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5 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Parents et aidants×Adolescence×Évaluation fonctionnelle×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales4
Autisme / TSA2Autre TND spécifié1Condition génétique ou syndromique1TDAH1
Profils et populations d’intérêt3
Parents et aidants5Fratrie1Neurodiversité1
Fonctions et dimensions cliniques12
Qualité de vie2Sommeil2Autonomie dans la vie quotidienne1Cognition globale1Compréhension des émotions1Fonctionnement adaptatif1Fonctions exécutives1Interactions sociales1Langage expressif1Participation sociale1Régulation émotionnelle1Traitement sensoriel1
Conditions associées et santé globale2
Insomnie2Anxiété1
Population et étape de vie4
Adolescence5Enfance5Plusieurs étapes de vie3Adulte2
Contextes de vie et facteurs environnementaux6
Famille4Hôpital3Soins ambulatoires1Secteur médico-social1Soutien aux aidants1Stigmatisation1
Évaluation, intervention et accompagnement11
Évaluation fonctionnelle5Coordination du parcours2Instrument d’évaluation2Dispositif médical1Formation des professionnels1Intervention neuropsychologique1Organisation des services1Intervention pharmacologique1Psychoéducation1Sensibilisation1Technologie d’assistance1
Type et statut de la publication8
Publié avec évaluation par les pairs4Accès ouvert2Étude qualitative2Résumé uniquement2Cohorte longitudinale1Éditorial ou opinion1Étude transversale1Texte intégral disponible1
Limites méthodologiques repérées5
Mesures auto-rapportées4Petit échantillon3Généralisation limitée2Limites non déterminées2Biais de sélection possible1
Fiabilité source
Source tier 15
Résumé
Avec résumé5
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Instrument d’évaluationSource tier 1

Invariance de mesure longitudinale de l'Autism Impact Measure (AIM) chez les enfants et adolescents avec autismeLongitudinal Measurement Invariance of the Autism Impact Measure (AIM) in Children and Adolescents With Autism.

Autisme / TSAParents et aidantsInteractions socialesEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — culture et neurodeveloppementSourceDOIRéférence disponible

L'Autism Impact Measure (AIM) est un questionnaire rapporté par les aidants qui évalue les changements comportementaux en réponse aux interventions chez les enfants autistes. Cette étude a évalué son invariance de mesure longitudinale, une propriété psychométrique essentielle pour s'assurer que les variations de scores observées reflètent de véritables évolu...

Étude qualitativeSource tier 1

Participation des enfants au processus d'assentiment dans la recherche en oncologie pédiatrique : expériences des enfants, des frères et sœurs et des parents.Children's participation in assent to paediatric oncology research: experiences of children, siblings and parents.

Parents et aidantsFratrieParticipation socialeEnfanceAdolescence
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette etude qualitative descriptive explore les experiences d'enfants atteints de cancer, de leurs freres et soeurs et de leurs parents concernant le processus d'assentiment lors du recrutement pour des recherches en oncologie pediatrique en suede. Basee sur des entretiens menes aupres de onze enfants, dix-sept freres et soeurs et neuf parents, l'analyse the...

Autisme / TSASource tier 1

Gérer le diabète de type 1 chez les enfants et jeunes neurodivergents : une exploration qualitative de la complexité et des défis de soins.Managing Type 1 Diabetes in Neurodiverse Children and Young People: A Qualitative Exploration of Complexity and Care Challenges.

Autisme / TSATDAHNeurodiversitéParents et aidantsSommeil
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — TSA diagnostic et outilsSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative par entretiens semi-structurés explore les expériences de 15 enfants et jeunes (12-18 ans) ayant un diagnostic d'autisme, de TDAH ou les deux, et de 13 parents aidants, concernant la gestion quotidienne du diabète de type 1 (DT1) en contexte de neurodivergence. L'analyse thématique met en évidence la nécessité pour les aidants d'adapt...

Autre TND spécifiéSource tier 1

Au-delà des crises : actes du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE sur les encéphalopathies développementales et épileptiquesBeyond seizures: proceedings of the ERN EpiCARE working group 18 on developmental and epileptic encephalopathies.

Autre TND spécifiéParents et aidantsCognition globaleFonctionnement adaptatifQualité de vie
Non applicableRobustesse méthodologiqueSemantic Scholar — neurodeveloppement transverseSourceDOIRéférence disponible

Cet article de conférence, issu du groupe de travail 18 de l'ERN EpiCARE, synthétise la littérature et les discussions du congrès 2025 pour identifier les priorités, besoins non comblés et orientations futures dans la prise en charge des encéphalopathies développementales et épileptiques (DEE). Il souligne la nécessité d'intégrer des mesures développementale...

Condition génétique ou syndromiqueSource tier 1

Différences liées à l'âge dans la régulation émotionnelle chez les personnes atteintes du syndrome de DownAge Differences in Emotion Regulation Among Individuals With Down Syndrome.

Condition génétique ou syndromiqueParents et aidantsRégulation émotionnelleCompréhension des émotionsFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed — neurosciences cognitives developpementalesSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les différences individuelles dans la régulation émotionnelle chez 38 personnes atteintes du syndrome de Down (âgées de 5 à 47 ans) et leurs aidants, en utilisant une approche multi-mesures et multi-informateurs. Les participants ont réalisé une tâche de reconnaissance des émotions, des observations directes de leur négativité émotionnell...