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Pragmatique et communication sociale×École×Revue systématique×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques5
Attention1Cognition sociale1Interactions sociales1Pragmatique et communication sociale1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie2
Adulte1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Accessibilité1École1Études supérieures1Environnement physique1Inclusion scolaire1Stigmatisation1
Type et statut de la publication2
Publié avec évaluation par les pairs1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 11
Résumé
Avec résumé1
Preuve
Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences des étudiants en santé autistes dans un environnement d'apprentissage clinique : une revue de la portéeThe Experiences of Autistic Healthcare Students in a Clinical Learning Environment: A Scoping Review.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCognition socialeInteractions sociales
RevueNiveau de preuveAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de la portée examine les expériences des étudiants en santé autistes en stage clinique. Six études ont été incluses, mettant en évidence des forces (empathie, souci du détail) et des défis (sensibilités sensorielles, difficultés de communication sociale, divulgation du diagnostic). Un sentiment d'appartenance est lié à une meilleure santé mentale...