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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Autisme / TSA×Guidance parentale×Intervention précoce×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA3Condition génétique ou syndromique1
Profils et populations d’intérêt2
Parents et aidants3Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques10
Fonctionnement adaptatif2Qualité de vie2Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Communication non verbale1Interactions sociales1Langage expressif1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Population et étape de vie8
Enfance3Adolescence1Adulte1Diagnostic tardif1Femmes et filles1Petite enfance1Plusieurs étapes de vie1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Famille3Guidance parentale3Soutien aux aidants2Domicile et vie quotidienne1École1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement17
Intervention précoce3Évaluation diagnostique2Programme parental2Repérage et dépistage2Application ou outil numérique1Compensation1Coordination du parcours1Intervention éducative spécialisée1Évaluation écologique1Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Entraînement aux habiletés sociales1Intelligence artificielle1Intervention comportementale1Intervention familiale1Psychoéducation1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Résumé uniquement3Revue systématique2Étude de cas ou série de cas1Publié avec évaluation par les pairs1
Limites méthodologiques repérées5
Limites non déterminées3Petit échantillon2Absence de groupe contrôle1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

Syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP : revue de la littérature et recommandations cliniques pour l'évaluation et le suiviADNP-Related Helsmoortel-Van der Aa Syndrome: A Review of the Literature and Clinical Recommendations for Assessment and Monitoring.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueParents et aidantsProfessionnelsCognition globale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Le syndrome de Helsmoortel-Van der Aa lié à l'ADNP (HVDAS-ADNP) est une forme monogénique de trouble du spectre de l'autisme (TSA) causée par des variants pathogènes du gène ADNP (activity-dependent neuroprotective protein). Outre le TSA, ce syndrome s'accompagne d'un large éventail de manifestations cognitives, comportementales et de santé physique pouvant...

Autisme / TSASource tier 1

Parent's AI Coach (PaiCoach) : une étude expérimentale à cas unique d'un système de coaching parental assisté par IA pour enfants autistesParent's AI Coach (PaiCoach): A Single-Case Experimental Study of an AI-Supported Parent Coaching System for Autistic Children.

Autisme / TSAParents et aidantsCommunication non verbaleLangage expressifInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude expérimentale à cas unique (multiple baseline) a évalué PaiCoach, un système de coaching parental assisté par intelligence artificielle fournissant un feedback automatisé basé sur la performance, chez quatre dyades mère-enfant avec des enfants autistes peu verbaux (45-56 mois). L'objectif était d'améliorer la fidélité d'implémentation parentale d...