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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Masquage×Famille×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Population générale2Neurodiversité1Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques13
Qualité de vie2Autodétermination1Autonomie communautaire1Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition sociale1Communication non verbale1Flexibilité mentale1Fonctionnement adaptatif1Interactions sociales1Participation sociale1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Dépression1
Population et étape de vie10
Diagnostic tardif3Masquage3Adolescence2Adulte2Camouflage et stratégies de compensation2Enfance2Femmes et filles2Différences liées au sexe ou au genre1Minorités de genre1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux20
Famille3Soins ambulatoires2Culture2École2Hôpital2Stigmatisation2Accessibilité1Adaptation culturelle1Comparaison interculturelle1Discrimination1Droits et politiques publiques1Emploi1Environnement numérique1Inclusion professionnelle1Inégalités ethnoculturelles1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Précarité socio-économique1Soins primaires1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Diagnostic différentiel2Évaluation diagnostique2Formation des professionnels2Intervention familiale2Organisation des services2Psychoéducation2Repérage et dépistage2Soutien aux aidants2Aménagement professionnel1Compensation1Coordination du parcours1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention précoce1Instrument d’évaluation1Programme parental1Psychothérapie1Sensibilisation1
Type et statut de la publication5
Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Étude qualitative2Étude transversale1Méthodes mixtes1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées2Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

Autisme / TSASource tier 1

Comprendre les disparités dans le diagnostic et les soins de l'autisme : une perspective socioécologiqueUnderstanding disparities in autism diagnosis and care: A socioecological perspective.

Autisme / TSAPopulation généraleDépressionEnfanceAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article applique le modèle socioécologique (SEM) pour analyser les mécanismes sous-jacents aux disparités dans l'identification et la prise en charge du trouble du spectre de l'autisme (TSA). Il examine comment des facteurs individuels, interpersonnels, communautaires, organisationnels et politiques interagissent pour produire des trajectoires inéquitabl...

Autisme / TSASource tier 1

Priorités de recherche en autisme dans un contexte clinique : voix d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autismeResearch Priorities in Autism From a Clinical Setting: Voices of Autistic Adults and Families of Children and Adolescents With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAParents et aidantsPopulation généraleTraitement sensorielFlexibilité mentale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a exploré les priorités de recherche d'adultes autistes et de familles d'enfants et d'adolescents avec trouble du spectre de l'autisme au sein d'un service hospitalier de diagnostic en Espagne. À l'aide d'un devis mixte combinant entretiens et enquête alignée sur le Plan stratégique espagnol de l'autisme (2023-2027), 42 participants (23 membres d...