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344 articles, page 18 sur 18, triés par date de publication.

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Adolescence×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales16
Autisme / TSA164TDAH111Trouble du développement intellectuel32Condition génétique ou syndromique28Troubles des apprentissages12Tics / syndrome de Gilles de la Tourette9Lecture / dyslexie7Trouble développemental du langage7Autre TND spécifié5TDC / trouble développemental de la coordination5TND non spécifié4TND associé à une exposition prénatale2Expression écrite / orthographe1Trouble de la fluence / bégaiement1Trouble des sons de la parole1Troubles causés par l’alcoolisation fœtale1
Profils et populations d’intérêt8
Population générale51Parents et aidants33Groupe témoin27Professionnels12Neurodiversité11Fratrie4Haut potentiel intellectuel3Enseignants1
Fonctions et dimensions cliniques56
Attention75Fonctions exécutives59Régulation émotionnelle46Cognition sociale36Inhibition26Interactions sociales26Flexibilité mentale23Mémoire de travail23Régulation comportementale21Sommeil20Motricité globale19Vitesse de traitement17Cognition globale16Comportements-défis15Traitement sensoriel14Coordination13Fonctionnement adaptatif13Impulsivité13Mémoire12Qualité de vie11Langage expressif10Langage réceptif9Autonomie dans la vie quotidienne8Lecture8Planification8Fatigue6Motricité fine6Organisation6Participation sociale6Pragmatique et communication sociale6Graphomotricité5Motivation et récompense5Rythmes circadiens5Théorie de l’esprit5Compréhension des émotions4Équilibre et posture4Mathématiques4Métacognition4Parole et phonologie4Raisonnement4Relations interpersonnelles4Stratégies d’apprentissage4Audition3Contrôle de la tâche3Initiation3Orthographe et expression écrite3Communication non verbale2Douleur2Intéroception2Vision2Autodétermination1Communication alternative et améliorée1Olfaction1Praxies buccales et oro-faciales1Régulation émotionnelle exécutive1Tonus1
Conditions associées et santé globale25
Anxiété46Dépression35Épilepsie15Troubles du comportement et des conduites13Trouble obsessionnel compulsif11Psychotraumatisme8Idées ou comportements suicidaires7Addictions6Poids et santé métabolique6Troubles psychotiques5Santé digestive5Trouble des conduites alimentaires4Insomnie4Trouble d’anxiété sociale3Schizophrénie3Trouble bipolaire2Apnée du sommeil1Céphalées et migraines1Déficience auditive1Déficience visuelle1Phobies1Santé cardiorespiratoire1Sélectivité alimentaire1Trouble de la personnalité borderline1Trouble du rythme circadien1
Population et étape de vie20
Adolescence344Enfance225Adulte54Jeune adulte29Plusieurs étapes de vie23Différences liées au sexe ou au genre12Petite enfance12Femmes et filles6Hommes et garçons6Période prénatale et périnatale6Besoin de soutien élevé5Vieillissement4Personnes peu ou non verbales2Diagnostic tardif2Assimilation1Camouflage et stratégies de compensation1Compensation1Masquage1Nourrisson1Sous-diagnostic ou diagnostic manqué1
Contextes de vie et facteurs environnementaux30
Famille65École60Hôpital38Domicile et vie quotidienne30Environnement numérique25Culture23Soins ambulatoires17Accessibilité13Droits et politiques publiques11Inclusion scolaire10Environnement physique9Soins primaires9Institution ou hébergement collectif8Secteur médico-social5Soutien aux aidants5Stigmatisation5Télésanté5Adaptation culturelle4Langue de l’évaluation4Inégalités ethnoculturelles3Validité transculturelle3Plurilinguisme2Précarité socio-économique2Traduction ou adaptation d’un outil2Comparaison interculturelle1Discrimination1Emploi1Études supérieures1Formation professionnelle1Guidance parentale1
Évaluation, intervention et accompagnement42
Instrument d’évaluation87Évaluation diagnostique71Intervention pharmacologique38Repérage et dépistage27Psychostimulant16Technologie d’assistance15Intervention comportementale14Application ou outil numérique13Évaluation fonctionnelle13Méthylphénidate11Intervention à distance11Organisation des services8Psychothérapie7Réalité virtuelle ou augmentée7Aménagement scolaire6Remédiation cognitive6Coordination du parcours5Intervention familiale5Nutrition ou supplémentation5Orthophonie5Prévention5Diagnostic différentiel4Formation des professionnels4Intelligence artificielle4Intervention précoce4Programme parental4Thérapie cognitive et comportementale4Communication alternative et améliorée3Évaluation écologique3Kinésithérapie3Psychoéducation3Soutien aux aidants3Antidépresseur2Dispositif médical2Psychomotricité2Analyse appliquée du comportement1Compensation1Intervention éducative spécialisée1Ergothérapie1Entraînement aux habiletés sociales1Médecines complémentaires1Mélatonine1
Type et statut de la publication19
Publié avec évaluation par les pairs159Étude transversale127Cohorte longitudinale50Revue systématique46Validation d’instrument27Étude qualitative23Méta-analyse22Étude de cas ou série de cas17Étude cas-témoins16Étude interventionnelle non randomisée15Essai contrôlé randomisé15Éditorial ou opinion11Accès ouvert10Méthodes mixtes10Protocole8Étude de performance diagnostique6Consensus ou recommandation4Prépublication4Texte intégral disponible4
Limites méthodologiques repérées9
Limites non déterminées204Généralisation limitée107Petit échantillon85Absence de groupe contrôle37Mesures auto-rapportées32Biais de sélection possible10Facteurs de confusion possibles10Durée de suivi courte9Attrition importante2
Fiabilité source
Source tier 1340Source tier 24
Résumé
Avec résumé344
Preuve
Modéré162Élevé70Faible59Revue43Preprint10
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
AnxiétéSource tier 1

