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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Dépression×Prévention×Généralisation limitée×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH2
Profils et populations d’intérêt2
Population générale4Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques13
Participation sociale2Régulation émotionnelle2Attention1Autonomie personnelle1Cognition sociale1Communication non verbale1Compréhension des émotions1Interactions sociales1Pragmatique et communication sociale1Qualité de vie1Régulation comportementale1Relations interpersonnelles1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale4
Dépression5Anxiété4Idées ou comportements suicidaires2Addictions1
Population et étape de vie9
Adolescence3Adulte2Camouflage et stratégies de compensation1Différences liées au sexe ou au genre1Enfance1Femmes et filles1Hommes et garçons1Jeune adulte1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
École3Famille3Accessibilité1Culture1Emploi1Environnement numérique1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement9
Prévention5Organisation des services2Psychoéducation2Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Instrument d’évaluation1Repérage et dépistage1Sensibilisation1
Type et statut de la publication5
Résumé uniquement5Étude transversale3Étude qualitative2Publié avec évaluation par les pairs2Cohorte longitudinale1
Limites méthodologiques repérées6
Généralisation limitée5Mesures auto-rapportées4Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Facteurs de confusion possibles1Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 15
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Associations entre relations enseignant-élève problématiques et santé mentale de l'enfant, troubles psychiatriques et conditions neurodéveloppementales selon les rapports des parents et des enfants : analyse transversale.Associations of problematic teacher-pupil relationships with child mental health, psychiatric disorders and neurodevelopmental conditions as reported by parents and children: cross-sectional analysis.

TDAHPopulation généraleAttentionRégulation comportementaleParticipation sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Analyse transversale de l'enquête britannique Mental Health in Children and Young People 2017 (n = 6634) examinant le lien entre relations enseignant-élève problématiques (TPR) et troubles psychiatriques, conditions neurodéveloppementales et santé mentale dégradée chez les enfants de 5 à 16 ans. La santé mentale a été mesurée par le Strengths and Difficultie...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

TDAHSource tier 1

Le prix de l'absence : coûts de productivité et épisodes d'absence pour maladie attribuables aux troubles mentaux et comportementaux dans la fonction publique fédérale brésilienne - une étude de série chronologique nationale (2012-2024)The Price of Absence: Productivity Costs and Sickness-Absence Episodes Attributable to Mental and Behavioral Disorders in the Brazilian Federal Workforce - A Nationwide Time-Series Study (2012-2024).

Autisme / TSATDAHPopulation généraleAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective longitudinale a estimé les coûts de productivité associés aux troubles mentaux et comportementaux (chapitre V de la CIM-10) chez les fonctionnaires fédéraux brésiliens de 2012 à 2024, à partir des données administratives de SIAPE-SAÚDE (moyenne de 471 507 travailleurs par an). Les troubles mentaux ont représenté 3,94 milliards de ré...

Étude qualitativeSource tier 1

« Ils veulent juste arrêter de ressentir ce qu'ils ressentent » : une enquête qualitative et caractérisation des stratégies d'adaptation à la détresse mentale chez les adolescents des Samoa américaines."They just want to stop feeling what they're feeling": A qualitative investigation and characterization of coping strategies for mental distress among adolescents in American Samoa.

Population généraleRégulation émotionnelleCognition socialeAnxiétéDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les stratégies d'adaptation utilisées par les adolescents des Samoa américaines face à la détresse mentale, dans un contexte de charge élevée de symptômes dépressifs, anxieux, de consommation de substances et d'idéations suicidaires. Des entretiens semi-directifs ont été menés auprès de 28 adultes membres de la communauté, pui...

Idées ou comportements suicidairesSource tier 1

Une approche socioécologique du risque suicidaire chez les adolescents : le rôle des liens sociaux et de la reconnaissanceA Socioecological Approach to Adolescent Suicide Risk: The Roles of Social Bonds and Recognition.

Population généraleDépressionIdées ou comportements suicidairesAdolescenceFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les facteurs relationnels de protection contre le risque suicidaire chez les adolescents, dans une perspective socioécologique. À partir des données de l'enquête Pennsylvania Youth Survey 2023 portant sur 190 151 élèves, le risque suicidaire (idées, plan, tentative, blessure par tentative) a été mis en relation avec des facteurs de risque...