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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Trouble du développement intellectuel×Neurodiversité×Famille×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales3
Autisme / TSA2Trouble du développement intellectuel2TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité2Parents et aidants2Professionnels2
Fonctions et dimensions cliniques4
Cognition globale1Communication non verbale1Mémoire1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Anxiété1
Population et étape de vie4
Adolescence1Adulte1Enfance1Vieillissement1
Contextes de vie et facteurs environnementaux7
Famille2Droits et politiques publiques1École1Hôpital1Institution ou hébergement collectif1Secteur médico-social1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement7
Formation des professionnels2Coordination du parcours1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychothérapie1Sensibilisation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Consensus ou recommandation1Étude qualitative1Publié avec évaluation par les pairs1Résumé uniquement1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
NeurodiversitéSource tier 1

Implication et engagement des patients et du public dans la co-conception de recommandations destinées aux professionnels de santé mentale soutenant les enfants et jeunes neurodivergents dans les services de santé mentale pour enfants et adolescentsPatient and public involvement and engagement in co-designing guidance for mental health professionals supporting neurodivergent children and young people in child and adolescent mental health services.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidants
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Les enfants et jeunes neurodivergents, y compris ceux avec autisme, TDAH et déficience intellectuelle, présentent des taux plus élevés de difficultés de santé mentale que leurs pairs neurotypiques. Malgré ce besoin accru, de nombreuses familles rencontrent des obstacles dans l'accès aux services de santé mentale pour enfants et adolescents (CAMHS), à travers...

Autisme / TSASource tier 1

Autisme, démence et soutien post-diagnostique : rapport de consensus du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démenceAutism, dementia, and post-diagnostic support: A consensus report from the Second International Summit on Intellectual Disabilities and Dementia.

Autisme / TSATrouble du développement intellectuelNeurodiversitéParents et aidantsProfessionnels
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Ce rapport de consensus, issu du deuxième sommet international sur les déficiences intellectuelles et la démence, examine les défis et opportunités du soutien post-diagnostique pour les adultes autistes atteints de démence. Il identifie sept domaines clés d'amélioration : modèles de soutien, contextes d'aide, interventions pharmacologiques et non pharmacolog...