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476 articles, page 13 sur 24, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Enfant / adolescent×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales13
Autisme / TSA476TDAH76Trouble du développement intellectuel40Condition génétique ou syndromique21TDC / trouble développemental de la coordination9Trouble développemental du langage9Troubles des apprentissages7TND associé à une exposition prénatale6Autre TND spécifié4Tics / syndrome de Gilles de la Tourette3TND non spécifié1Trouble des sons de la parole1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt8
Parents et aidants77Groupe témoin60Population générale39Professionnels22Neurodiversité21Fratrie5Enseignants2Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques54
Cognition sociale96Interactions sociales77Attention47Traitement sensoriel46Régulation émotionnelle42Régulation comportementale34Langage expressif31Motricité globale31Cognition globale29Comportements-défis26Fonctionnement adaptatif23Pragmatique et communication sociale23Fonctions exécutives22Langage réceptif21Coordination18Qualité de vie17Sommeil15Communication non verbale13Motricité fine12Théorie de l’esprit10Compréhension des émotions9Participation sociale9Autonomie dans la vie quotidienne8Équilibre et posture8Audition6Flexibilité mentale6Relations interpersonnelles6Inhibition5Mémoire4Mémoire de travail4Motivation et récompense4Parole et phonologie4Raisonnement4Vision4Communication alternative et améliorée3Fatigue3Intéroception3Mathématiques3Impulsivité2Lecture2Olfaction2Planification2Praxies buccales et oro-faciales2Rythmes circadiens2Vitesse de traitement2Autodétermination1Autonomie personnelle1Douleur1Jeux, loisirs et temps libre1Métacognition1Praxies1Stratégies d’apprentissage1Tonus1Toucher1
Conditions associées et santé globale28
Anxiété47Dépression28Épilepsie16Idées ou comportements suicidaires8Psychotraumatisme7Sélectivité alimentaire7Trouble obsessionnel compulsif7Troubles du comportement et des conduites7Poids et santé métabolique6Santé digestive6Insomnie6Trouble des conduites alimentaires5Oralité alimentaire4Phobies4Troubles psychotiques4Trouble d’anxiété sociale3Santé bucco-dentaire3Addictions2Schizophrénie2Trouble anxieux généralisé2Trouble bipolaire2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Déficience visuelle1Handicap moteur1Trouble de la personnalité borderline1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie23
Enfance350Adolescence185Petite enfance127Adulte59Période prénatale et périnatale29Plusieurs étapes de vie18Jeune adulte16Différences liées au sexe ou au genre12Femmes et filles9Nourrisson9Besoin de soutien élevé8Diagnostic tardif7Hommes et garçons6Personnes peu ou non verbales5Camouflage et stratégies de compensation4Compensation2Masquage2Sous-diagnostic ou diagnostic manqué2Vieillissement2Assimilation1Besoin de soutien faible1Besoin de soutien modéré1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux31
Famille126Hôpital61École52Culture46Domicile et vie quotidienne46Accessibilité25Environnement numérique23Soins primaires21Environnement physique16Soins ambulatoires14Inclusion scolaire14Soutien aux aidants11Plurilinguisme10Stigmatisation10Adaptation culturelle9Droits et politiques publiques9Télésanté7Inégalités ethnoculturelles5Secteur médico-social5Précarité socio-économique5Institution ou hébergement collectif4Langue de l’évaluation4Validité transculturelle4Discrimination3Crèche et petite enfance3Traduction ou adaptation d’un outil3Éducation spécialisée2Emploi2Comparaison interculturelle1Guidance parentale1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement42
Instrument d’évaluation120Évaluation diagnostique109Repérage et dépistage56Intervention comportementale33Intervention pharmacologique23Intervention précoce22Programme parental20Technologie d’assistance18Évaluation fonctionnelle14Application ou outil numérique12Nutrition ou supplémentation10Organisation des services9Soutien aux aidants9Dispositif médical8Intervention à distance8Diagnostic différentiel7Formation des professionnels7Intelligence artificielle7Intervention familiale7Orthophonie7Prévention7Psychothérapie7Réalité virtuelle ou augmentée7Coordination du parcours6Évaluation écologique6Analyse appliquée du comportement5Entraînement aux habiletés sociales5Psychoéducation5Psychomotricité5Communication alternative et améliorée4Kinésithérapie4Médecines complémentaires4Thérapie cognitive et comportementale4Aménagement scolaire3Antidépresseur3Mélatonine3Ergothérapie2Remédiation cognitive2Sensibilisation2Acupuncture1Anxiolytique1Modèle de Denver précoce1
Type et statut de la publication20
Publié avec évaluation par les pairs238Étude transversale161Cohorte longitudinale67Revue systématique60Étude qualitative37Étude cas-témoins31Validation d’instrument28Étude de cas ou série de cas25Méta-analyse25Essai contrôlé randomisé24Étude interventionnelle non randomisée21Éditorial ou opinion16Accès ouvert14Étude de performance diagnostique14Méthodes mixtes9Protocole8Texte intégral disponible5Prépublication3Consensus ou recommandation2Publication corrigée1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées289Généralisation limitée135Petit échantillon128Absence de groupe contrôle37Mesures auto-rapportées35Biais de sélection possible14Facteurs de confusion possibles14Durée de suivi courte11Attrition importante3
Fiabilité source
Source tier 1474Source tier 22
Résumé
Avec résumé476
Preuve
Modéré243Faible84Élevé76Revue62Preprint11
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Aborder les compétences sociales chez les enfants autistes : faisabilité et perspectives parentales sur le programme More Than Words de HanenAddressing Social Skills in Autistic Children: Feasibility and Parental Insights on Hanen's More Than Words.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesComportements-défisEnfance
ModéréNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué la faisabilité du programme Hanen's More Than Words (HMTW) auprès de familles iraniennes et son impact sur la communication sociale d'enfants autistes. Un design mixte séquentiel explicatif a été utilisé : phase quantitative avec 22 enfants autistes répartis en groupes intervention et contrôle (prétest, posttest, suivi), et phase qualita...

