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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Qualité de vie×Enfance×Stigmatisation×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Autisme / TSA1Autre TND spécifié1
Profils et populations d’intérêt1
Parents et aidants2
Fonctions et dimensions cliniques8
Qualité de vie2Autonomie personnelle1Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Fonctionnement adaptatif1Régulation émotionnelle1Sommeil1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale1
Insomnie1
Population et étape de vie7
Adolescence2Adulte2Enfance2Diagnostic tardif1Femmes et filles1Plusieurs étapes de vie1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux7
Famille2Stigmatisation2École1Guidance parentale1Hôpital1Secteur médico-social1Soutien aux aidants1
Évaluation, intervention et accompagnement14
Compensation1Coordination du parcours1Intervention éducative spécialisée1Évaluation diagnostique1Évaluation fonctionnelle1Entraînement aux habiletés sociales1Intervention familiale1Intervention précoce1Intervention neuropsychologique1Intervention pharmacologique1Programme parental1Psychoéducation1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication4
Publié avec évaluation par les pairs2Éditorial ou opinion1Résumé uniquement1Revue systématique1
Limites méthodologiques repérées1
Limites non déterminées2
Fiabilité source
Source tier 12
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Les expériences pubertaires et menstruelles des femmes autistes : quelles implications pour l'éducation et le soutien ?The Pubertal and Menstrual Experiences of Autistic Females: What are the Implications for Education and Support?

Autisme / TSAParents et aidantsAutonomie personnelleAutonomie dans la vie quotidienneQualité de vie
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de la littérature a synthétisé 17 études portant sur les expériences de la puberté et des menstruations chez les filles et femmes autistes, ainsi que sur les perspectives de leurs aidants. Les résultats, issus d'une synthèse narrative, montrent que les participantes rapportent une éducation insuffisante avant la puberté, des répercus...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Au-delà des crises : actes du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE sur les encéphalopathies développementales et épileptiquesBeyond seizures: proceedings of the ERN EpiCARE working group 18 on developmental and epileptic encephalopathies.

Autre TND spécifiéParents et aidantsCognition globaleFonctionnement adaptatifQualité de vie
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article de conférence, issu du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE, synthétise la littérature et les discussions du congrès 2025 pour identifier les priorités, besoins non comblés et orientations futures dans la prise en charge des encéphalopathies développementales et épileptiques (DEE). Il souligne la nécessité d'intégrer des mesures développementale...