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21 sept. 2026SommeilSource tier 1

Caractéristiques du sommeil objectif et subjectif selon les sous-groupes de sévérité chez les enfants avec un trouble du spectre de l'autisme.Objective and subjective sleep characteristics across severity subgroups in children with autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinParents et aidantsSommeilAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Les troubles du sommeil sont frequents chez les enfants presentant un trouble du spectre de l'autisme, mais la relation entre les caracteristiques objectives du sommeil et la severite du trouble reste incertaine. Cette etude a examine les caracteristiques du sommeil obtenues par polysomnographie a domicile et rapportees par les aidants chez 81 enfants avec u...

21 sept. 2026Parents et aidantsSource tier 1

Stress parental et qualité de vie familiale chez les parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme au stade post-diagnostic précoce : le rôle médiateur de l'auto-efficacité parentaleParenting stress and family quality of life among parents of children with autism spectrum disorder in the early post-diagnosis stage: The mediating role of parenting self-efficacy.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifQualité de vieAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette etude examine le role mediateur de l'auto-efficacite parentale dans la relation entre le stress parental et la qualite de vie familiale chez 220 parents d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme au cours de la periode post-diagnostique precoce. Recueillies dans un hopital tertiaire a Guangzhou en Chine entre septembre 2022 et aout 2023, les don...

19 sept. 2026Intervention familialeSource tier 1

Trousse du bonheur en consultation pédiatrique ambulatoire pour les enfants présentant des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de santé mentale : une étude de cohorte prospectiveHappiness Toolkit in a paediatric outpatient setting for children with social, emotional, behavioural and/or mental health difficulties: a prospective cohort study.

Parents et aidantsRégulation émotionnelleSommeilQualité de vieAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective monocentrique irlandaise a évalué la faisabilité, l'acceptabilité et les résultats cliniques de la Happiness Toolkit (HTK), une intervention structurée de faible intensité délivrée par la famille, destinée aux enfants de 0 à 16 ans dépistés positifs pour des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de san...

18 sept. 2026PsychotraumatismeSource tier 1

Symptômes de stress post-traumatique maternel, stress parental et devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez des dyades mère-enfant réfugiées syriennes en Türkiye : une étude à méthodes mixtesMaternal posttraumatic stress symptoms, parenting stress, and child psychological and cognitive outcomes among Syrian refugee mother-child dyads in Türkiye: a mixed-methods study.

Parents et aidantsFonctions exécutivesInhibitionAttentionRégulation émotionnelle

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude à méthodes mixtes a examiné si le stress parental médiatisait la relation entre les symptômes de stress post-traumatique maternel et le devenir psychologique et cognitif de l'enfant chez 200 dyades mère-enfant réfugiées syriennes vivant à Mardin, en Türkiye, avec des enfants âgés de 6 à 11 ans. Les mères ont rempli des mesures de stress post-trau...

15 sept. 2026Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

04 sept. 2026Parents et aidantsSource tier 1

Le monde « invisible » des mères d'enfants avec besoins spéciaux : une étude phénoménologique des expériences de soins et de la stigmatisation.The "invisible" world of mothers of children with special needs: a phenomenological study of caregiving experiences and stigmatization.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelParents et aidantsFonctionnement adaptatifQualité de vie

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude phénoménologique descriptive explore les expériences de soins de 15 mères, aidantes principales d'enfants avec un trouble du spectre de l'autisme modéré à sévère et/ou une déficience intellectuelle. Des entretiens semi-structurés ont été analysés selon la méthode de Colaizzi. Quatre thèmes émergent : transformation de l'identité maternelle, farde...

22 août 2026NeurodiversitéSource tier 1

Implication et engagement des patients et du public dans la co-conception de recommandations destinées aux professionnels de santé mentale soutenant les enfants et jeunes neurodivergents dans les services de santé mentale pour enfants et adolescentsPatient and public involvement and engagement in co-designing guidance for mental health professionals supporting neurodivergent children and young people in child and adolescent mental health services.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidants

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Les enfants et jeunes neurodivergents, y compris ceux avec autisme, TDAH et déficience intellectuelle, présentent des taux plus élevés de difficultés de santé mentale que leurs pairs neurotypiques. Malgré ce besoin accru, de nombreuses familles rencontrent des obstacles dans l'accès aux services de santé mentale pour enfants et adolescents (CAMHS), à travers...