Autisme / TSASource tier 1

Défis et expériences de coping dans la prise en charge des enfants atteints de troubles du spectre autistique (TSA) dans la région centrale du GhanaChallenges and coping experiences in caring for children with Autism Spectrum Disorder (ASD) in central region, Ghana.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsEnfanceCulture
FaibleNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les défis et stratégies d'adaptation des aidants (familiaux et institutionnels) d'enfants atteints de TSA dans la région centrale du Ghana. Dix-sept participants ont été interrogés. Les principaux défis incluent le manque de soutien public, le repos insuffisant, les difficultés financières et le manque de connaissances. Les st...

Autisme / TSASource tier 1

Motivation sociale dans le trouble du spectre autistique : une exploration mixte utilisant l'oculométrie, des tâches comportementales, des auto- et hétéro-questionnaires, et des données qualitativesSocial Motivation in Autism Spectrum Disorder: A Mixed-Methods Exploration Using Eye-Tracking, Behavioral Tasks, Self- and Parent-Reports, and Qualitative Insights.

Autisme / TSAGroupe témoinCognition socialeInteractions socialesMotivation et récompense
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la motivation sociale de 104 personnes autistes et 192 pairs non autistes à l'aide de mesures oculométriques, de tâches comportementales, de questionnaires (auto et parent) et d'analyses qualitatives. Les résultats quantitatifs montrent une motivation sociale plus faible dans le groupe autiste, mais les données qualitatives révèlent que c...

Autisme / TSASource tier 1

Comment les interventions orthophoniques en communication sociale intègrent-elles les forces et perspectives des enfants autistes et de leurs familles : une revue de portéeHow Do Speech-Language Pathology Social Communication Interventions Incorporate the Strengths and Perspectives of Autistic Children and Their Families: A Scoping Review.

