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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Emploi×Instrument d’évaluation×Limites non déterminées×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Fonctions et dimensions cliniques3
Cognition sociale1Fonctions exécutives1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie1
Adulte2
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
Emploi2Droits et politiques publiques1Inclusion professionnelle1
Évaluation, intervention et accompagnement3
Instrument d’évaluation2Aménagement professionnel1Évaluation fonctionnelle1
Type et statut de la publication3
Étude cas-témoins1Éditorial ou opinion1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Modéré1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Inclusion sur le marché du travail des adultes autistes au Brésil : faire le lien entre l'évaluation fonctionnelle, la pratique clinique et les politiques publiques.Labor market inclusion of autistic adults in Brazil: bridging functional assessment, clinical practice, and public policy.

Autisme / TSATraitement sensorielFonctions exécutivesCognition socialeAdulte
RevueNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine le cadre juridique brésilien pour l'inclusion professionnelle des adultes autistes, les limites des instruments d'évaluation fonctionnelle (notamment l'indice de fonctionnement brésilien, IF-Br) et la mise en œuvre des aménagements raisonnables selon la perspective de la Classification internationale du fonctionnement, du handic...

Hors périmètreSource tier 1

La pratique de jeux vidéo d'action influence la sélection professionnelle pour les métiers à haut risqueAction video game playing impacts occupational screening for high-stakes professionals.

AdulteEmploiInstrument d’évaluationÉtude cas-témoinsPublié avec évaluation par les pairs
ModéréNiveau de preuvePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine l'association entre la pratique de jeux vidéo d'action et la performance à une batterie de tâches psychomotrices utilisée pour sélectionner les pilotes militaires. Les résultats montrent que les étudiants pilotes de la marine américaine ayant plus d'expérience de jeux vidéo d'action présentent de meilleures performances initiales et un ap...