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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Population générale×Discrimination×Organisation des services×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA2Autre TND spécifié1
Profils et populations d’intérêt2
Population générale2Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques3
Fonctionnement adaptatif1Participation sociale1Qualité de vie1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie11
Adolescence1Adulte1Camouflage et stratégies de compensation1Diagnostic tardif1Différences liées au sexe ou au genre1Enfance1Femmes et filles1Masquage1Minorités de genre1Plusieurs étapes de vie1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux20
Accessibilité2Discrimination2Droits et politiques publiques2École2Stigmatisation2Adaptation culturelle1Soins ambulatoires1Comparaison interculturelle1Culture1Emploi1Famille1Hôpital1Inclusion professionnelle1Inclusion scolaire1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement10
Organisation des services2Repérage et dépistage2Aménagement scolaire1Aménagement professionnel1Diagnostic différentiel1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Intervention précoce1Instrument d’évaluation1
Type et statut de la publication3
Publié avec évaluation par les pairs2Résumé uniquement2Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées3
Limites non déterminées2Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Tendances nationales en matière d'éducation et d'emploi pour les Canadiens ayant des troubles du développement et de l'autisme : résultats des Enquêtes canadiennes sur l'incapacité de 2017 et 2022National Trends in Education and Employment Outcomes for Canadians With Developmental Disabilities and Autism: Findings From the 2017 and 2022 Canadian Survey on Disability.

Autisme / TSAAutre TND spécifiéPopulation généraleGroupe témoinFonctionnement adaptatif
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude analyse les caractéristiques démographiques, le niveau d'éducation et les résultats d'emploi des Canadiens ayant des troubles du développement (TD) et un trouble du spectre de l'autisme (TSA) à partir des cycles 2017 et 2022 de l'Enquête canadienne sur l'incapacité (CSD) et de leurs couplages avec le recensement. Les principaux résultats d'intérê...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...