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4 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Stigmatisation×Absence de groupe contrôle×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA4TDAH1
Profils et populations d’intérêt2
Neurodiversité3Parents et aidants1
Fonctions et dimensions cliniques15
Régulation émotionnelle3Cognition sociale2Communication non verbale2Compréhension des émotions2Interactions sociales2Qualité de vie2Autodétermination1Autonomie personnelle1Communication alternative et améliorée1Fonctionnement adaptatif1Participation sociale1Pragmatique et communication sociale1Relations interpersonnelles1Théorie de l’esprit1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété1Dépression1
Population et étape de vie9
Adulte4Camouflage et stratégies de compensation2Masquage2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Personnes peu ou non verbales1Diagnostic tardif1Femmes et filles1Jeune adulte1
Contextes de vie et facteurs environnementaux10
Stigmatisation4Accessibilité2Environnement numérique2Famille2Soins ambulatoires1Recours à l’interprétariat1Culture1Discrimination1Hôpital1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Psychoéducation4Entraînement aux habiletés sociales2Intervention comportementale2Sensibilisation2Accessibilité universelle1Communication alternative et améliorée1Évaluation diagnostique1Formation des professionnels1Intervention familiale1Organisation des services1Prévention1Psychothérapie1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Étude qualitative3Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement3Étude transversale1
Limites méthodologiques repérées7
Absence de groupe contrôle4Généralisation limitée4Mesures auto-rapportées4Petit échantillon3Biais de sélection possible2Limites non déterminées1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 14
Résumé
Avec résumé4
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

« Relier les points à travers le temps » : un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme'Joining the Dots Across Time': A Temporal Conceptual Model of Self-Concept Reconstruction Following Late Recognition of Autism.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéCognition socialeRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative australienne propose un modèle conceptuel temporel de la reconstruction du concept de soi après une reconnaissance tardive de l'autisme. Trente-quatre adultes australiens (5 autistes uniquement, 29 avec autisme et TDAH, âgés de 25 à 66 ans) reconnus autistes après 18 ans (diagnostic et/ou auto-identification) ont participé à des entre...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Les applications de rencontre en ligne comme intermédiaire : la recherche de connexion romantique chez les jeunes adultes autistesOnline Dating as a Middleman: Autistic Young Adults' Pursuit of Romantic Connection.

Autisme / TSANeurodiversitéCommunication non verbalePragmatique et communication socialeInteractions sociales
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative américaine a exploré l'expérience des applications de rencontre en ligne chez 20 jeunes adultes autistes âgés de 18 à 29 ans, dans le but de comprendre comment ils poursuivent des relations romantiques. Des entretiens semi-structurés ont été analysés par analyse thématique. Trois thèmes ont émergé : (1) l'entrée dans les rencontres en...

Autisme / TSASource tier 1

Changements immédiats après une séance immersive de sensibilisation à l'autisme pour les mères et aidantes féminines en soins primaires aux Émirats arabes unis : une étude pré-post à groupe unique.Immediate changes after an immersive autism-awareness session for mothers and female caregivers in UAE primary care: A one-group pre-post study.

Autisme / TSAParents et aidantsCognition socialeAdulteSoins primaires
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude préliminaire à groupe unique a évalué une séance immersive standardisée de 25 à 30 minutes de sensibilisation à l'autisme dans quatre centres de soins primaires à Ras Al Khaimah, aux Émirats arabes unis. Cent une mères et aidantes féminines sans enfant diagnostiqué autiste ont complété des mesures avant et après la séance, qui comprenait une simu...