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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Troubles du comportement et des conduites×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
TDAH2
Profils et populations d’intérêt1
Population générale1
Fonctions et dimensions cliniques4
Attention2Cognition globale1Impulsivité1Régulation comportementale1
Conditions associées et santé globale1
Troubles du comportement et des conduites2
Population et étape de vie5
Adolescence1Adulte1Enfance1Petite enfance1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
École2Domicile et vie quotidienne1Famille1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement7
Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention comportementale1Instrument d’évaluation1Programme parental1Psychoéducation1Intervention à distance1
Type et statut de la publication3
Publié avec évaluation par les pairs2Essai contrôlé randomisé1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Symptômes du TDAH, comportement antisocial et performance cognitive : une étude longitudinale de jumeaux.Symptoms of ADHD, antisocial behavior, and cognitive performance: A longitudinal twin study.

TDAHPopulation généraleCognition globaleAttentionTroubles du comportement et des conduites
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale de jumeaux finlandais (N=602-1330) examine l'association entre les symptômes du TDAH à l'adolescence (évalués par les enseignants et un entretien diagnostique) et le comportement antisocial ultérieur (symptômes de trouble de la personnalité antisociale au jeune âge adulte et comportement criminel à l'âge adulte moyen). Les résultats...

TDAHSource tier 1

Soins adaptés par étapes chez les enfants d'âge préscolaire présentant des symptômes de TDAH : une étude multicentrique incluant deux essais contrôlés randomisés consécutifs (ESCApreschool)Adaptive stepped care in preschool-age children with ADHD symptoms: a multicentre study including two consecutive randomised controlled trials (ESCApreschool).

TDAHAttentionImpulsivitéRégulation comportementaleTroubles du comportement et des conduites
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse une approche de soins par étapes combinant auto-assistance téléphonique assistée par les parents (TASH) et formation parentale/enseignante (PMPTT) chez des enfants de 3 à 6 ans avec TDAH ou trouble oppositionnel avec provocation (TOP) et symptômes significatifs de TDAH. L'étape 1 (3 mois) a randomisé 189 enfants entre TASH et liste d'atte...