Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales2
Profils et populations d’intérêt1
Fonctions et dimensions cliniques4
Conditions associées et santé globale2
Population et étape de vie2
Contextes de vie et facteurs environnementaux1
Type et statut de la publication3
Limites méthodologiques repérées3
Fiabilité source
Effacer
DépressionSource tier 1

Sous-typage de la dépression majeure basé sur les gradients du connectome : signatures neurobiologiques et transcriptomiques distinctesConnectome Gradient-Based Subtyping of Major Depressive Disorder Reveals Distinct Neurobiological and Transcriptomic Signatures.

Population généraleCognition socialeThéorie de l’espritMotricité globaleDépression
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude visait à identifier des sous-types biologiques de trouble dépressif majeur (TDM) à partir de données d'imagerie multicentriques à grande échelle (1067 patients TDM, 907 témoins sains). En utilisant des gradients fonctionnels principaux et la méthode de clustering Hydra, deux sous-types de TDM ont été distingués. Le sous-type 1 présentait des anom...

Autisme / TSASource tier 1

Puberte hors norme dans le trouble du spectre de l'autisme et le TDAH : une revue exploratoire du calendrier pubertaire, de la cognition sociale et du risque psychopathologique.Off-Time Puberty in Autism Spectrum Disorder and ADHD: A Scoping Review of Pubertal Timing, Social Cognition, and Psychopathological Risk.

Autisme / TSATDAHPopulation généraleCognition socialeThéorie de l’esprit
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue exploratoire (scoping review), guidée par l'extension PRISMA-ScR, synthétise 19 études (2016-2026) portant sur le calendrier pubertaire dans le trouble du spectre de l'autisme (TSA) et le trouble déficit de l'attention/hyperactivité (TDAH). Elle examine les mécanismes neurobiologiques reliant la puberté à la cognition sociale et les conséquences...

Cognition socialeSource tier 1

Plus proches, mais moins précis : proximité relationnelle et précision empathique dans les dyades parent-adolescent.Closer, but less accurate: Relationship closeness and empathic accuracy in parent-adolescent dyads.

Population généraleCognition socialeCompréhension des émotionsThéorie de l’espritAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment la proximité perçue dans les dyades parent-adolescent influence la précision empathique (capacité à percevoir correctement l'état émotionnel de l'autre) dans la vie quotidienne. 112 dyades (adolescents âgés en moyenne de 14,13 ans, 54,5 % de filles) ont participé à un journal quotidien de 28 jours entre juillet 2022 et mai 2023. L...