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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Régulation émotionnelle×Hôpital×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA1TDAH1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques4
Attention2Régulation émotionnelle2Cognition sociale1Fonctions exécutives1
Population et étape de vie2
Adulte1Enfance1
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Hôpital2Domicile et vie quotidienne1École1Environnement numérique1Famille1Télésanté1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Application ou outil numérique1Intervention comportementale1Intervention pharmacologique1Psychoéducation1Psychothérapie1Intervention à distance1
Type et statut de la publication2
Publié avec évaluation par les pairs2Essai contrôlé randomisé1
Limites méthodologiques repérées3
Généralisation limitée1Limites non déterminées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Preuve
Modéré1Revue1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Stress et TDAH : Les neurotransmetteurs dans l'interventionStress and ADHD: Neurotransmitters in Intervention

TDAHAttentionFonctions exécutivesRégulation émotionnelleÉcole
RevueNiveau de preuveSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue de littérature examine la relation entre le stress et le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH), en se concentrant sur le rôle des systèmes de neurotransmetteurs dans l'expression des symptômes et les stratégies d'intervention. Les résultats montrent que les dysfonctionnements de la dopamine, de la noradrénaline, de la sérot...

Autisme / TSASource tier 1

Application de psychoéducation basée sur la pleine conscience pour améliorer le bien-être des parents et aidants d'enfants autistes : étude de développement et d'utilisabilitéMindfulness-Based Psychoeducation App to Improve the Well-Being of Parents and Caregivers of Children With Autism: Development and Usability Study.

Autisme / TSAParents et aidantsAttentionRégulation émotionnelleCognition sociale
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude porte sur le développement et l'évaluation de l'application TRIP, une intervention de psychoéducation basée sur la pleine conscience destinée aux parents d'enfants avec trouble du spectre autistique (TSA). L'application propose un programme structuré de 6 semaines combinant compétences parentales et pratiques de pleine conscience. Un essai pilote...