19 août 2026Autisme / TSASource tier 1

L'impact des « comportements nocifs » sur les parents d'enfants autistesThe Impact of "Harmful Behaviours" on Parents of Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation comportementaleComportements-défisAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore comment les parents d'enfants autistes, qu'ils soient eux-mêmes autistes ou non, conceptualisent les comportements nocifs de leur enfant (violence envers soi-même, autrui ou les biens) et l'impact de ces comportements sur leur santé mentale. À partir de 39 entretiens analysés par analyse thématique réflexive, quatre thèmes ont...

17 août 2026TDAHSource tier 1

Interventions de santé mobile pour soutenir les parents d'enfants avec TDAH : une revue systématiqueM-Health Interventions to Support Parents of Children with ADHD: A Systematic Review.

TDAHParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelleAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique a identifié et synthétisé les interventions de santé mobile (m-health) destinées à soutenir les parents d'enfants avec un trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Sur 13 001 références, 21 études ont été incluses, de qualité méthodologique correcte et à faible risque de biais. Les applications mobiles étaient le format le...

08 août 2026Autisme / TSASource tier 1

« C'est tout simplement trop envahissant et constant » : influences environnementales sur l'anxiété et la dépression chez les jeunes autistes"It is Just Too Overwhelming and Constant": Environmental Influences on Anxiety and Depression in Autistic Young People.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleTraitement sensorielAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore comment les interactions entre les jeunes autistes et leur environnement durant l'enfance et l'adolescence contribuent au développement de l'anxiété et de la dépression. Vingt jeunes autistes (10-18 ans) et 30 parents de jeunes autistes (5-18 ans) ont participé à des entretiens semi-structurés. L'analyse par cadre a identifié...

04 août 2026Autisme / TSASource tier 1

Stress parental, attitudes parentales et symptômes d'autisme rapportés par les parents chez les enfants et adolescents avec trouble du spectre de l'autisme : une analyse en réseau et comparaison de sous-groupes selon la sévérité.Parenting Stress, Parental Attitudes, and Parent-Reported Autism Symptoms of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder: A Network Analysis and Subgroup Comparison by Severity.

Autisme / TSAParents et aidantsAnxiétéEnfanceAdolescence

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a appliqué une analyse en réseau pour examiner les interrelations entre le stress parental, les attitudes parentales et les symptômes d'autisme rapportés par les parents chez 997 parents d'enfants et adolescents avec TSA (âgés de 1 à 18 ans). Les structures de réseau ont été comparées entre des sous-groupes de sévérité légère, modérée et sévère d...

29 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

Mise en œuvre d'une intervention parentale médiatisée pour les jeunes enfants atteints de TSA dans le système chinois de soins de santé infantile : une étude en conditions réelles.Implementing a parent-mediated intervention for toddlers with ASD within the Chinese child healthcare system: a real-world study.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication non verbaleInteractions socialesRégulation émotionnelle

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de mise en œuvre en conditions réelles, multicentrique, à bras unique avec évaluation pré-post, a évalué la faisabilité et l'efficacité du programme STPAC (Skill Training Program for Parents with ASD Children), une intervention de groupe destinée aux parents, développée par des cliniciens chinois, dans le cadre des services de santé infantile de...

16 juil. 2026Autisme / TSASource tier 1

La tension parentale est associée à l'automutilation et à l'agression chez les enfants autistes via l'agression parentale et l'anxiété de l'enfantParenting strain is associated with self-injury and aggression in children with autism through parental aggression and child anxiety.

Autisme / TSAParents et aidantsAnxiétéEnfanceFamille

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les mécanismes liant la tension parentale aux comportements d'automutilation et d'agression chez les enfants avec trouble du spectre autistique (TSA) auprès de 493 dyades parent-enfant en Chine. Les résultats montrent que la tension parentale n'est pas directement associée à ces comportements, mais qu'elle agit via l'agression physique pa...

15 juil. 2026NeurodiversitéSource tier 1

Réduire l'accommodation parentale dans les familles neurodiverses : Adaptation d'une intervention numérique en séance uniqueReducing Parental Accommodation in Neurodiverse Families: Adaptation of a Digital Single-Session Intervention.

Parents et aidantsNeurodiversitéAnxiétéEnfanceFamille

Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude vise à adapter une intervention numérique en session unique (SSI) conçue pour réduire l'accommodation parentale de l'anxiété chez les enfants neurodivers. En décembre 2024, cinq ateliers de conception centrée sur l'humain ont été menés avec six parents, qui ont fourni des retours sur le contenu et l'acceptabilité de l'intervention. Les parents on...

10 juil. 2026AnxiétéSource tier 1

Prédicteurs de l'anxiété cliniquement significative chez les frères et sœurs non autistes d'enfants avec autismePredictors of Clinically Significant Anxiety in Non-autistic Siblings of Children With Autism.