Revue : Troubles psychiatriques et symptomatologie comorbides chez les enfants et adolescents avec troubles neurodéveloppementaux - une méta-analyse en parapluie avec méta-analyse d'études individuellesReview: Co-occurring psychiatric disorders and symptomatology among children and adolescents with neurodevelopmental disorders - an umbrella review with individual study meta-analysis.

Autisme / TSATDAHTrouble du développement intellectuelTroubles des apprentissagesAnxiété
ÉlevéNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette revue ombrelle avec méta-analyse a évalué la prévalence des troubles psychiatriques co-occurrents (anxiété, dépression, troubles du comportement) chez les enfants et adolescents (3-18 ans) présentant des troubles neurodéveloppementaux (TND) : TDAH, TSA, déficience intellectuelle et troubles spécifiques des apprentissages. À partir de 33 revues systémat...

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteSource tier 1

Développement d'un modèle de service pour les tics chez les enfants et jeunes en Angleterre : une étude DelphiDevelopment of a tic service model for children and young people in England: a Delphi study.

Tics / syndrome de Gilles de la TouretteEnfanceAdolescenceSoins primairesSecteur médico-social
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude Delphi a développé un modèle de service consensuel pour l'identification, l'évaluation et le traitement des troubles tiques chez les enfants et jeunes en Angleterre. Un panel de 49 experts a généré un consensus sur 43 composantes clés, incluant des critères d'orientation, des évaluations complètes, la psychoéducation, les interventions comporteme...

Autisme / TSASource tier 1

Une analyse en réseau de l'alexithymie, de l'intéroception, de l'empathie, de la conscience de soi et des symptômes psychopathologiques chez les jeunes adultes avec trouble du spectre autistiqueA Network Analysis of Alexithymia, Interoception, Empathy, Self-Awareness and Psychopathological Symptoms in Young People With Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAIntéroceptionCognition socialeDépressionAnxiété
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les interrelations entre l'alexithymie, l'intéroception, l'empathie, la conscience de soi et les symptômes psychopathologiques chez 208 jeunes (15-25 ans) avec un diagnostic de TSA confirmé par l'ADOS-2. Une analyse en réseau a révélé que les nœuds centraux étaient la difficulté à décrire les sentiments (alexithymie), la conscience inté...

Flexibilité mentaleSource tier 1

Le changement de set et la commutation de tâche apportent des contributions différentielles à la pensée divergente à l'adolescenceSet-shifting and task-switching make differential contributions to divergent thinking in adolescence.

Fonctions exécutivesFlexibilité mentaleAdolescenceLimites non déterminées
FaibleNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cet article examine les contributions distinctes du changement de set et de la commutation de tâche à la pensée divergente chez les adolescents. Le résumé n'est pas disponible, les informations reposent sur le titre et les métadonnées.