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68 articles, page 4 sur 4, triés par date de publication.

Filtres actifs
Régulation émotionnelle×30 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA32TDAH16Condition génétique ou syndromique2TDC / trouble développemental de la coordination2Lecture / dyslexie1Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1Trouble du développement intellectuel1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale19Parents et aidants11Groupe témoin6Neurodiversité5Professionnels5Fratrie2Enseignants1Haut potentiel intellectuel1
Fonctions et dimensions cliniques44
Régulation émotionnelle68Attention26Interactions sociales20Régulation comportementale18Qualité de vie16Fonctions exécutives12Traitement sensoriel10Cognition sociale9Communication non verbale8Cognition globale7Comportements-défis7Fonctionnement adaptatif6Compréhension des émotions5Inhibition4Langage expressif4Mémoire de travail4Motivation et récompense4Motricité globale4Participation sociale4Relations interpersonnelles4Sommeil4Mémoire3Motricité fine3Autodétermination2Autonomie personnelle2Autonomie dans la vie quotidienne2Communication alternative et améliorée2Coordination2Fatigue2Flexibilité mentale2Impulsivité2Lecture2Olfaction2Théorie de l’esprit2Toucher2Audition1Langage réceptif1Mathématiques1Métacognition1Orthographe et expression écrite1Pragmatique et communication sociale1Praxies1Raisonnement1Vision1
Conditions associées et santé globale15
Anxiété27Dépression21Addictions4Trouble d’anxiété sociale3Idées ou comportements suicidaires3Psychotraumatisme3Trouble anxieux généralisé3Oralité alimentaire2Sélectivité alimentaire2Trouble obsessionnel compulsif2Épilepsie1Phobies1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble des conduites alimentaires1
Population et étape de vie19
Enfance30Adolescence27Adulte27Femmes et filles8Plusieurs étapes de vie8Jeune adulte7Camouflage et stratégies de compensation4Diagnostic tardif4Nourrisson4Masquage3Petite enfance3Vieillissement3Personnes peu ou non verbales2Différences liées au sexe ou au genre2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Hommes et garçons1Période prénatale et périnatale1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux30
Famille25École11Soins ambulatoires9Hôpital9Soins primaires7Soutien aux aidants7Culture6Environnement numérique6Stigmatisation6Accessibilité4Emploi4Guidance parentale3Inclusion scolaire3Discrimination2Formation professionnelle2Précarité socio-économique2Télésanté2Recours à l’interprétariat1Compétence culturelle des services1Domicile et vie quotidienne1Droits et politiques publiques1Éducation spécialisée1Études supérieures1Environnement physique1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Langue de l’évaluation1Maintien dans l’emploi1Secteur médico-social1Traduction ou adaptation d’un outil1
Évaluation, intervention et accompagnement37
Évaluation diagnostique25Instrument d’évaluation25Psychoéducation14Repérage et dépistage13Évaluation fonctionnelle12Intervention comportementale12Intervention familiale10Intervention précoce8Programme parental8Soutien aux aidants8Prévention6Formation des professionnels5Psychothérapie5Coordination du parcours3Entraînement aux habiletés sociales3Organisation des services3Intervention pharmacologique3Sensibilisation3Aménagement scolaire2Application ou outil numérique2Intelligence artificielle2Nutrition ou supplémentation2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Antidépresseur1Communication alternative et améliorée1Compensation1Diagnostic différentiel1Dispositif médical1Intervention éducative spécialisée1Ergothérapie1Évaluation écologique1Réalité virtuelle ou augmentée1Régulateur de l’humeur1Remédiation cognitive1Technologie d’assistance1Intervention à distance1
Type et statut de la publication17
Résumé uniquement52Étude transversale36Publié avec évaluation par les pairs25Étude qualitative13Accès ouvert11Revue systématique7Texte intégral disponible7Cohorte longitudinale6Éditorial ou opinion5Essai contrôlé randomisé5Validation d’instrument3Méthodes mixtes3Étude cas-témoins2Méta-analyse2Protocole2Étude interventionnelle non randomisée1Étude de cas ou série de cas1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées41Généralisation limitée39Mesures auto-rapportées33Petit échantillon28Absence de groupe contrôle17Biais de sélection possible10Durée de suivi courte6Facteurs de confusion possibles4Attrition importante1
Fiabilité source
Source tier 168
Résumé
Avec résumé68
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

Développement d'un inventaire des stratégies de coping face au stress professionnel chez les adultes autistes : une étude Delphi ancréeDeveloping an Inventory of Workplace Stress Coping Strategies Among Autistic Adults: A Grounded Delphi Study.

Autisme / TSAProfessionnelsRégulation émotionnelleAnxiétéAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiqueJournal of Autism and Developmental DisordersSourceDOIRéférence disponible

Cette étude participative, basée sur une méthode Delphi ancrée, visait à identifier les stratégies de coping spécifiques utilisées par les adultes autistes pour gérer le stress au travail. Cinq adultes autistes et six professionnels travaillant avec des employés autistes ont fourni des données quantitatives (Brief COPE) et qualitatives, analysées de manière...

