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2 articles, page 1 sur 1, triés par date de publication.

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Population générale×Instrument d’évaluation×Source tier 2×
Classification multiaxialeCombinez un trouble, une fonction, une population, un contexte ou une intervention.
Profils et populations d’intérêt1
Population générale2
Fonctions et dimensions cliniques1
Mémoire1
Population et étape de vie3
Adolescence1Adulte1Enfance1
Évaluation, intervention et accompagnement1
Instrument d’évaluation2
Type et statut de la publication2
Prépublication2Validation d’instrument1
Limites méthodologiques repérées2
Généralisation limitée2Petit échantillon1
Fiabilité source
Source tier 22
Résumé
Avec résumé2
Date
7 jours30 jours90 jours
Tri
RécentAncien
Effacer
Instrument d’évaluationSource tier 2

Faisabilité de la cartographie fonctionnelle de précision dans les données d'IRMf multi-écho chez les jeunesFeasibility of Precision Functional Mapping in Youth Multi-Echo fMRI Data

Population généraleEnfanceAdolescenceInstrument d’évaluationPrépublication
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Ce preprint examine la faisabilité de l'application de la cartographie fonctionnelle de précision (PFM) aux données d'IRM fonctionnelle multi-écho chez les jeunes. L'abstract n'étant pas disponible, ce résumé est basé sur le titre et les métadonnées. L'étude semble évaluer si les techniques PFM, qui permettent une cartographie individualisée des régions céré...

Instrument d’évaluationSource tier 2

Propriétés psychométriques de l'évaluation de la mémoire de Seattle-Groningen chez les adultes en bonne santéPsychometric Properties of the Seattle-Groningen Memory Assessment in Healthy Adults

Population généraleMémoireAdulteInstrument d’évaluationPrépublication
Non déterminableRobustesse méthodologiquePsyArXiv via Europe PMC — preprints a signalerSourceDOIRéférence disponible

Cette étude examine les propriétés psychométriques de l'évaluation de la mémoire de Seattle-Groningen (S-GMA) chez des adultes en bonne santé. Les détails méthodologiques et résultats ne sont pas disponibles dans le résumé. L'article est issu de PsyArXiv (preprint).