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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Soins ambulatoires×Intervention familiale×Mesures auto-rapportées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants1Population générale1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques7
Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Langage expressif1Langage réceptif1Participation sociale1Régulation comportementale1Sommeil1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété1Dépression1
Population et étape de vie5
Adulte2Adolescence1Enfance1Nourrisson1Petite enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux4
Soins ambulatoires3Hôpital2Famille1Secteur médico-social1
Évaluation, intervention et accompagnement9
Intervention familiale3Évaluation diagnostique1Intervention comportementale1Intervention précoce1Orthophonie1Instrument d’évaluation1Programme parental1Psychothérapie1Repérage et dépistage1
Type et statut de la publication8
Étude qualitative2Résumé uniquement2Accès ouvert1Cohorte longitudinale1Essai contrôlé randomisé1Étude transversale1Publié avec évaluation par les pairs1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées6
Mesures auto-rapportées3Généralisation limitée2Limites non déterminées2Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Intervention familialeSource tier 1

Trousse du bonheur en consultation pédiatrique ambulatoire pour les enfants présentant des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de santé mentale : une étude de cohorte prospectiveHappiness Toolkit in a paediatric outpatient setting for children with social, emotional, behavioural and/or mental health difficulties: a prospective cohort study.

Parents et aidantsRégulation émotionnelleSommeilQualité de vieAnxiété
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective monocentrique irlandaise a évalué la faisabilité, l'acceptabilité et les résultats cliniques de la Happiness Toolkit (HTK), une intervention structurée de faible intensité délivrée par la famille, destinée aux enfants de 0 à 16 ans dépistés positifs pour des difficultés sociales, émotionnelles, comportementales et/ou de san...

Intervention comportementaleSource tier 1

Tous les chemins mènent-ils à Rome ? Évaluation qualitative des processus de deux types d'activation comportementale en groupe après un traumatisme crânien acquis dans l'essai de faisabilité MAPLESDo all roads lead to Rome? A qualitative process evaluation of two types of group-based Behavioural Activation following acquired brain injury from the MAPLES feasibility trial.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementaleParticipation socialeQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette évaluation qualitative des processus, intégrée à l'essai de faisabilité MAPLES, explore les mécanismes perçus de deux formats d'activation comportementale (Behavioural Activation, BA) en groupe chez des adultes ayant subi un traumatisme crânien acquis (ABI) et présentant une dépression post-ABI. Quarante-neuf participants (≥18 ans), recrutés via des se...

ProfessionnelsSource tier 1

Points de vue et expériences des orthophonistes travaillant avec des personnes atteintes d'aphasie de Wernicke : une étude qualitative par entretiens.Speech and Language Therapists' Views and Experiences of Working With People With Wernicke's Aphasia: A Qualitative Interview Study.

ProfessionnelsLangage réceptifLangage expressifAdulteHôpital
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — trouble developpemental du langageSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore comment les orthophonistes évaluent et traitent les personnes atteintes d'aphasie de Wernicke (PwWA), une pathologie caractérisée par un discours fluent, une compréhension auditive altérée et une auto-surveillance réduite. Quinze orthophonistes travaillant en Angleterre et au Pays de Galles ont été interrogés. Les résultats mo...