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192 articles, page 10 sur 10, triés par date de publication.

Filtres actifs
Repérage et dépistage×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales14
Autisme / TSA94TDAH46Condition génétique ou syndromique17Trouble du développement intellectuel11Lecture / dyslexie10Troubles des apprentissages9Trouble développemental du langage8TND associé à une exposition prénatale4Autre TND spécifié3TDC / trouble développemental de la coordination3Mathématiques / dyscalculie2TND non spécifié2Tics / syndrome de Gilles de la Tourette1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt6
Population générale82Parents et aidants20Groupe témoin18Professionnels12Enseignants3Neurodiversité3
Fonctions et dimensions cliniques50
Attention45Cognition globale28Interactions sociales24Langage expressif20Régulation émotionnelle18Cognition sociale16Fonctions exécutives16Langage réceptif16Régulation comportementale14Lecture13Mémoire de travail13Motricité globale12Traitement sensoriel11Communication non verbale10Fonctionnement adaptatif10Qualité de vie10Motricité fine8Vitesse de traitement8Coordination7Mémoire7Sommeil7Audition6Comportements-défis6Flexibilité mentale6Parole et phonologie6Impulsivité5Orthographe et expression écrite5Autonomie dans la vie quotidienne4Compréhension des émotions4Inhibition4Raisonnement4Graphomotricité3Mathématiques3Participation sociale3Tonus3Vision3Autonomie communautaire2Autonomie personnelle2Équilibre et posture2Fatigue2Organisation2Planification2Relations interpersonnelles2Autonomie domestique1Communication alternative et améliorée1Contrôle de la tâche1Motivation et récompense1Pragmatique et communication sociale1Praxies1Stratégies d’apprentissage1
Conditions associées et santé globale26
Anxiété30Dépression24Épilepsie5Trouble obsessionnel compulsif5Insomnie5Addictions4Idées ou comportements suicidaires4Psychotraumatisme4Oralité alimentaire3Troubles psychotiques3Trouble d’anxiété sociale2Déficience visuelle2Handicap moteur2Sélectivité alimentaire2Trouble des conduites alimentaires2Trouble respiratoire du sommeil2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Santé bucco-dentaire1Santé digestive1Schizophrénie1Trouble anxieux généralisé1Trouble bipolaire1Troubles du comportement et des conduites1
Population et étape de vie20
Enfance103Adolescence56Adulte48Petite enfance44Plusieurs étapes de vie23Nourrisson19Femmes et filles14Période prénatale et périnatale14Jeune adulte10Différences liées au sexe ou au genre7Vieillissement7Diagnostic tardif6Sous-diagnostic ou diagnostic manqué5Hommes et garçons4Camouflage et stratégies de compensation2Personnes peu ou non verbales2Masquage2Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Minorités de genre1
Contextes de vie et facteurs environnementaux33
École42Famille42Hôpital34Soins primaires33Culture32Soins ambulatoires16Adaptation culturelle10Langue de l’évaluation10Stigmatisation9Inégalités ethnoculturelles8Précarité socio-économique8Accessibilité7Environnement numérique7Discrimination6Emploi6Traduction ou adaptation d’un outil6Droits et politiques publiques5Études supérieures5Domicile et vie quotidienne4Environnement physique4Inclusion scolaire4Télésanté4Institution ou hébergement collectif3Plurilinguisme3Soutien aux aidants3Validité transculturelle3Recours à l’interprétariat2Formation professionnelle2Guidance parentale2Inclusion professionnelle2Secteur médico-social2Comparaison interculturelle1Représentations et croyances1
Évaluation, intervention et accompagnement34
Repérage et dépistage192Évaluation diagnostique94Instrument d’évaluation86Prévention16Organisation des services15Évaluation fonctionnelle13Formation des professionnels13Intervention précoce13Intelligence artificielle10Intervention pharmacologique7Coordination du parcours6Intervention familiale6Diagnostic différentiel5Intervention comportementale5Programme parental5Psychoéducation5Sensibilisation4Soutien aux aidants4Application ou outil numérique3Méthylphénidate3Psychostimulant3Psychothérapie3Aménagement scolaire2Aménagement professionnel2Compensation2Remédiation cognitive2Technologie d’assistance2Accessibilité universelle1Anxiolytique1Communication alternative et améliorée1Intervention éducative spécialisée1Entraînement aux habiletés sociales1Nutrition ou supplémentation1Intervention à distance1
Type et statut de la publication19
Résumé uniquement108Étude transversale100Publié avec évaluation par les pairs70Cohorte longitudinale44Accès ouvert23Validation d’instrument23Revue systématique19Étude de performance diagnostique13Texte intégral disponible13Éditorial ou opinion7Étude qualitative7Méta-analyse6Protocole6Méthodes mixtes5Étude cas-témoins3Prépublication3Étude de cas ou série de cas2Consensus ou recommandation1Publication corrigée1
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées109Généralisation limitée101Petit échantillon55Mesures auto-rapportées41Biais de sélection possible18Absence de groupe contrôle17Facteurs de confusion possibles14Durée de suivi courte8Attrition importante3
Fiabilité source
Source tier 1190Source tier 22
Résumé
Avec résumé192
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TND non spécifiéSource tier 1

