisme / TSASource tier 1

Utilisation du traitement automatique du langage naturel pour soutenir la communication numérique chez les adolescents et jeunes adultes avec trouble du spectre de l'autismeUsing natural language processing to support digital communication in adolescents and young adults with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinPragmatique et communication socialeCompréhension des émotionsInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de faisabilité a examiné un outil d'aide à la communication basé sur le traitement automatique du langage naturel (TALN) pour les adolescents et jeunes adultes avec TSA. L'outil combine analyse des sentiments, identification des intentions et simplification situationnelle pour fournir un retour en temps réel lors de communications numériques. Sei...