Autisme / TSAParents et aidantsNeurodiversitéCognition socialeInteractions sociales
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de portée examine comment les forces et perspectives des enfants autistes et de leurs familles sont intégrées dans les interventions orthophoniques en communication sociale. Sur 26 articles, la plupart se concentraient sur les déficits. Les perspectives parentales étaient souvent incluses, mais celles des enfants rarement. Les documents d'orthoph...

TDAHSource tier 1

Relation entre les fonctions cognitives et le discours narratif dans le trouble du déficit de l'attention/hyperactivité et le trouble du spectre autistiqueThe relationship between cognitive function and narrative speech in attention-deficit/hyperactivity disorder and autism spectrum disorder

Autisme / TSATDAHGroupe témoinAttentionMémoire
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare les fonctions cognitives et les capacités de discours narratif chez des adolescents persanophones (12-14 ans) avec TSA (n=25), TDAH (n=25) et développement typique (n=40). Les évaluations incluent le test de Stroop pour l'attention et le test d'apprentissage verbal auditif pour la mémoire. Les résultats montrent des différences significat...

Autisme / TSASource tier 1

Discrepance limitée entre capacités cognitives et compétences de vie quotidienne dans l'autisme : une étude longitudinale de 2 à 25 ansLimited Discrepancy Between Cognitive Ability and Daily Living Skills in Autism: A Longitudinal Study From Ages 2-25.

Autisme / TSACognition globaleAutonomie dans la vie quotidiennePetite enfanceEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette etude longitudinale a examine l'ecart entre le quotient intellectuel (QI) et les competences de vie quotidienne (DLS) chez 92 personnes autistes ayant un QI moyen ou superieur, suivies de 2 a 25 ans. Deux trajectoires ont ete identifiees : la plupart des participants presentaient un QI et des DLS commensurables ; les ecarts, lorsqu'ils existaient, appa...

Autisme / TSASource tier 1

Rapport court : Sensibilité et spécificité limitées du Questionnaire de Communication Sociale en espagnol dans un échantillon clinique à Quito, ÉquateurShort Report: Limited Sensitivity and Specificity of the Spanish Social Communication Questionnaire in a Clinic Sample in Quito, Ecuador.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceCultureAdaptation culturelle
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude évalue les propriétés psychométriques de la version espagnole du Questionnaire de Communication Sociale (SCQ) dans un échantillon clinique de 94 enfants (4-18 ans) à Quito, Équateur. La cohérence interne était bonne (α = 0,843), mais la précision diagnostique était faible (AUC = 0,60). Avec le seuil conventionnel de 15, sensibilité (0,56) et spéc...

Autisme / TSASource tier 1

Le médicament anti-asthmatique montélukast induit des comportements autistiques en perturbant la signalisation neuronale de l'acide rétinoïqueAnti-asthma drug montelukast induces autistic behaviors via disrupting neuronal retinoic acid signaling.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnatalePetite enfanceÉtude transversaleLimites non déterminées
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude montre que le montélukast, un anti-asthmatique courant, perturbe la signalisation de l'acide rétinoïque dans les neurones, induisant des comportements autistiques chez le rat et augmentant le risque de TSA chez l'enfant selon une enquête multicentrique en Chine. La supplémentation en acide tout-trans rétinoïque atténue ces effets.

Autisme / TSASource tier 1

Dysfonctionnement synergique-redondant dans le trouble du spectre autistique : Hétérogénéité et mécanismes moléculairesSynergistic-redundant dysfunction in autism spectrum disorder: Heterogeneity and molecular mechanisms.

Autisme / TSACognition socialeEnfanceAdolescenceAdulte
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude combine décomposition d'information intégrée et extraction de bases orthogonales communes pour cartographier les interactions synergiques et redondantes dans des sous-espaces partagés et individuels, à partir de réseaux de connectivité fonctionnelle de 842 personnes avec TSA et 933 contrôles, répartis par groupes d'âge. Les résultats montrent que...

Autisme / TSASource tier 1

La sécurité cardiaque du propranolol à haute dose utilisé pour traiter les comportements sévères dans les troubles du spectre autistiqueThe Cardiac Safety of High-Dose Propranolol Used to Treat Severe Behaviors With Autism Spectrum Disorders.