Capacité prédictive de l'examen neurologique néonatal d'Hammersmith pour identifier les troubles neurodéveloppementaux sévères chez les nourrissons nés très prématurémentPredictive ability of the Hammersmith Neonatal Neurological Examination for identifying severe neurodevelopmental impairment in infants born very preterm.

TND non spécifiéMotricité globaleCognition globaleLangage réceptifPériode prénatale et périnatale
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — HPI, giftedness et cognitionSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective évalue la capacité de l'examen neurologique néonatal d'Hammersmith (HNNE) à prédire les troubles neurodéveloppementaux sévères à 2 ans chez 88 nourrissons nés très prématurément (<29 semaines ou <1250g). L'HNNE montre une performance diagnostique modérée pour les troubles moteurs sévères (sensibilité 75%, spécificité 64.5%, AUC=0.80...

Autisme / TSASource tier 1

Dimensions des traits autistiques et consommation d'alcool chez les jeunes adultes fréquentant l'universitéAutistic Trait Dimensions and Alcohol Use in College Attending Emerging Adults.

Autisme / TSAPopulation généraleCognition socialeFlexibilité mentaleAddictions
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine comment différentes dimensions des traits autistiques (compétences sociales, adhésion aux routines, imagination, fixation sur des motifs) sont associées à la consommation d'alcool chez 1 854 étudiants âgés de 18 à 25 ans. Les résultats montrent que des difficultés en compétences sociales et une forte adhésion aux routines sont liées à une...

TDAHSource tier 1

Qu'est-ce qui prédit la littératie sur le TDAH chez les enseignants du primaire ?What Predicts Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder Literacy in Primary Schoolteachers?

TDAHEnseignantsEnfanceAdulteÉcole
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale menée auprès de 303 enseignants du primaire en Inde révèle que 98,7 % d'entre eux ont un faible niveau de connaissances sur le TDAH. Les prédicteurs significatifs de la littératie en santé mentale sont la zone scolaire (urbaine vs rurale) et la taille moyenne des classes. Les résultats soulignent l'urgence de formations ciblées pour...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Syndrome de Tourette et accès de colère : une étude longitudinale et transversaleTourette syndrome and rage attacks - a longitudinal and cross-sectional study.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteTDAHGroupe témoinAttentionRégulation émotionnelle
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude longitudinale examine la corrélation entre la sévérité des tics et les comorbidités (TDAH, TOC) et la présence d'accès de colère chez 314 patients atteints du syndrome de Tourette (âge 5-19 ans) à l'inclusion et après 6 ans. Les résultats montrent que les patients avec TS présentent significativement plus d'accès de colère que les témoins, et que...

Autisme / TSASource tier 1

Détection précoce d'un groupe sévère de troubles du spectre autistique chez les jeunes enfants à l'aide de mesures de suivi oculaireEarly detection of a severe autism spectrum disorder group in young children using eye-tracking measures.

Autisme / TSACognition socialeAttentionHôpitalRepérage et dépistage
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

L'étude examine si les indices de fixation du regard issus du système Gazefinder peuvent identifier un sous-groupe d'autisme sévère chez 442 enfants de 2 à 6 ans référés en clinique psychiatrique ambulatoire. Les enfants avec autisme sévère (n=42) montrent une fixation réduite sur la bouche dans les stimuli faciaux dynamiques et sur les personnes par rapport...

Trouble développemental du langageSource tier 1

Troubles du langage dans l'enfance et risques de démence chez les personnes âgées aux États-UnisChildhood Speech Impairment and Dementia Risks Among U.S. Older Adults.

Trouble développemental du langageCognition globaleMémoireEnfanceAdulte
LimitéeRobustesse méthodologiqueEurope PMC — full text neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine le lien entre les troubles du langage survenus pendant l'enfance et le risque de développer une démence à l'âge adulte, à partir de données issues d'une cohorte américaine. L'absence de résumé détaillé limite l'analyse ; les conclusions reposent principalement sur le titre et les métadonnées. L'étude suggère que les difficultés de langage...

