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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Petite enfance×Environnement physique×Instrument d’évaluation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA1
Profils et populations d’intérêt1
Population générale2
Fonctions et dimensions cliniques8
Cognition globale1Cognition sociale1Interactions sociales1Mémoire de travail1Raisonnement1Régulation comportementale1Régulation émotionnelle1Vitesse de traitement1
Population et étape de vie3
Petite enfance3Enfance1Période prénatale et périnatale1
Contextes de vie et facteurs environnementaux2
Environnement physique3Précarité socio-économique1
Évaluation, intervention et accompagnement1
Instrument d’évaluation3
Type et statut de la publication5
Étude transversale2Publié avec évaluation par les pairs2Résumé uniquement2Accès ouvert1Cohorte longitudinale1
Limites méthodologiques repérées4
Généralisation limitée2Facteurs de confusion possibles1Limites non déterminées1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Population généraleSource tier 1

Exposition précoce à des températures non optimales et problèmes émotionnels et comportementaux chez les enfants d'âge préscolaireEarly-life exposure to non-optimal temperature and emotional and behavioral problems in preschool children.

Population généraleRégulation émotionnelleRégulation comportementalePetite enfanceEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée à Guangzhou (Chine) auprès de plus de 4 000 enfants d'âge préscolaire (2-6 ans) examine l'association entre l'exposition précoce à des températures non optimales et les problèmes émotionnels et comportementaux (PEB), évalués par le questionnaire Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ) rempli par les parents. Les expositi...

Cognition globaleSource tier 1

Effets conjoints de l'exposition prénatale aux bisphénols et à la pollution atmosphérique sur le quotient intellectuel chez les enfants d'âge préscolaire : une étude de cohorte prospective en Chine.Joint effects of prenatal exposure to bisphenols and air pollution on intelligence quotient in preschool children: A prospective cohort study in China.

Cognition globaleMémoire de travailVitesse de traitementRaisonnementPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de cohorte prospective incluant 231 dyades mère-enfant en Chine a examiné les effets de l'exposition prénatale aux bisphénols (BPA, BPF, TBBPA) et à la pollution atmosphérique (O3, PM2.5, PM10) sur le QI des enfants d'âge préscolaire. Des associations négatives significatives ont été observées entre l'exposition à ces substances et plusieurs indi...

Autisme / TSASource tier 1

Exposition pendant l'enfance aux substances per- et polyfluoroalkylées (PFAS) historiques et émergentes et traits autistiques chez les enfants à 4 ansChildhood exposure to legacy and emerging per- and polyfluoroalkyl substances and autistic traits in children at age 4.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeInteractions socialesPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Une étude transversale menée dans la cohorte de naissance de Shanghai a inclus 935 enfants âgés de 4 ans afin d'examiner l'association entre l'exposition infantile à 32 PFAS (anciens et émergents) et les traits autistiques mesurés par l'échelle de responsabilité sociale (SRS-SF). Parmi les 14 PFAS détectés chez au moins 90 % des enfants, l'acide perfluorooct...