Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Profils et populations d’intérêt4
Fonctions et dimensions cliniques8
Conditions associées et santé globale2
Population et étape de vie10
Contextes de vie et facteurs environnementaux15
Évaluation, intervention et accompagnement14
Type et statut de la publication7
Limites méthodologiques repérées1
Fiabilité source
Effacer
CultureSource tier 1

Identités croisées et accès à la santé mentale chez les jeunes adultes noirs nés en Afrique au Canada : une revue narrative.Intersecting Identities and Mental Health Access Among African-Born Black Young Adults in Canada: A Narrative Review.

Population généraleJeune adulteAdulteHommes et garçonsFemmes et filles
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative explore les defis de sante mentale et l'acces aux soins chez les jeunes adultes noirs nes en Afrique et vivant au Canada, ages de 18 a 34 ans. Les auteurs constatent une sous-utilisation persistante des services de sante malgre une detresse psychologique elevee dans cette population. En s'appuyant sur la theorie de l'intersectionnalite...

Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...