Autisme / TSAAdolescenceAdulteIntervention pharmacologiqueCohorte longitudinale
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue rétrospective de 52 cas évalue la sécurité cardiaque du propranolol à haute dose (jusqu'à 1200 mg/jour, moyenne 496,6 mg/jour) chez des personnes autistes âgées de 12 à 49 ans, sur 8 ans. Aucun événement indésirable grave n'a été rapporté ; trois cas ont été interrompus pour bradycardie/hypotension. Les ECG, Holter et échocardiographies n'ont mon...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Séquelles développementales précoces et phénotype neurobiologique d'un patient atteint de trisomie 1q24.2q44Early Developmental Sequelae and Neurobiological Phenotype of Patient With 1q24.2q44 Trisomy.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueAttentionRégulation comportementaleHandicap moteur
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale prospective rapporte le cas d'un patient présentant une trisomie partielle en mosaïque 1q24.2q44 et un trouble du spectre autistique (TSA) concomitant. Le patient avait également un antécédent familial de TSA au premier degré, représentant une double susceptibilité génétique. Le profil clinique se distingue par des retards de dévelo...

Autisme / TSASource tier 1

Expériences des utilisateurs de l'application mobile Stress Autism Mate (SAM) Junior pour adolescents autistes : une étude qualitativeUser Experiences of the Mobile Stress Autism Mate (SAM) Junior Application for Autistic Adolescents: A Qualitative Study

Autisme / TSARégulation émotionnelleAdolescenceDomicile et vie quotidienneEnvironnement numérique
FaibleNiveau de preuveAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative examine les expériences de 15 adolescents autistes (12-18 ans) utilisant l'application SAM Junior, un outil mobile d'auto-assistance conçu pour améliorer la reconnaissance et la réduction du stress. Les participants ont utilisé l'application quotidiennement pendant au moins une semaine avant de participer à des entretiens semi-structu...

Autisme / TSASource tier 1

Dérégulation du fer dans le système nerveux central : implications pour le trouble du spectre autistiqueIron dysregulation in the central nervous system: implications for autism spectrum disorder.

Autisme / TSAPériode prénatale et périnatalePetite enfancePublié avec évaluation par les pairsLimites non déterminées
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de la littérature examine le rôle de la dérégulation du fer dans la physiopathologie du trouble du spectre autistique (TSA). Le fer est essentiel au développement cérébral (transport d'oxygène, synthèse de neurotransmetteurs, myélinisation). Une carence ou un excès de fer sont observés dans le TSA, contribuant aux symptômes via neuroinflammation,...

Autisme / TSASource tier 1

Évaluer la fidélité, la validité et la réactivité de l'Observation brève du changement de communication sociale (BOSCC) pour mesurer les changements dans les interactions sociales des enfants d'âge préscolaire avec trouble du spectre de l'autismeAssess the Fidelity, Validity and Responsiveness of the Brief Observation of Social Communication Change (BOSCC) to Measure Changes in the Social Interactions of Preschool Children With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAInteractions socialesPetite enfanceInstrument d’évaluationPublié avec évaluation par les pairs
ÉlevéNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude valide l'outil BOSCC pour mesurer les changements dans les interactions sociales chez 177 enfants autistes de 19 à 36 mois à partir de 414 vidéos issues d'un essai contrôlé randomisé. Les résultats montrent une excellente fiabilité inter- et intra-juges, une bonne cohérence interne, une structure tridimensionnelle, une validité convergente modest...

Autisme / TSASource tier 1

Les adolescents autistes et TDAH réagissent différemment aux contrariétés à l'école : preuves d'un nouveau questionnaire co-conçu du point de vue neurodivergent.Autistic and ADHD adolescents respond differently to upset in school: evidence from a new questionnaire co-designed from the neurodivergent point of view.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéGroupe témoinRégulation émotionnelle
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment les adolescents autistes et/ou TDAH réagissent après avoir été contrariés à l'école, en utilisant un nouveau questionnaire auto-rapporté (MERSI) co-conçu avec des jeunes adultes neurodivergents. Administré à 732 élèves, le MERSI révèle trois facteurs (expressions de détresse externes, internes et réponses centrées sur la solution)...

