Corpus complet

Articles

2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Régulation émotionnelle×Adolescence×Emploi×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques8
Qualité de vie2Régulation émotionnelle2Autonomie dans la vie quotidienne1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Participation sociale1Régulation comportementale1Relations interpersonnelles1
Population et étape de vie4
Adolescence2Adulte2Enfance2Jeune adulte2
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Emploi2Famille2Culture1Domicile et vie quotidienne1École1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement5
Antidépresseur1Coordination du parcours1Intervention pharmacologique1Psychoéducation1Régulateur de l’humeur1
Type et statut de la publication4
Étude de cas ou série de cas1Étude qualitative1Publié avec évaluation par les pairs1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées4
Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Généralisation limitée1Limites non déterminées1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Fonctions exécutivesSource tier 1

Des chutes à la dysfonction du lobe frontal : un rapport de cas sur l'impact neurodéveloppemental d'un traumatisme crânien pédiatriqueFrom Falls to Frontal Lobe Dysfunction: A Case Report on the Neurodevelopmental Impact of Pediatric Traumatic Brain Injury.

Fonctions exécutivesRégulation émotionnelleRégulation comportementaleRelations interpersonnellesQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Rapport de cas d'un jeune homme ayant subi deux traumatismes crâniens dans la petite enfance, dont un traumatisme frontotemporal sévère à l'âge de 5 ans, et qui a développé à 17 ans un syndrome frontal tardif associé à une labilité émotionnelle marquée et des déficits des fonctions exécutives. Avant l'orientation, il présentait des conflits interpersonnels,...

Autisme / TSASource tier 1

Accompagner : Expériences vécues de mères chinoises soutenant des jeunes autistes dans leur parcours vers l'emploiWalking Alongside: Chinese Mothers' Lived Experiences of Supporting Autistic Youth on the Journey to Employment.

Autisme / TSAParents et aidantsFonctionnement adaptatifAutonomie dans la vie quotidienneParticipation sociale
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences de mères chinoises soutenant leurs enfants autistes dans la transition vers l'emploi. Des entretiens avec cinq mères, deux pères, cinq jeunes autistes et sept enseignants ont révélé cinq thèmes interconnectés : navigation des parcours éducatifs, préparation à l'emploi dès l'enfance, construction d'un système de...