FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude évalue l'impact de la vaccination prénatale contre la COVID-19 (vaccin ARNm BNT162b2) sur le comportement et les marqueurs neuroinflammatoires chez la souris. Aucun phénotype de type autistique (TSA) persistant n'a été observé chez les jeunes ou adultes, malgré des modifications comportementales légères et transitoires. La vaccination contre la g...
FaibleNiveau de preuveEurope PMC — full text neurodeveloppementSource
Résumé non disponible. L'analyse se base sur le titre et les métadonnées : étude transversale examinant le rôle médiateur des difficultés de régulation émotionnelle dans la relation entre hypersensibilité sensorielle et symptômes de coordination motrice chez des adultes d'âge moyen.
FaibleNiveau de preuveAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative exploratoire examine les déclencheurs de détresse émotionnelle et de dysrégulation (EDD) chez des personnes assignées femmes à la naissance (PAFAB) avec autisme, trouble de la personnalité borderline (TPB) ou les deux. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse de contenu inductive. Les résultats suggèrent que des déc...
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cette étude pilote évalue l'accessibilité et l'utilité de la tâche de tri de cartes pour l'automutilation (CaTS) chez les adultes autistes. 29 participants (82% femmes, âge moyen 41,6 ans) ont utilisé la CaTS pour décrire les facteurs précédant et suivant l'automutilation. Les cartes les plus fréquemment sélectionnées étaient l'agitation, la douleur mentale...
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude introduit un modèle dynamique d'ordre fractionnaire pour l'axe microbiote-intestin-cerveau (MGBA) dans le trouble du spectre autistique (TSA), capturant les effets de mémoire à long terme de la neuroinflammation et de la dysbiose intestinale. L'analyse révèle une bifurcation transcritique séparant guérison et pathologie chronique, et identifie le...
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude transversale examine les liens entre les fonctions neurocognitives (QI, réussite scolaire, fonctions exécutives) et l'indépendance dans la gestion du programme intestinal (BMP) chez 79 jeunes et jeunes adultes (10-25 ans) atteints de spina bifida. Après ajustement sur l'âge et la capacité de marche, un QI plus élevé (OR=1,32) et un meilleur fonct...
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible
Cet article décrit le développement et l'adoption d'un protocole structuré de soins préhospitaliers adapté aux personnes avec TSA, mis en œuvre par le Service d'incendie militaire de Santa Catarina (Brésil) comme procédure opérationnelle standard. Le processus a inclus une revue de littérature, des réunions d'experts interdisciplinaires (psychologue, médecin...
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Ce protocole d'étude examine l'efficacité du temps supplémentaire comme aménagement d'examen pour les étudiants universitaires et pré-universitaires avec TDAH. Utilisant un design randomisé, croisé et intra-sujet, les participants passeront trois versions d'un test calqué sur l'Examen National Brésilien du Lycée sous conditions de temps standard, avec 25% et...
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible
Cette correction concerne un article précédent sur l'altération du couplage entre connectivité structurelle et fonctionnelle d'ordre supérieur dans l'autisme. Aucun résumé n'est disponible, les informations sont donc basées sur le titre et les métadonnées. L'article original examinait probablement les modifications des réseaux cérébraux à longue distance che...
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cet essai examine de manière critique l'évolution du concept de troubles d'apprentissage (TA) sur 50 ans, en soulignant l'absence de définition universelle et de critères diagnostiques validés empiriquement. L'auteur soutient que le concept de TA est fondé sur un récit plutôt que sur des preuves scientifiques, avec des problèmes tels que le diagnostic basé s...
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative idiographique explore les perceptions et expériences vécues de cinq adultes autistes confrontés aux règles sociales, instructions et lois pénales. Des entretiens ont été analysés par analyse phénoménologique interprétative, révélant deux thèmes : naviguer avec un style cognitif différent, et la méprise, l'ambiguïté et le besoin d'un '...
FaibleNiveau de preuveEurope PMC — full text neurodeveloppementSource
Cet article, dont le résumé n'est pas disponible, explore les expériences et les besoins des mères de fils adultes présentant une déficience intellectuelle légère et un trouble du spectre autistique, avec des comportements difficiles, vivant en établissement résidentiel. Il s'agit probablement d'une étude qualitative ou mixte visant à comprendre le vécu mate...
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude examine l'effet de l'exposition chronique au méthylphénidate (MPH) pendant différentes fenêtres de l'adolescence chez le rat (PD35-55, PD42-62, PD49-69) sur la maturation des interneurones parvalbumine (PV+) du cortex prélimbique (PrL) et l'attention soutenue à l'âge adulte. Les résultats montrent que l'exposition tardive (PD49-69) réduit la dens...
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cette étude explore le lien entre microbiote intestinal et comportement social dans un modèle de drosophile présentant une perte de fonction du gène Kdm5, associé à l'autisme chez l'humain. Les auteurs montrent que la déficience en Kdm5 entraîne une dysbiose intestinale et une altération du comportement social. La supplémentation en Lactiplantibacillus plant...
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Cet article de perspective critique l'enseignement actuel de la physiologie qui se concentre uniquement sur les concepts fondamentaux, négligeant les compétences en fonctions exécutives. Il propose une approche intégrée combinant un entraînement explicite des fonctions exécutives (mémoire de travail, contrôle inhibiteur, flexibilité cognitive) avec l'instruc...
FaibleNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible
Cette étude qualitative explore comment les adultes avec TDAH perçoivent leur implication dans les soins psychiatriques en Afrique du Sud, afin d'éclairer des pratiques de coproduction. Treize adultes diagnostiqués avec un TDAH ont été recrutés via la Société sud-africaine des psychiatres. Des entretiens semi-structurés, guidés par le modèle SERVPERF, ont ét...
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible
Cette étude pilote explore la faisabilité d'un programme intensif de 4 semaines combinant tâches cognitives (1-2h/j) et exercices physiques (1h/j) à domicile chez 25 personnes âgées de 65 ans et plus, sans trouble cognitif majeur. Des améliorations préliminaires ont été observées au MMSE, à l'attention (RBANS), à l'équilibre (BBS) et aux activités quotidienn...
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible
Contexte : Le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) est l'un des troubles mentaux les plus fréquents chez les enfants et adolescents, avec des symptômes persistants chez de nombreux adultes. Objectif : Analyser l'épidémiologie et l'organisation des soins pour le TDAH en Allemagne. Méthode : Utilisation de données de facturation anonymisées (...
FaibleNiveau de preuveGifted Education InternationalSourceDOIRéférence disponible
Cet article, publié dans Gifted Education International, aborde la nécessité d'un soutien existentiel pour les personnes à haut potentiel dans un contexte de crises environnementales et socio-économiques (Anthropocène et Capitalocène). Le résumé n'étant pas disponible, cette synthèse est basée sur le titre et les métadonnées.
FaibleNiveau de preuvePubMed — dyslexie et troubles de la lectureSourceDOIRéférence disponible
Cette étude préliminaire rétrospective a examiné la prévalence des troubles de la compréhension de la lecture chez 44 adultes ayant subi un traumatisme crânien (TC) et leurs liens avec les capacités cognitives-linguistiques et l'emploi. Un quart des participants présentaient une altération significative de la compréhension. Parmi ceux avec trouble de la lect...