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3 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

Filtres actifs
Neurodiversité×Adulte×Organisation des services×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Troubles et conditions neurodéveloppementales1
Autisme / TSA3
Profils et populations d’intérêt3
Neurodiversité3Parents et aidants1Professionnels1
Fonctions et dimensions cliniques7
Communication non verbale2Interactions sociales2Régulation émotionnelle2Traitement sensoriel2Communication alternative et améliorée1Compréhension des émotions1Fonctions exécutives1
Conditions associées et santé globale2
Anxiété1Dépression1
Population et étape de vie8
Adulte3Besoin de soutien élevé1Besoin de soutien modéré1Camouflage et stratégies de compensation1Personnes peu ou non verbales1Femmes et filles1Jeune adulte1Masquage1
Contextes de vie et facteurs environnementaux15
Accessibilité2Discrimination2Famille2Hôpital2Stigmatisation2Soins ambulatoires1Recours à l’interprétariat1Culture1Domicile et vie quotidienne1Emploi1Formation professionnelle1Inclusion professionnelle1Institution ou hébergement collectif1Maintien dans l’emploi1Soins primaires1
Évaluation, intervention et accompagnement12
Formation des professionnels3Organisation des services3Psychoéducation2Sensibilisation2Accessibilité universelle1Aménagement professionnel1Communication alternative et améliorée1Évaluation diagnostique1Intervention comportementale1Programme parental1Repérage et dépistage1Soutien aux aidants1
Type et statut de la publication5
Étude qualitative3Publié avec évaluation par les pairs3Résumé uniquement2Revue systématique2Éditorial ou opinion1
Limites méthodologiques repérées6
Limites non déterminées3Absence de groupe contrôle1Biais de sélection possible1Généralisation limitée1Mesures auto-rapportées1Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 13
Résumé
Avec résumé3
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Autisme / TSASource tier 1

De la faculté de médecine à la formation initiale : soutenir les médecins autistes en début de carrière médicaleFrom medical school to foundation training: supporting autistic doctors in early medical careers.

Autisme / TSAProfessionnelsNeurodiversitéTraitement sensorielFonctions exécutives
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Revue narrative explorant les connaissances sur l'autisme dans la formation médicale et les débuts de la pratique clinique, les expériences vécues des médecins autistes, les politiques du National Health Service et les cadres juridiques, pour proposer un modèle pratique d'inclusion. Les obstacles fréquents incluent le curriculum caché des stages cliniques, l...

Autisme / TSASource tier 1

Barrières de communication dans les soins périnatals pour les femmes autistes : une étude qualitative utilisant le cercle herméneutique-dialectique au BrésilCommunication barriers in perinatal care for autistic women: A qualitative study using the hermeneutic-dialectic circle in Brazil.

Autisme / TSANeurodiversitéTraitement sensorielCommunication non verbaleCommunication alternative et améliorée
Non déterminableRobustesse méthodologiquePubMed / PMC — neurodeveloppement open accessSourceDOIRéférence disponible

Cette étude qualitative brésilienne explore les barrières de communication dans les soins périnatals vécues par des femmes autistes. Trente-quatre femmes autistes (22 avec niveau de soutien 1, 12 avec niveau de soutien 2, dont trois non parlantes avec des besoins complexes de communication) ont été recrutées par convenance et ont participé à des entretiens s...

Autisme / TSASource tier 1

Expériences des parents autistes accédant au soutien parental : une revue systématique et méta-synthèse de recherches qualitativesAutistic Parents' Experiences Accessing Parenting Support: A Systematic Review and Meta-synthesis of Qualitative Research.

Autisme / TSAParents et aidantsNeurodiversitéAdulteFamille
Non déterminableRobustesse méthodologiqueAutismSourceDOIRéférence disponible

Cette revue systématique de 12 études qualitatives explore comment les parents autistes perçoivent, naviguent et s'engagent dans les soutiens parentaux formels. Cinq thèmes émergent : (1) se sentir jugé, rejeté et mal interprété en tant que parent ; (2) le travail émotionnel et pratique d'accès au soutien ; (3) se débrouiller seul, au prix d'un coût émotionn...