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65 articles, page 4 sur 4, triés par date de publication.

Filtres actifs
Étude cas-témoins×90 jours×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales7
Autisme / TSA42TDAH19Condition génétique ou syndromique7Troubles des apprentissages2Autre TND spécifié1TND associé à une exposition prénatale1Trouble développemental du langage1
Profils et populations d’intérêt5
Groupe témoin26Parents et aidants3Neurodiversité2Population générale2Fratrie1
Fonctions et dimensions cliniques31
Attention18Cognition sociale9Fonctions exécutives7Mémoire4Mémoire de travail4Régulation comportementale4Régulation émotionnelle4Fonctionnement adaptatif3Impulsivité3Langage réceptif3Motricité globale3Vitesse de traitement3Comportements-défis2Compréhension des émotions2Coordination2Équilibre et posture2Langage expressif2Planification2Pragmatique et communication sociale2Traitement sensoriel2Cognition globale1Douleur1Flexibilité mentale1Inhibition1Jeux, loisirs et temps libre1Mathématiques1Motricité fine1Praxies1Praxies buccales et oro-faciales1Raisonnement1Théorie de l’esprit1
Conditions associées et santé globale8
Anxiété3Dépression2Céphalées et migraines1Épilepsie1Santé bucco-dentaire1Santé digestive1Trouble obsessionnel compulsif1Insomnie1
Population et étape de vie8
Enfance34Adolescence16Adulte11Petite enfance9Période prénatale et périnatale7Différences liées au sexe ou au genre4Nourrisson2Plusieurs étapes de vie1
Contextes de vie et facteurs environnementaux11
Famille8Hôpital5Environnement physique3Accessibilité2Domicile et vie quotidienne2Emploi2Culture1Droits et politiques publiques1École1Environnement numérique1Langue de l’évaluation1
Évaluation, intervention et accompagnement6
Instrument d’évaluation21Évaluation diagnostique16Repérage et dépistage5Diagnostic différentiel1Évaluation fonctionnelle1Intervention pharmacologique1
Type et statut de la publication7
Étude cas-témoins65Publié avec évaluation par les pairs25Étude transversale20Étude de performance diagnostique4Accès ouvert3Cohorte longitudinale2Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées8
Limites non déterminées41Petit échantillon20Généralisation limitée19Facteurs de confusion possibles4Mesures auto-rapportées2Attrition importante1Biais de sélection possible1Durée de suivi courte1
Fiabilité source
Source tier 165
Résumé
Avec résumé65
Preuve
Modéré45Élevé11Faible8Preprint1
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
TDAHSource tier 1

Explorer le lien entre les acides gras, l'expression de FADS2 et le TDAH à l'aide de la modélisation par équations structurellesExploring the link between fatty acids, FADS2 expression, and ADHD using structural equation modeling.

TDAHGroupe témoinEnfanceÉtude transversaleÉtude cas-témoins
ModéréNiveau de preuvePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude transversale a comparé les profils d'acides gras alimentaires et plasmatiques ainsi que l'expression de la désaturase-2 des acides gras (FADS2) chez 85 enfants avec TDAH et 85 témoins âgés de 6 à 12 ans. Les enfants avec TDAH présentaient une contribution alimentaire relative plus élevée en oméga-6 et en acides gras polyinsaturés totaux, des taux...

Autisme / TSASource tier 1

Microbiote oral et intestinal chez les individus atteints de troubles du spectre autistique : une étude pilote cas-témoinsOral and Gut Microbiota in Individuals With Autism Spectrum Disorder: A Pilot Case-Control Study.

Autisme / TSAGroupe témoinEnfanceÉtude cas-témoinsPetit échantillon
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude pilote a comparé la composition du microbiote oral et intestinal de 10 personnes avec TSA et de 10 témoins au développement typique. Les résultats montrent des différences significatives : une abondance relative plus élevée du genre Neisseria dans le microbiote oral et du genre Faecalibacterium dans le microbiote intestinal des participants avec...

TDAHSource tier 1

Test des gènes DAT1 et DRD4 dans le trouble de déficit de l'attention avec hyperactivité à l'aide d'une large batterie neurocognitiveTesting DAT1 and DRD4 Genes in Attention Deficit Hyperactivity Disorder Using a Wide Spectrum of Neurocognitive Batteries.

TDAHGroupe témoinFonctions exécutivesFlexibilité mentaleAttention
ModéréNiveau de preuvePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a examiné les associations entre les polymorphismes des gènes DAT1 et DRD4 et les performances neurocognitives chez 336 enfants et adolescents (244 avec TDAH et 92 témoins sains). L'homozygotie pour l'allèle 4-répétition de DRD4 était significativement associée à une moins bonne flexibilité cognitive, tandis que le gène DAT1 n'était pas lié à des...

Autisme / TSASource tier 1

Profils de cytokines régulatrices de la microglie et des lymphocytes T auxiliaires dans le trouble du spectre autistiqueMicroglia Regulatory and T-Helper Cytokine Profiles in Autism Spectrum Disorder.

Autisme / TSAEnfanceÉtude transversaleÉtude cas-témoinsPetit échantillon
FaibleNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude a évalué les niveaux sériques de cytokines régulatrices de la microglie (IL-34, CSF-1) et de cytokines des lymphocytes T auxiliaires (IL-12, IFN-γ, IL-4, IL-10, TGF-β, IL-17, IL-23) chez 42 enfants autistes et 40 témoins. Les résultats montrent des augmentations significatives d'IL-34, CSF-1, IFN-γ, IL-4, IL-10 et IL-17 dans le groupe TSA. L'IL-1...

Autisme / TSASource tier 1

Intégrité de la substance blanche et sa corrélation avec la sévérité des symptômes chez les adolescents atteints de trouble du spectre autistique de haut niveauWhite matter integrity and its correlation with symptom severity in adolescents with high-functioning autism spectrum disorder.

Autisme / TSAGroupe témoinLangage réceptifLangage expressifTraitement sensoriel
ModéréNiveau de preuvePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Quarante-deux adolescents avec un TSA de haut niveau (HFASD) et 56 témoins au développement typique ont passé une IRM de diffusion (DTI). L'analyse (TBSS) a montré chez les HFASD une augmentation du FA dans le pédoncule cérébelleux inférieur (ICP) et le tractus corticospinal (CT) bilatéral, et une diminution dans l'ICP, le pédoncule cérébelleux moyen (MCP),...