Autisme / TSASource tier 1

Acceptabilité et pertinence de l'activation comportementale pour le traitement de la dépression chez les adolescents autistesAcceptability and Appropriateness of Behavioral Activation for Treatment of Depression in Autistic Adolescents

Autisme / TSADépressionAdolescencePsychothérapieThérapie cognitive et comportementale
ModéréNiveau de preuveAdvances in Neurodevelopmental Disorders — RSSSourceDOIRéférence disponible

Cette étude mixte évalue l'acceptabilité et la pertinence de l'activation comportementale adaptée aux adolescents autistes sans déficience intellectuelle (BA-A) auprès de 15 jeunes (11-16 ans) et leurs soignants. Les résultats quantitatifs et qualitatifs montrent une satisfaction élevée concernant le contenu, la structure et la flexibilité de l'intervention,...

Autisme / TSASource tier 1

Méthodes d'intelligence artificielle pour la détection précoce des troubles du spectre autistique : une revue systématique basée sur les critères du DSM-5Artificial Intelligence Methods in Early Detection of Autism Spectrum Disorder: A DSM-5 Criterion-Based Systematic Review.

Autisme / TSAEnfanceAdolescenceRepérage et dépistageÉvaluation diagnostique
RevueNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique évalue les méthodes d'intelligence artificielle (IA) pour la détection précoce du trouble du spectre autistique (TSA) chez les enfants, en examinant leur distribution, performance, alignement avec le DSM-5 et qualité méthodologique. Sur 1018 enregistrements, 43 études ont été incluses. Les approches d'apprentissage automatique classi...

Autisme / TSASource tier 1

Multimorbidité dans le trouble du spectre de l'autisme : une revue complèteMultimorbidity in autism spectrum disorder: A comprehensive review

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelCognition socialeInteractions sociales
RevueNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue synthétise les principales comorbidités associées au trouble du spectre autistique (TSA) et leur impact sur l'évaluation et la prise en charge tout au long de la vie. Les comorbidités fréquentes incluent anxiété, TDAH, troubles de l'humeur, TOC, déficience intellectuelle, épilepsie, troubles gastro-intestinaux, du sommeil et alimentaires. Le chev...

Autisme / TSASource tier 1

Recommandations pour l'inclusion des enfants autistes dans les programmes d'activité physique communautaires : une étude DelphiRecommendations for the Inclusion of Autistic Children in Community-Based Physical Activity Programmes: A Delphi Study.

Autisme / TSAEnfanceAccessibilitéEnvironnement physiqueFormation des professionnels
ModéréNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à élaborer des recommandations pratiques pour l'inclusion des enfants autistes dans les programmes d'activité physique communautaires. En utilisant la méthode Delphi, un panel de 22 experts internationaux a atteint un consensus sur 16 énoncés, regroupés dans les recommandations STARTS : développement des compétences, formation des entraîne...

Autisme / TSASource tier 1

Stimulation Transcrânienne à Courant Continu Combinée à un Entraînement Moteur Neurofonctionnel chez des Enfants Autistes : un Essai Clinique Randomisé, Contrôlé par Sham, en Double AveugleTranscranial Direct Current Stimulation Combined with Neurofunctional Motor Training in Autistic Children: A Randomized, Sham-Controlled, Double-Blind Clinical Trial.

Autisme / TSAMotricité globaleMotricité fineCoordinationÉquilibre et posture
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude randomisée contrôlée en double aveugle a évalué l'effet de 10 séances de stimulation transcrânienne à courant continu (tDCS) anodique (1 mA) sur le cortex moteur primaire ou le cervelet, combinées à un entraînement moteur neurofonctionnel (tapis roulant et circuit orienté tâche) chez 30 enfants autistes âgés de 5 à 7 ans. Les résultats ne montren...