FratrieParents et aidantsFonctionnement adaptatifComportements-défisAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a identifié les prédicteurs de l'anxiété cliniquement significative chez les frères et sœurs non autistes d'enfants avec autisme, en utilisant les données du Simons Simplex Collection. L'anxiété maternelle était le prédicteur le plus fort (OR=15.56), suivie des comportements stéréotypés et ritualisés chez l'enfant autiste, et d'un niveau d'adapta...

18 juin 2026Autisme / TSASource tier 1

Bref rapport : La dysrégulation émotionnelle de l'enfant médie l'association entre le stress parental et les problèmes de comportement chez les tout-petits et les enfants d'âge préscolaire autistesBrief Report: Child Emotion Dysregulation Mediates the Association Between Parenting Stress and Behavioral Challenges in Autistic Toddlers and Preschoolers.

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleFonctions exécutivesComportements-défis

Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine le rôle médiateur de la dysrégulation émotionnelle (DE) de l'enfant dans la relation entre le stress parental et les problèmes de comportement chez 51 enfants autistes âgés de 18 à 53 mois, avec un suivi à 12 mois pour 30 d'entre eux. Les résultats montrent que la DE de l'enfant médie entièrement l'association entre le stress parental et...

16 juin 2026Autisme / TSASource tier 1

Effets du yoga du rire sur la réduction de la dépression et de l'anxiété chez les enfants avec trouble du spectre autistique et le stress parental chez leurs parents : protocole d'étude pour un essai de faisabilité randomisé contrôléEffects of laughter yoga on reducing depression and anxiety in children with autism spectrum disorder and parenting stress in their parents: study protocol for a randomised-controlled feasibility trial.

Autisme / TSAParents et aidantsAnxiétéDépressionEnfance

Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Ce protocole décrit un essai de faisabilité randomisé contrôlé avec liste d'attente, visant à évaluer l'acceptabilité et la faisabilité d'un programme de yoga du rire (12 séances d'une heure sur 6 mois) pour des enfants autistes (TSA) et leurs parents à Hong Kong. Les critères principaux sont le taux de recrutement, d'adhésion et de rétention, ainsi que la p...

05 juin 2026Troubles des apprentissagesSource tier 1

Perceptions des aidants sur le mentorat en ligne pour les jeunes ayant des différences d'apprentissageCaregiver perceptions of online peer mentoring for youth with learning differences.

TDAHTroubles des apprentissagesParents et aidantsFonctions exécutivesRégulation émotionnelle

LimitéeRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les bénéfices perçus d'un programme de mentorat par les pairs en ligne pour les jeunes ayant des troubles d'apprentissage (trouble spécifique des apprentissages et TDAH). Les aidants ont rapporté rétrospectivement les changements dans la santé mentale, le bien-être et le comportement de leur enfant avant et après le mentorat. Les résultat...

30 mai 2026Autisme / TSASource tier 1

Liens directs et indirects entre les styles parentaux et les résultats émotionnels et comportementaux chez les jeunes autistes avec des niveaux de fonctionnement modérés à élevés : le rôle médiateur de l'encouragement parental à l'activité physiqueDirect and Indirect Links Between Parenting Styles and Emotional and Behavioral Outcomes in Autistic Youth with Moderate-to-High Levels of Functioning: The Mediating Role of Parental Encouragement of Physical Activity

Autisme / TSAParents et aidantsRégulation émotionnelleRégulation comportementaleAnxiété

Non déterminableRobustesse méthodologiqueAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les associations entre les styles parentaux, l'encouragement parental à l'activité physique et l'ajustement émotionnel et comportemental chez 76 jeunes autistes scolarisés (âge moyen 10,75 ans). Les résultats montrent que les styles parentaux autoritaire et permissif sont liés à davantage d'anxiété et de problèmes de conduite, tandis que...

28 mai 2026Autisme / TSASource tier 1

Validité de contenu du K-CAT® pour l'évaluation des troubles de santé mentale dans l'autisme : une analyse mixte des perspectives de jeunes autistes, aidants et cliniciensContent Validity of the K-CAT® Assessing Mental Health Challenges in Autism: A Mixed Methods Analysis of Perspectives from Autistic Youth, Caregivers, and Clinicians.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsAnxiétéTrouble bipolaire

Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue la validité de contenu du K-CAT®, une batterie de tests adaptatifs informatisés pour la santé mentale, auprès de jeunes autistes. Via un design mixte, 151 jeunes et aidants ont donné leur avis sur l'administration, la pertinence et la compréhensibilité, tandis que 30 dyades et 15 cliniciens ont examiné les modules et items. Les participant...