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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Attention×Évaluation écologique×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt4
Population générale2Enseignants1Professionnels1Groupe témoin1
Fonctions et dimensions cliniques7
Attention3Mémoire2Mémoire de travail2Contrôle de la tâche1Fonctions exécutives1Inhibition1Vitesse de traitement1
Population et étape de vie5
Adolescence2Adulte2Enfance1Jeune adulte1Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux3
École1Environnement numérique1Environnement physique1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Évaluation écologique3Instrument d’évaluation2Évaluation fonctionnelle1Formation des professionnels1Prévention1Réalité virtuelle ou augmentée1
Type et statut de la publication7
Résumé uniquement2Accès ouvert1Éditorial ou opinion1Validation d’instrument1Publié avec évaluation par les pairs1Revue systématique1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées2
Limites non déterminées3Généralisation limitée1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Évaluation écologiqueSource tier 1

Explorer les fonctions cognitives par la réalité virtuelle : une revue systématique des évaluations écologiquement valides.Exploring Cognitive Functions Through Virtual Reality: a Systematic Review of Ecologically Valid Assessments.

Population généraleGroupe témoinAttentionFonctions exécutivesInhibition
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique guidée par PRISMA synthétise les preuves sur les propriétés psychométriques des outils de réalité virtuelle immersive (casque HMD) développés pour l'évaluation écologique de la cognition à différents stades de développement. Vingt et une études ont été incluses. La validité convergente est la propriété la plus rapportée (14 études, 6...

Instrument d’évaluationSource tier 1

Développement d'une batterie de tests psychologiques pour mesurer la cognition dans la vie quotidienneDeveloping a psychological test battery to measure cognition in daily life.

Population généraleAttentionVitesse de traitementMémoireAdulte
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude présente le développement et la validation du Cognitive Variability Battery (CVB), une batterie de neuf tests cognitifs conçus pour une évaluation cognitive à haute fréquence (HFCA) dans la vie quotidienne. Les tests mesurent le contrôle attentionnel, la vitesse de traitement et la mémoire épisodique, administrés trois fois par jour pendant trois...

AttentionSource tier 1

Charge environnementale dans les salles de classe de biologie : attention, technologie et accès cognitif dans l'enseignement des sciences.Environmental load in biology classrooms: attention, technology, and cognitive access in science education.

ProfessionnelsEnseignantsAttentionMémoire de travailAdolescence
Non applicableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cet article de perspective introduit le concept de « charge environnementale » pour décrire la demande cognitive non pertinente générée par les conditions physiques, sensorielles, spatiales et technologiques des environnements d'apprentissage de la biologie (éclairage, bruit, température, encombrement visuel, exposition aux écrans, interruptions d'appareils,...