Corpus complet

Articles

29 articles, page 2 sur 2, triés par date de publication.

Filtres actifs
Famille×Repérage et dépistage×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales10
Autisme / TSA19TDAH6Condition génétique ou syndromique2TDC / trouble développemental de la coordination2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1Trouble du développement intellectuel1Trouble développemental du langage1Troubles des apprentissages1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt5
Parents et aidants8Population générale2Professionnels2Groupe témoin2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques26
Attention5Interactions sociales4Cognition globale3Cognition sociale3Coordination3Langage expressif3Langage réceptif3Communication non verbale2Fonctions exécutives2Motricité fine2Motricité globale2Régulation émotionnelle2Comportements-défis1Équilibre et posture1Fonctionnement adaptatif1Graphomotricité1Impulsivité1Jeux, loisirs et temps libre1Mémoire1Mémoire de travail1Parole et phonologie1Praxies buccales et oro-faciales1Raisonnement1Régulation comportementale1Sommeil1Vitesse de traitement1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété3Insomnie2Déficience visuelle1Dépression1Handicap moteur1Oralité alimentaire1Troubles psychotiques1Psychotraumatisme1
Population et étape de vie12
Enfance14Petite enfance12Adolescence7Nourrisson3Adulte2Période prénatale et périnatale2Besoin de soutien élevé1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Femmes et filles1Hommes et garçons1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux19
Famille25Domicile et vie quotidienne10École7Culture4Accessibilité3Droits et politiques publiques3Environnement numérique3Hôpital3Stigmatisation3Précarité socio-économique2Soins ambulatoires1Discrimination1Inclusion scolaire1Institution ou hébergement collectif1Langue de l’évaluation1Plurilinguisme1Soins primaires1Soutien aux aidants1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement18
Repérage et dépistage29Instrument d’évaluation16Évaluation diagnostique14Formation des professionnels3Intervention précoce3Sensibilisation3Technologie d’assistance2Intervention à distance2Application ou outil numérique1Diagnostic différentiel1Évaluation écologique1Évaluation fonctionnelle1Intelligence artificielle1Kinésithérapie1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication12
Publié avec évaluation par les pairs13Étude transversale12Cohorte longitudinale5Étude de performance diagnostique3Validation d’instrument3Étude cas-témoins2Éditorial ou opinion2Étude de cas ou série de cas2Étude qualitative2Revue systématique2Accès ouvert1Publication corrigée1
Limites méthodologiques repérées8
Généralisation limitée15Limites non déterminées13Petit échantillon13Mesures auto-rapportées3Durée de suivi courte2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Facteurs de confusion possibles1
Fiabilité source
Source tier 129
Résumé
Avec résumé29
Preuve
Modéré18Élevé4Faible4Revue2Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Prévalence du TDAH chez les enfants de maternelle turcs : comorbidités et facteurs associésADHD Prevalence in Turkish Preschoolers: Comorbidity and Associated Factors.

TDAHAnxiétéPetite enfanceEnfanceÉcole
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale en deux étapes évalue la prévalence, les sous-types et les facteurs associés au TDAH chez des enfants turcs en maternelle. Une évaluation diagnostique (K-SADS-PL) a été réalisée après un dépistage initial par les parents et enseignants (échelle Turgay DSM-IV). La prévalence du TDAH est de 9,3 % avec critères d'handicap et 13,8 % sans...

Autisme / TSASource tier 1

Trouble du spectre de l'autisme aujourd'hui : réflexions critiques sur l'hyperdiagnostic[Autism spectrum disorder today: critical reflections on hyperdiagnosis].

Autisme / TSAStigmatisationDroits et politiques publiquesFamilleRepérage et dépistage
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine le phénomène d'hyperdiagnostic du trouble du spectre autistique (TSA), où le diagnostic dépasse la pertinence clinique réelle, notamment dans les cas sans impact fonctionnel significatif. Bien que la reconnaissance accrue du TSA ait bénéficié à de nombreux individus, l'augmentation rapide des diagnostics soulève des questions sur les crit...

Troubles causés par l’alcoolisation fœtaleSource tier 1

Prévalence rapportée par les enseignants du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale en maternelle et association avec les problèmes à domicile et l'intervention précoce en 2010-2015 et 2016-2020Teacher-Reported Prevalence of FASD in Kindergarten and Association With Home Problems and Early Intervention in 2010-2015 and 2016-2020.