Autisme / TSASource tier 1

Prédiction précoce du risque d'autisme par apprentissage automatique à l'aide d'indicateurs cliniques et comportementauxMachine Learning–Based Early Autism Risk Prediction Using Clinical and Behavioral Indicators

Autisme / TSAÉpilepsieAnxiétéEnfanceRepérage et dépistage
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude propose un cadre basé sur l'apprentissage automatique pour estimer le niveau de risque de trouble du spectre autistique (TSA) à partir de données cliniques et comportementales (épilepsie, anxiété, conditions congénitales, facteurs développementaux). Un classifieur Random Forest a atteint une performance ROC-AUC élevée pour classer les risques fai...

Autisme / TSASource tier 1

Stratification du risque oncogénique par IA dans les troubles du spectre autistique pédiatriques : un cadre d'apprentissage automatique multi-omique pour la prévention précoce du cancerAI-driven oncogenic risk stratification in pediatric autism spectrum disorder: A multi-omic machine learning framework for early cancer prevention.

Autisme / TSACondition génétique ou syndromiqueEnfanceSoins primairesPrécarité socio-économique
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette étude rétrospective a utilisé un cadre d'apprentissage profond multitâche pour identifier les profils oncogéniques à haut risque dans une cohorte de 5 120 enfants avec TSA issus de pays à revenu faible ou intermédiaire. En intégrant des données génomiques, métaboliques maternelles et d'exposition environnementale, le modèle a atteint une AUC-ROC de 0,9...

TDAHSource tier 1

Symptômes du trouble obsessionnel-compulsif, du trouble du déficit de l'attention/hyperactivité et du trouble du spectre de l'autisme chez les enfants et adolescents fréquentant une clinique externe de céphalées et des témoins scolairesSymptoms of Obsessive-Compulsive Disorder, Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder, and Autism Spectrum Disorder in Children and Adolescents Attending a Headache Outpatient Clinic and School-Based Controls.

Autisme / TSATDAHTrouble obsessionnel compulsifCéphalées et migrainesEnfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude cas-témoins a évalué la sévérité et la prévalence des symptômes de TOC, TDAH et TSA chez des enfants consultant pour céphalées comparés à des témoins scolaires. 343 patients (5-19 ans) et 130 témoins (6-19 ans) ont été inclus. Les patients présentaient des symptômes plus sévères de TOC, TDAH et TSA que les témoins sans céphalées. Les témoins avec...

TND non spécifiéSource tier 1

Scores globaux de l'examen neurologique infantile de Hammersmith pour prédire les résultats neurodéveloppementaux après l'âge de 2 ans : une revue systématique et méta-analyseHammersmith Infant Neurological Examination global scores for predicting neurodevelopmental outcomes after 2 years of age: A systematic review and meta-analysis.

TND non spécifiéMotricité globaleCognition globaleHandicap moteurNourrisson
Non déterminableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse évalue la capacité prédictive des scores globaux de l'examen neurologique infantile de Hammersmith (HINE) pour les résultats neurodéveloppementaux (moteur, cognitif, neurodéveloppement général, paralysie cérébrale) à partir de 2 ans. 21 études incluant 7299 nourrissons ont été analysées. Des scores HINE inférieurs à d...

Autisme / TSASource tier 1

Prédire le M-CHAT-R/F à 18 mois avec les domaines moteur et social/communication/cognition de PediaTrac™ v3.0Predicting 18-month M-CHAT-R/F With PediaTracTMv3.0 Motor and Social/Communication/Cognition Domains.

Autisme / TSAMotricité globaleInteractions socialesNourrissonPetite enfance
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné si les indices rapportés par les aidants dans les domaines moteur et social/communication/cognition pendant la petite enfance peuvent prédire la probabilité de trouble du spectre autistique (TSA) à 18 mois, mesurée par la Modified Checklist for Autism in Toddlers, Revised with Follow-Up (M-CHAT-R/F). Les participants comprenaient 415 dy...

Autisme / TSASource tier 1

Tests basés sur le suivi du regard pour l'autisme chez les enfants : une revue systématique et méta-analyse de la précision des tests diagnostiquesGaze-Tracking-Based Tests for Autism in Children: A Diagnostic Test Accuracy Systematic Review and Meta-Analysis.

Autisme / TSAAttentionCognition socialeEnfanceRepérage et dépistage
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique et méta-analyse évalue la précision des mesures oculométriques pour distinguer les enfants autistes des non autistes. Sur 17 études (n=4 256), la performance poolée montre une sensibilité de 0,77 et une spécificité de 0,80, avec une ASC HSROC de 0,845. Les stimuli sociaux dynamiques et les systèmes de suivi à haute fréquence donnent...