Trouble du développement intellectuelSource tier 1

« Espérons simplement que tout ira bien » : une étude Photovoice explorant l'impact des restrictions liées à la Covid-19 sur les enfants avec une déficience intellectuelle au Royaume-Uni.'Let's Just Hope for the Best': A Photovoice Study Exploring the Impact of Covid-19 Restrictions on Children With Intellectual Disabilities in the UK.

Trouble du développement intellectuelRégulation émotionnelleAnxiétéEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative utilise la méthode Photovoice pour explorer le vécu des enfants avec une déficience intellectuelle pendant la pandémie de Covid-19. Treize enfants âgés de 8 à 16 ans ont participé à cinq séances en petits groupes (en présentiel ou par visioconférence) entre novembre 2021 et mars 2022. L'analyse thématique a fait émerger trois thèmes p...

Autisme / TSASource tier 1

Conception, développement et étude pilote d'une échelle destinée aux professionnels de l'éducation pour évaluer les compétences liées à la théorie de l'esprit concernant les enfants avec TSA.Design, development, and pilot study of a scale for educational professionals to assess theory of mind-related skills regarding children with ASD.

Autisme / TSAProfessionnelsThéorie de l’espritCognition socialeCompréhension des émotions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude décrit le développement et l'évaluation psychométrique préliminaire d'un questionnaire auto-rapporté mesurant les compétences liées à la théorie de l'esprit (ToM) chez des professionnels de l'éducation travaillant avec des enfants autistes (TSA) en milieu scolaire inclusif. Une étude transversale a inclus 291 professionnels chiliens. L'analyse fa...

Autisme / TSASource tier 1

Impacts organisationnels de l'hypothyroïdie sur le comportementOrganizational impacts of hypothyroidism on behavior.

Autisme / TSATDAHAttentionRégulation émotionnelleInteractions sociales
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue narrative examine les effets à long terme de l'hypothyroïdie développementale sur le comportement, en s'appuyant sur des études épidémiologiques humaines et des modèles rongeurs. L'hypothyroïdie maternelle pendant la grossesse est associée à un risque accru de TDAH et de TSA chez l'enfant, ainsi qu'à des déficits cognitifs. Chez les rongeurs, on...

DépressionSource tier 1

Structures conceptuelles émotionnelles dans l'anxiété et la dépression élevées : combinaison de modèles à faible dimension et de modèles de réseau.Emotional conceptual structures in high depression and anxiety: Combining low-dimensional and network models.

Population généraleRégulation émotionnelleDépressionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la dépression et l'anxiété sont associées à la structure conceptuelle des connaissances émotionnelles, en combinant des modèles à faible dimension et des modèles de réseau. L'étude 1 (N=1311, âgés de 8 à 25 ans) a utilisé des évaluations de similarité et de probabilité de transition pour construire des espaces à faible dimension e...

FratrieSource tier 1

Les échos de l'autisme dans la vie familiale : perspectives des frères et sœurs neurotypiquesEchoes of autism in family life: Neurotypical siblings' perspectives.

Autisme / TSAFratrieInteractions socialesRégulation émotionnelleAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative explore les expériences vécues de neuf frères et sœurs neurotypiques d'individus autistes en Türkiye, en utilisant une approche phénoménologique interprétative. Les entretiens semi-structurés ont révélé quatre thèmes majeurs : des relations fraternelles complexes et fluides, des défis liés aux barrières de communication et aux comport...

Intervention comportementaleSource tier 1

Efficacité d'une intervention de Yoga de pleine conscience et de Yoga commun sur la régulation émotionnelle et le bien-être des adolescents : une étude quasi-expérimentale non randomisée.The effectiveness of a Mindful Yoga and Common Yoga intervention on emotion regulation and well-being of adolescents; A nonrandomized quasi-experimental study.

Population généraleRégulation émotionnelleAttentionAnxiétéAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude quasi-expérimentale a comparé l'efficacité d'un programme de Yoga et Méditation de pleine conscience (MYM) et du Protocole de Yoga Commun (CYP) sur la détresse psychologique, la pleine conscience, la régulation émotionnelle et le bien-être d'adolescents scolarisés en Inde. 147 élèves ont été répartis en trois groupes (MYM, CYP, liste d'attente)....

Intelligence artificielleSource tier 1

Chatbot intelligent personnalisé basé sur du contenu généré par IA pour aider les personnes âgées souffrant de troubles cognitifs à écrire leurs mémoires : étude à méthodes mixtesPersonalized Intelligent Chatbot Based on AI-Generated Content Assists Memoir Writing for Older Adults With Cognitive Impairment: Mixed Methods Study.

Population généraleCognition globaleMémoireLangage expressifRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude de preuve de concept évalue un chatbot personnalisé basé sur l'IA générative (GPT-3.5) pour assister des adultes âgés avec troubles cognitifs dans l'écriture de mémoires et le soutien émotionnel. Un cadre de conception collaborative multiméthodes (ingénierie Kansei, déploiement de la fonction qualité, conception axiomatique, méthode TOPSIS) a été...