Troubles causés par l’alcoolisation fœtaleTND associé à une exposition prénataleAutisme / TSAPetite enfanceÉcole
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude compare la prévalence du trouble du spectre de l'alcoolisation fœtale (TSAF) en maternelle avant et après la mise à jour des directives diagnostiques canadiennes de 2016, et examine l'association avec les problèmes à domicile et l'accès à l'intervention précoce par rapport au trouble du spectre autistique (TSA) et à d'autres troubles neurodévelop...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Développement et validation d'un protocole de dépistage transdimensionnel pour le phénotypage à distance appliqué aux personnes atteintes du syndrome de délétion 3q29Development and Validation of a Cross-Dimensional Screening Protocol for Remote Phenotyping Applied to Individuals With 3q29 Deletion Syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueCognition globaleLangage réceptifTroubles psychotiquesEnfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote évalue la faisabilité du phénotypage à distance pour le syndrome de délétion 3q29 (3q29del), un trouble génétique rare. Vingt et un participants ont été évalués à distance avec la batterie cognitive informatisée Penn (Penn-CNB), le Peabody Picture Vocabulary Test (PPVT) et l'entretien structuré pour les syndromes prodromiques (SIPS). Les s...

Autisme / TSASource tier 1

Dépistage de l'autisme à l'aide de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) chez les nourrissons à haut risque - CorrectionCorrection: Autism Screening Using Parent's Observations of Social Interactions (POSI) in High-Risk Infants.

Autisme / TSAFratrieCognition socialeInteractions socialesNourrisson
FaibleNiveau de preuveJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Contexte : L'évaluation précoce de l'autisme chez les nourrissons à risque élevé est cruciale pour une intervention précoce. Cet article propose une correction à une étude précédente sur l'utilisation de l'observation des interactions sociales par les parents (POSI) comme outil de dépistage. Objectif : Évaluer la validité et l'utilité du POSI pour identifier...

TDC / trouble développemental de la coordinationSource tier 1

Changements longitudinaux des compétences motrices et réponses parentales suite à un dépistage moteur précoce chez les enfants d'âge préscolaire : une étude observationnelle de suivi sur 6 moisLongitudinal changes in motor skills and parental responses following early motor screening in preschool children: a 6-month observational follow-up study.

TDC / trouble développemental de la coordinationParents et aidantsMotricité fineCoordinationÉquilibre et posture
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude observationnelle longitudinale a suivi 36 enfants âgés de 4 à 6 ans en Autriche, initialement dépistés pour des difficultés motrices évocatrices d'un trouble développemental de la coordination (TDC). Six mois après le dépistage initial, les performances motrices ont été réévaluées avec la Movement Assessment Battery for Children-2e édition (M-ABC...

Hors périmètreSource tier 1

Jeunes délinquantes en contexte : adversité, santé mentale et risque dans un échantillon forensique communautaireYoung female offenders in context: adversity, mental health and risk in a community forensic sample

TDAHAutisme / TSATroubles des apprentissagesAnxiétéDépression
ModéréNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Les jeunes filles délinquantes sont sous-étudiées, notamment dans les contextes communautaires. Ce travail s'intéresse à leurs caractéristiques cliniques, développementales et psychosociales, en mettant l'accent sur les traumatismes, les troubles neurodéveloppementaux et les risques associés. Objectif : L'étude vise à informer des approches centré...

Autisme / TSASource tier 1

Détection par apprentissage profond de biomarqueurs moteurs pour l'autisme à partir d'enregistrements vidéo d'enfantsDeep Learning-based Detection of Motor Biomarkers for Autism from Children's Video Recordings

Autisme / TSAMotricité globaleCoordinationEnfanceDomicile et vie quotidienne
PreprintNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Contexte : Le trouble du spectre de l'autisme (TSA) est un trouble neurodéveloppemental diagnostiqué précocement, mais les méthodes actuelles reposent sur des observations subjectives et peu scalables. L'objectif de cette étude est de proposer un outil de dépistage objectif et fiable basé sur l'analyse des comportements moteurs extraits de vidéos d'enfants e...

Autisme / TSASource tier 1

Administration de l'échelle des comportements de communication et symboliques en collaboration avec les aidants dans un environnement virtuel : fiabilité, fidélité et leçons apprisesAdministering the Communication and Symbolic Behavior Scales in Collaboration With Caregivers in a Virtual Environment: Reliability, Fidelity, and Lessons Learned.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication non verbaleInteractions socialesPetite enfance
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude explore la faisabilité et la fiabilité de l'administration à distance de l'échelle des comportements de communication et symboliques (CSBS) par les aidants avec un coaching virtuel. Trente nourrissons/tout-petits, jeunes frères et sœurs d'enfants autistes, ont été évalués à trois reprises sur six mois. Les aidants ont administré le CSBS avec une...