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Articles

3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Professionnels×Accessibilité×Revue systématique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Professionnels3Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques5
Communication non verbale1Fonctions exécutives1Interactions sociales1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété1Dépression1
Population et étape de vie6
Adulte2Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Jeune adulte1Masquage1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux14
Accessibilité3Discrimination2Stigmatisation2Soins ambulatoires1Culture1Droits et politiques publiques1Emploi1Famille1Formation professionnelle1Hôpital1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement9
Formation des professionnels3Évaluation diagnostique2Organisation des services2Repérage et dépistage2Sensibilisation2Aménagement professionnel1Coordination du parcours1Instrument d’évaluation1Psychoéducation1
Type et statut de la publication5
Revue systématique3Publié avec évaluation par les pairs2Éditorial ou opinion1Étude qualitative1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées2
Généralisation limitée2Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Sécurité diagnostique et santé mentale : une revue systématique mettant en lumière les inégalités dans le diagnostic du trouble du spectre de l'autismeBridging diagnostic safety and mental health: a systematic review highlighting inequities in autism spectrum disorder diagnosis.

Autisme / TSAParents et aidantsProfessionnelsPlusieurs étapes de vieDiagnostic tardif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de 20 études américaines révèle que les erreurs diagnostiques dans les troubles mentaux touchent de manière disproportionnée les populations marginalisées, en particulier pour le trouble du spectre autistique (TSA). Les principaux facteurs d'iniquité incluent la faible littératie en santé des patients et aidants, les biais des clinic...

TDAHSource tier 1

Reconnaître et traiter le TDAH chez l'adulte dans les services publics de santé mentale : une revue exploratoire des concepts clésRecognising and treating ADHD in adults in public mental health services: A scoping review of key concepts.

TDAHProfessionnelsAdulteSoins primairesSoins ambulatoires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire, suivant les directives PRISMA-ScR, examine les modèles de services, les facilitateurs et les obstacles pour la reconnaissance et le traitement du trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH) chez l'adulte au sein des services publics de santé mentale. Treize sources ont été incluses, principalement des éditoriaux, commentaire...